《鄂教版语文七年级上册第19课《两小儿辩日》ppt课件2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鄂教版语文七年级上册第19课《两小儿辩日》ppt课件2（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,导疑：问题导入，提出疑问,导疑：问题导入，提出疑问,导疑：问题导入，提出疑问,导疑：问题导入，提出疑问,导疑：问题导入，提出疑问,导疑：问题导入，提出疑问,导疑：问题导入，提出疑问,（1）学习并积累课文中的文言实词及虚词。 （2）感受两小儿勇于探索的精神及孔子实事求是的 科学态度，体会学无止境的道理。 （3）学习文言文背诵。,学习目标,导疑：问题导入，提出疑问,列子是中国古代先秦思想史上 的重要著作之一。其思想与道家十分接 近，后来被道教奉为经典。在列子 的种种名言及寓言故事里，都体现了道 家对精神自由的心驰神往，而它神野宏 阔，议论精当，文笔优美。它每篇文字， 不论长短，都自成系统，各有主
2、题，反 映睿智和哲理，浅显易懂，饶有趣味。 列子，本名列御寇，道家学派的杰出 人物，卓明的思想家、文学家。对后 世教影响非常深远。著有列子， 其学说归同于老、庄，是介于老、庄 之间道家学派承前启后的传承人物。,自学成果展示：解释,孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。,释疑：主动展示，阐释疑点,东：向东。 辩斗：争辩。 故：原因、缘故。,自学成果展示：翻译,孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。,释疑：主动展示，阐释疑点,孔子到东方游学，看到两个小孩在争辩， 便问他们争辩的原因。,自学成果展示：解释,一儿曰：“我以日始出时去人近， 而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。,释疑：主动展示，阐释疑点
3、,以：认为。 去：距离。 日中：正午、中午。,自学成果展示：翻译,一儿曰：“我以日始出时去人近， 而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。,释疑：主动展示，阐释疑点,一个小孩说：“我认为太阳刚升起的时候 距离人近，可到正午的时候距 离人远。” 另一个小孩认为太阳刚升 起的时候距离人远，可到正午 的时候距离人近。,自学成果展示：解释,一儿曰：“日初出大如车盖，及日 中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其 日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”,释疑：主动展示，阐释疑点,如：好像。 及：到。 为：是。 探：伸进。 汤：热水。,自学成果展示：翻译,一儿曰：“日
4、初出大如车盖，及日 中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其 日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”,释疑：主动展示，阐释疑点,一个小孩说：“太阳刚出来升起 的时候大得像车盖。到了正午就像圆 盘一样大，这不是远的小而近的大吗？” 一个小孩说：“太阳刚出来的时 候很清凉，到了中午的时候就像把手 放进热水里一样烫，这不是近的热而 远的凉吗？”,自学成果展示：解释,孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”,释疑：主动展示，阐释疑点,决：判断、判定。 孰：谁。 为：通“谓”，以为，认为。 汝：你。 知：同“智”，智慧。,自学成果展示：翻译,孔子不能决也。 两小儿笑曰
5、：“孰为汝多知乎？”,释疑：主动展示，阐释疑点,孔子不能决断。 两个小孩笑着说：“谁说你见多识广啊？”,自学成果展示,用自己的话表述两位儿童各自所持的观点， 说说这个故事对你有什么启发。,观点：太阳初升时看起来大，到中午时 看起来小，所以说太阳早晨比中午离人们更近 一些。太阳像一个火球，离人近就热，离人 远就凉，所以太阳还是中午时刻离人近一些。,释疑：主动展示，阐释疑点,启发：可围绕对自然的探究精神、对知识 的求实态度、对文学创作的意图等方面来谈。,自学成果展示,课文结尾记述“孔子不能决”，这说明了 什么？,体现了孔子实事求是的治学态度。,释疑：主动展示，阐释疑点,说明了感官和经验都是有限的。,不懂就问,释疑：主动展示，阐释疑点,老师提示,背诵方法：,边读边译，读懂文意。 化长为短，化整为零。 抄写课文，强化巩固。 学以致用，为我所用。,启思：归纳总结，提炼方法,百花齐放 百家争鸣,七一中学七一华源中学七年级语文备课组制作,
