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小学口语交际公开课保护环境从我做起教学设计与反思一、 课前活动1、谈话鼓励学生介绍当地有名的景点(结合自己的感受进行介绍)2、引导学生抓住特色介绍,给予表扬鼓励。二、激情导课1、先后出示图片:身边垃圾污染后的环境,引导学生谈感受。2、使学生初步认识到垃圾带来的的危害。3、谈话激情,导出交际话题。进行比较谈感受。三、畅谈所见所感1、投影“我们都说说”,怎样处理垃圾,成立“点子公司”并说明要求。2、给予事例,小组讨论。3、谁来说给大家听一听?谈谈你们小组的想法。(评选好的点子,奖励)四、拓展思维,听我诉说1、我们周围还有许多被污染的事物,它们都想向我们诉苦呢?(投影:听我诉说)2、让我们先来听听小河是怎么说的?(出示课件),听了小河的话,你有什么感受?3、小组抽签确定所代表的事物,替它们诉说。4、根据要求,组内轮流说。5、推选代表表演。评委评一评。6、投影出示两例实际例子。五、深化认识,谈打算1、要想彻底改善环境,需要增强人们的环保意识。(投影:保护环境从我做起)2、我们应该怎样做呢?谈谈打算。