《小学四年级《品德与社会》上册《风筝的起源》优秀教学设计与反思.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学四年级《品德与社会》上册《风筝的起源》优秀教学设计与反思.doc(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
小学四年级品德与社会上册风筝的起源优秀教学设计与反思教材分析风筝的起源是小学四年级品德与社会上册内容。通过本课的学习,主要是让学生了解有关风筝的历史和样式特点。学情分析 本环节为本课的重点,主要通过生教生的方法,了解风筝基本的制作方法,为自己制作风筝打下基础。通过本环节,即提高学生获取知识、发布知识的能力,又为学生制作风筝增添了信心。用演示文稿向大家介绍本组收集的相关知识,从而让学生了解有关风筝的历史和样式特点。培养学生收集资料、整理资料的能力,提高他们获取知识、发布知识的能力。教学目标 1.了解风筝的相关知识,培养学生的收集信息的能力。2.培养学生的审美素养,激发学生对民间艺术的热爱。教学重点和难点 教学重点:难点:主要通过生教生的方法,了解风筝基本的制作方法,为自己制作风筝打下基础。通过本环节,即提高学生获取知识、发布知识的能力,又为学生制作风筝增添了信心。