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1、建筑环境学,2011.2,Built Environment,课程性质与任务 本课程是建筑环境设计专业的专业基础课，任务在于使学生了解人与建筑环境的相互关系，以及建筑环境对人的生理、心理、生活和行为的影响，理解人对建筑环境在各个方面的要求,并掌握相关的建筑环境控制与设计技术理论。,课程教学要求 掌握建筑环境的有关理论；了解掌握如何在环境艺术设计中正确处理与声、光、热湿环境等的关系。,教学程序与学时分配,第一章 绪论 2学时 第二章 建筑环境中的空气环境 6学时 第三章 建筑外环境 4学时 第四章 建筑环境中的热湿环境 2学时 第五章 人体对热湿环境的反应 2学时 第六章 建筑光环境 4学时 第
2、七章 建筑声环境 4学时 第八章 可持续发展观与绿色建筑 4学时,教材与参考资料,教材： 建筑环境学，金招芬等，中国建筑工业出版社 参考文献： 建筑物理，柳孝图，中国建筑工业出版社 建筑光环境，詹庆旋，清华大学出版社 环境科学概论，高等教育出版社 环境科学概论，卢昌义，厦门大学出版社,第一章 绪论 第一节 建筑与环境的关系 第二节 建筑环境学主要内容,第一节 建筑与环境的关系,一、建筑环境学的概念： 在建筑空间内,在满足使用功能的前提下,如何让人们在使用过程中感到舒适和健康的一门科学。 1、建筑的功能：安全性、舒适性、功能性、美观性 健康舒适要求， 工艺环境要求 功能环境要求,第一节 建筑与环
3、境的关系,室内环境建筑环境城市环境自然环境,人类漫长的发展史，从为了躲避自然环境对自身的伤害栖树、岩洞而居到创造出各式各样的建筑物。,河南偃师汤泉沟穴居遗址,巢居,建 筑 的 起 源,高纬度地区，人类活动遗址时间晚 热带雨林：不需要建筑建筑 建筑的出现：逐渐向两极移动 现代技术的发展：人类活动遍布全球,人类活动的发展,创造适宜环境的建筑与人类文明的发展进步密切相关,世界上古文明的发源地都位于南北纬20 40之间,古代文明与气候的关系,用干雪沏成，厚度500的墙体可以提供较好的保温性能。当室外平均温度30时可维持室内温度15以上。,爱斯基摩 人的冰屋,寒冷地区建筑,将兽皮衬在雪屋内表面，通过鲸油
4、灯采暖，可使室内温度达到15,埃及的民居,巴格达地区的传统建筑,干热地区建筑,墙厚340-450mm，屋面厚度460mm，利用土坯热惯。室外日夜温差24，室内波动不到 6。,土窑洞借助土壤热惯性，达到冬暖夏凉的目的,气候与中国民居,陕北土窑洞,陕西绥德靠崖窑,土坯散热快，室内冬暖夏凉。土壤的散湿减缓干热气候的负面影响,吐鲁番地区室外夏季室外可达47，太阳直射处，可达80，沙面可烤熟鸡蛋。,干热地区吐鲁番地区的半地窑式,中 国 四 合 院,四合院建筑冬季有效地利用了太阳能采暖和抵御北风侵袭，屋顶设计避免了夏季室内过热。,草原建筑,蒙古包,用木料、毛毡建造，造型独特，可抵御沙暴和雨雪侵袭，冬暖夏凉
5、 。,蒙古包的排烟与通风,以圆形为总风格，无棱无角，呈流线形。包顶为拱形，其承受力最强，包身形成强固的整体。草原上的沙暴和风雪，不会使蒙古包陷于灭顶之灾。搭盖坚固的蒙古包，可经受冬春十级大风，下雨落雪的时候，把蒙古包的顶毡盖上，它就形成了一个球状封闭体。因此它还能经得住草原上的大雨，而不会漏进包里。,湿热地区干栏建筑:吊脚楼/鼓楼/土掌房,水族民居,苗族民居,贵州侗族吊脚楼,海南黎族民居,余姚河姆渡干栏式建筑,台湾现代民居,一般为三层。楼板以下为“地层”，顶棚以上为楼层，中间层为居住层。就其功能而言，地层一般为牲畜圈及杂物间，也有将厨房及碓房设置在此间的。楼层主要是贮藏层。,干栏建筑一般处于亚
6、热带，多雨潮湿，加之树林茂密，豺狼虎豹野猪经常出没其间,干阑竹楼（云南） 防雨，防湿和防热。,布依族石屋（贵州） 就地取材，冬暖夏凉，不怕火灾，隔音性能好。,布依族石屋：以石块砌墙，以石瓦盖顶。就地取材，造价低廉，冬暖夏凉，不怕火灾，隔音性能好。,是前人对建筑环境规律的认识与总结，在某种意义上具有一定的科学性。 以八卦五行、河图 洛书等易学文化为基础； 注意建筑布局、空间分割、方位调整、色彩运用 认为不好的住宅物理环境对人的心理有影响，导致影响人的命运；涉及环境心理学、地理学、气象学、生态学、规划学、建筑学等；对自然现象解释不清的地方，陷入巫术、迷信,2、对建筑环的认识,中国的风水说,将现代科
7、学手段和顺应自然的风水理论完美结合，创造良好的居住与生存环境。,世界上唯一的一家七星级酒店迪拜的柏兹酒店设计也运用了中国古代建筑哲学的金木水火土的五行理论。,“天人合一”思想运用,二、建筑环境学面临的两个亟待解决的问题 1.室内环境舒适性与能源消耗和环境保护的矛盾：目前建筑能耗中，空调占50%； 照明占33%； 2. 室内环境与人体健康的问题：研究病态建筑的起因，分析各因素之间的互相影响，创造一个健康的环境。,建筑环境发展中的问题,空调采暖的普及使人们不再关心建筑的性能,遍布全球的玻璃和钢筋盒子建筑,美国社会能耗比例,建 筑 能 耗 现 状,我国能源相对匮乏，且利用率（32%）与世界发达国家（
8、52%）差距很大，正大力发展城市集中供热，开展节约能源工作，并提供了相关法律保障实施 到2003年，我国有315个城市建设了集中供热设施，已形成很大规模，并正向大型化发展。,我 国 集 中 供 热 发 展 史,环 境 污 染,大量耗能污染环境,第二节 建筑环境学的主要内容,建筑环境学的基本内容,1 .本课程的学习目的、内容和方法；建筑环境对人的心理和生理的重要影响作用。 2 .室外气候:室外气候特征,建筑对区域性气候的影响（热岛现象、局地环境、楼房风等）。 3 .建筑热湿环境:太阳辐射对建筑物的作用、围护结构的传热传湿、负荷与得热的关系、人体与外界的换热、人体对热湿环境反应的生理学和心理学基础
9、、人体的热舒适评价。,4 .室内空气品质:度量室内空气品质的指标和方法；室内污染物来源、种类及对人体的危害；房间通风量的确定、空气年龄等；通风与建筑物布局和通风口位置的关系。 5 .建筑光环境:光的基本度量单位；舒适光环境要素、建筑光环境与热湿环境的关系、天然采光及人工照明设计。 6 .建筑声环境:声音的度量与听觉特征；噪 声评价方法和标准室外声环境的改善方法；室内吸声减噪法原理及计算；隔声效果的度量与隔声罩和隔声屏的应用；消声器性能评价与分类；隔振与阻尼。,案 例 * 案例1：北京居民家，1998年7月装修房子一年后， 室内甲醛超标20倍，他本人得“喉乳头状瘤）2001年8月将装修公司告上法
10、庭，为我国第一例因装修而打的官司。 * 案例2：北京全市抽查，6座新建写字楼发现NH3超标率达52.56%，O3超标率达43%，甲醛超标率达42%。 * 案例3：北京每年发生有建筑材料中毒事件约400余起，中毒人数1万余人，慢性中毒约有10万人。 * 案例4：我国2006年的一次抽查中（国家卫生部与建设部环保部门的抽查中）发现不合格率占41%。,主要研究内容及研究方法,研究内容 建筑环境、室内空气品质、室内热湿与气流环境、建筑声环境、建筑光环境。 研究方法 1.在建筑学专业的范畴内进行； 2.从生理学的角度进行研究，从心理学的角度进行研究； 3.从环境学的角度研究，即从人与环境的关系来进行研究。 包含了 建筑、传热、声、光、材料及生理、心理和生物学等多门学科的内容,建筑环境学的特点 “建筑环境学”是建筑环境与设备工程专业的一门重要的专业基础课。 是一门包含多门学科内容的跨学科的边缘学科。 是建筑环境与设备工程专业由单纯的建筑设备向建筑环境系统转化的一个产物。,
