《【河南中考面对面】中考政治总复习 八下 第四单元 我们崇尚公平和正义课件（知识导航+中招知识精讲+试题精编） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【河南中考面对面】中考政治总复习 八下 第四单元 我们崇尚公平和正义课件（知识导航+中招知识精讲+试题精编） 新人教版（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、八年级（下册）,第一部分 教材知识梳理,第四单元 我们崇尚公平和正义,教材知识导航,1. 理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平合作意识。 2. 知道正义要求每一个人都遵守制度、规则和程序，能辨别正义和非正义行为，培养正义感，自觉遵守社会规则和程序。,说明与检测,我们崇尚公平,众说纷纭话公平 社会稳定和发展需要公平,维护社会公平,知识网络,我们崇尚公平和正义,公平是社会稳定的天平,理智面对社会生活中的不公平 自觉树立公平合作意识,我们维护正义,走近正义 社会发展需要正义,自觉维护正义,正义是人类良知的“声音”,遵守社会规则和程序 做有正义感的人,众说纷纭话公平,不同时代对公平的不同理解
2、 人们心目中的公平,去公平的严重后果：会对经济发展产生不利影响，甚至带来社会问题，影响长治久安,社会稳定和发展需要公平,为人们提供平等发展的权利和机会 充分调动人们的积极性 推动社会持续发展,公平对社会稳定、个人发展的重要性,没有绝对的公平：受一定条件制约， 总是相对的,理智面对社会生活中的不公平,用合法的方式谋求最大限度的公平 调整自己的思维方式，理性反思自己的价值观念 同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手,对待不公平现象的正确做法,公平,在合作中承担自己的责任：承担自己该做的，才能获取应得的，树立 的意识,自觉树立公平合作意识,发挥人的积极性和创造性 推动社会高效、和谐地运转,以公
3、平为基础的合作才是良好的合作,公平合作,走进正义,实施 行为，不做非正义的事是做人的基本要求 正义行为 非正义行为 正义制度的作用,正义,我国相关制度的规定体现了正义，正义因 而有保证 正义与公平的关系：没有正义的制度就没有真正的公平,社会发展需要正义,用合法的方式谋求最大限度的公平 调整自己的思维方式，理性反思自己的价值观念 同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手,正义对社会制度的重要价值,制度,遵守社会规则和程序,自觉遵守社会规则和程序,就是在维护正义 面对非正义行为应采取的态度,做有正义感的人,感的人正义感的具体内容：对正义行为充满 之情，对非正义行为产生不安、不满、愤怒等情绪 社
4、会发展需要有正义感的人 有正义感、为人正直是做人应该具有的优良品德,赞赏和崇敬,如何做一个有正义感的人,面对非正义行为，能够奋起抗争、见义勇为、 在实践中伸张正义,匡扶正义,未成年人既要见义勇为，又要做到,见义巧为,中招知识精讲,第九课 我们崇尚公平,考点梳理,正确认识公平 （1）公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。 （2）公平是在比较中产生的，一般来说，公平就是承担他应分担的责任、得到他应得到的利益。,（3）公平总是受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象。 （4）公平总是相对的，没有绝对的公平。,公平的重要作用及维护社会公平有什么重要意义？ 有了公平
5、，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；有了公平，我们才能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而调动自身的积极性；有了公平，整个社会才能人人各司其职、各尽所能、各得其所，共同推动社会持续发展；社会稳定和发展需要公平。,【答题模板】对个人：有利于调动自身积极性，实现目标理想；有利于促进人的发展与进步；有利于构建良好的人际关系。对国家、社会：有利于减少社会矛盾与冲突，实现社会长治久安；有利于社会持续健康发展；有利于全面建成小康社会；有利于维护社会的和谐稳定。,请你为实现社会公平建言献策 （1）国家：建立健全相应法律法规保障公民权利，严格执法，
6、依法打击破坏社会公平的违法犯罪行为。 （2）社会：加强舆论宣传，提高公民的权利意识和公平意识。 （3）公民：崇尚公平，主持公道，积极同破坏公平的行为作斗争。,正义的行为与非正义的行为 （1）在社会进程中，凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为。（如： 见义勇为、尊老爱幼、拾金不昧、参与社会公益活动等） （2）凡阻碍人类社会的进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义的行为。（如：欺软怕硬、以大欺小、贪脏枉法、以权谋私等）,第十课 我们维护正义,公平与正义的关系 公平与正义两者相辅相成，紧密相连，密不可分。 （1）正义的制度给予人们公平合作的支持
7、和保障，没有正义的制度就没有真正的公平。 （2）公平为人们提供了发展的权利和机会，正义可以避免社会的不公平。 （3）正义维护着公平，公平体现着正义，正义与公平维护着人与人之间的和谐，人与社会的和谐。,考题剖析,例（14平顶山模拟）又到一年求职季。庞大的就业大军为了争夺有限的工作岗位，不愿意放弃任何机会，有些大学生即使没有收到企业的笔试、面试通知，也会不请自去“霸笔”“霸面”。,对此，下列看法正确的是 （ ） A. “霸笔”“霸面”打乱了企业招聘计划，增加了企业招聘成本 B. “霸笔”“霸面”是一种社会规则意识和公平意识缺乏的表现 C. “霸笔”“霸面”需要很大的勇气，对此可以理解但不提倡 D.
8、 “霸笔”“霸面”能够使招聘企业录用更多更好更优秀的人才,ABC,【解析】考查点：规则意识与公平意识。解题思路：没有收到笔试、面试通知而“霸笔”“霸面”，这是不守规则和缺乏公平意识的表现，也打乱了企业的招聘计划，增加了企业招聘成本，不值得提倡，因此ABC的表述符合题意，而D的表述错误。,备考试题精编,随堂演练,（14福州）2014年3月19日，教育部下发通知： 到2015年，全国19个大城市所有县（市、区）100 的小学划片就近入学，90以上的初中实现划 片入学。同时，各校入学工作禁止笔试、面试或 任何变相形式的考试、考核。这些规定使学校录 取工作更加 （ ） A. 公平公正 B. 独立自主
9、C. 顺心随意 D. 繁重复杂,A,【解析】考查点：维护公平公正。解题思路：抓住其中的“划片就近入学”“禁止笔试、面试或任何变相形式的考试、考核”可知教育部的这一通知是为了保护青少年的平等受教育权，体现了维护社会的公平正义，而不是使工作繁重复杂，更不是随心所欲，因此A符合题意，CD不符合题意；这一通知是全国性的要求，与学校的独立自主无关，故B也不符合题意。,（14常德改编）李克强总理有过这样的比喻： 政府的职责就是管好两个灯。一个是路灯，另一 个是红绿灯。管好路灯，就是要创造一个公平公 正的环境，为所有人照路；管好红绿灯，就是要 讲规则。关于公平，下列认识正确的是（ ） A. 社会公平对社会的
10、稳定发展具有重要意义 B. 社会公平对个人的发展没有任何意义 C. 增强规则意识，才能更好地维护公平 D. 公平就是让人人拥有相同的权利和机会,AC,【解析】考查点：如何做有正义感的人。解题思路：张某更改对商品的评价，是弄虚作假的行为，影响了其他消费者分辨商品真伪，是对“售假”行为人姑息纵容，这种行为是错误的。AD两项不正确；C项不符合题意要求，应排除。,2014年，我国的各项举措直指公平：深化改革推 进实现教育公平；建立起“能上能下、能进能出” 的用人机制，更好地激发社会活力、实现社会公 平；探寻更加公平可持续的养老保险制度的实现 路径这说明 （ ） A. 公平是我们社会生活追求的一个重要主
11、题 B. 我们的社会生活中存在大量的不公平现象 C. 我国努力实现社会的绝对公平 D. 公平是一个社会追求的唯一目标,巩固提升,A,【解析】考查点：公平。解题思路：材料中“深化”表明我国社会不断地追求公平，A说法正确；B说法错误；公平是相对的，不是绝对的，C说法错误；社会追求的目标很多，公平仅仅是其中之一，D说法错误。因此选A。,（1）社会的发展和稳定离不开公平。我们的每一项积极行动，都会有利于建设更加公平、更加美好的社会。 （2）公平，必须有正义的制度来保证。如果没有正义制度规则的支持，就难以实现社会公平。,（3）所以，实现社会公平正义既需要规则、制度来保障，也需要以实际行动去维护。 （4）我们要为创造一个公平的社会做出不懈努力，自觉遵守社会规则和程序，具有正义感，采用正当的方式与非正义行为作斗争。,
