《逍遥游课后练习题》ppt课件

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1、逍遥游课后练习题,若:,1.像,好像。 例句:背若泰山,翼若垂天之云。(逍遥游) 2.假如,如果。 例句:若能以吴、越之众与中国抗衡(赤壁之战) 3.你 例句:若毒之乎?(捕蛇者说) 表对称时,除了有“你”“你们”之意,也有“你的”之意。 例句:更若役,复若赋。(捕蛇者说),此外,“若”字还有以下用法或意思:, 及,比得上。 例句:徐公不若君之美也。(战国策邹忌讽齐王纳谏) 表他称,他,他的。 例句:孔子生不知其父,若母匿之。(王充论衡实知) 表近指,这,这样,如此。 例句:南宫适出,子曰:“君子哉若人!”(论语宪问) 表选择,或,或者。 例句:以万人若一郡降者,封万户。(汉书高帝纪) 与“夫

2、”“至”等结合,组成“若夫”“至若”,用在一段或另一层意思的开头,表示语气。 例句:若夫乘天地之正(逍遥游) 至若春和景明(岳阳楼记),是:,1.代词,这。 例句:是说也,人常疑之。(石钟山记) 2.动词,表判断。 例句:巨是凡人,偏在远郡(赤壁之战),此外,“是”字还有以下用法或意思:, 形容词,正确。 例句:实迷途其未远,觉今是而昨非。(归去来兮辞) 意动用法作动词时,有“以为是”“认为正确”之意。 例句:是己而非人,俗之同病。(问说) 助词,与“惟”构成“惟是”结构,“是”表宾语前置。 例句:吾少孤,及长,不省所怙,惟兄嫂是依。(祭十二郎文),斯:,1.副词,则,就。 例句:则风斯在下矣

3、。逍遥游 夫天下之道,理安,斯得人者也。(柳宗元封建论) 2.代词,此。 例句:予为斯序,既痛逝者(黄花岗七十二烈士事略序) “斯”字本义为“劈”,如诗经陈风墓门中的“墓门有棘,斧以斯之”。另有一种用法是用作句中、句末语气词,如诗经豳风破斧的“哀我人斯”。,之:,1.助词,的。 例句:眷然有归欤之情归去来兮辞小序 2.代词,这,此。 例句:均之二策。(廉颇蔺相如列传) 3.助词,用在主语与谓语之间,无实义。 例句:师道之不传也久矣!(师说) “之”字的用法或意思还有:“到去”,如汉书高帝纪中的“沛公引兵之薛”;第三人称代词,如汉书高帝纪中的“贤士大夫有肯从我游者,吾能尊显之”等。,特:,1.形容词,独,独特。 例句:而彭祖乃今以久特闻。(逍遥游) 2.副词,只。 例句:相如度秦王特以诈佯为予城廉颇蔺相如列传 “特”字有“公牛”之意,引申为“雄性牲畜”,也可泛指“牲畜”,另有“配偶”之意,用作副词有“特此,特别”之意,用作形容词可表“杰出的、独特的”。,修:,1.形容词,长。 例句:盖简桃核修狭者为之。(核舟记) 2.动词,修饰。 例句:何者,严大国之威以修敬也。(廉颇蔺相如列传) 美要眇兮宜修诗经 “修”字主要用作动词和形容词,用作动词时有“修建”“修理”“治理”“修养”“修订、修改”“编写”“学习、研究”等意思,用作形容词时还有“善、美好”之意。,

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