《中国现代化史》ppt课件

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1、中国现代化史,晏雪平,绪论,一、什么是现代化 二、现代化理论 三、中国现代化历程,第一节 什么是现代化,一、现代化的界定: 把现代化看作是工业化 把现代化看作是西方化 把现代化看作是社会变革过程 把现代化看作是一种心理态度、价值观和生活方式的改变过程 把现代化理解为文化变迁 二、现代化的内涵 现代化是一个包括经济、政治、社会、文化等诸多方面的巨大复杂的系统工程,它包含两层含义: 第一,现代化是静态的,即指“现代性”,涵盖现代社会的一切特征。 第二,现代化是动态的,即“化”的现代性,指从传统社会向现代社会的转化。,三、现代化可以理解为四个过程: 技术的发展。 农业的发展。农产品的生产更多是用来作

2、为商品,而不是自己使用。 工业化。 都市化。 随着现代化的发生,社会文化各个方面都随之发生变化。官僚政治逐渐发展;学习的机会扩大;宗教信仰和传统习俗的影响力减弱;人与人之间的关系发生变化;社会流动增加。 现代化的一个方面是技术的大爆炸,它使人类思想以惊人的速度和数量增长和传递。不同文化之间的差别在缩小,而专业技术领域上的差别却在扩大,四、现代化标准: 1950年,经美国著名经济学家库兹涅茨(S.Kuznets)提议,在美国社会科学研究理事会中创立了一个经济增长委员会。这个委员会成立之后,组织了一系列的学术活动,首先使用“现代化”一词来描述从农业社会向工业社会转变的特征。为现代化论题确定了一个大

3、体认同的8项基本标准: (1)人口比较高度地集中于城市,整个社会越来越以城市为中心; (2)使用非生物能源的程度比较高,商品流通广泛,服务设施增加; (3)社会成员在广大的空间内相互作用,广泛参与经济和政治事务; (4)村社和代代相传的社会群体普遍解体,导致个人有更大的社会流动性,个人在社会的行为具有更广泛和多种不同的范围;,(5)全面推广文化知识及随之而来的个人对其周围环境传播的世俗的和越来越科学化的倾向; (6)广大和深入的大众交流网络; (7)政府、商业、工业等大规模社会机构的存在及这些机构中日益增多的官僚组织;(即科层组织) (8)在一个大的民众团体控制下,各大民众团体加强统一(即国家

4、),这些单位之间的相互作用日益增加(即公共关系)。,美国学者英克尔斯(Alex Inkeles)给出了度量现代化的10个标准: (1)人均国民生产总值3000美元以上; (2)农业产值占国民生产总值比例低于1215; (3)服务业产值占国民生产总值的比例在45以上; (4)非农业劳动力占总劳动力的比重在70以上; (5)识字人口的比例在80以上; (6)大学入学率在1015以上; (7)每名医生服务人数在1000人以下; (8)平均寿命在70岁以上; (9)城市人口占总人口的比例在50以上; (10)人口自然增长率在1以下。,社会发展是综合性、社会性的,如果单纯用数字来界定发展,很可能产生为数

5、字而数字的做法。我们知道,社会不可能纯粹依靠逻辑计算而活,还有文化、价值、情感、情绪、社会结构这些重要东西。所以,越到后来,现代化理论似乎变成了一种意识形态。从战后发展中国家的表现来看,追求GDP效应超过了现代化其他目标。一味追求经济发展产生了很多恶果,比如贫困、环境污染、人权缺失等问题。,第二节 现代化理论的主要流派,现代化理论 依附理论 世界体系论,有关现代化问题有两个主要的学术传统并由此形成两个主要的理论流派: 一个是主要面对近代以来西方发达国家现代化过程的现代化理论(theories of modernization) 另一个则是主要面对上个世纪60年代以来发展中国家社会发展(特别是拉

6、丁美洲和非洲以及后来的东亚部分国家和地区)的发展理论(theories of development)。,现代化理论,现代化理论是发展理论的最初形式,是20世纪五六十年代由美国的一批社会科学家首先创立的。在不同的表现形式和分析层次上,他们试图按西欧和美国的发展模式来解释经济发展规律,并至力于找出一系列经济发展的共同特征或原则上可刺激第三世界国家发展的“现代性因素”。 现代化理论所面对的,主要是西方发达国家自近代以来发生的结构性变迁。尽管其中有些学者不时涉足发展中国家的社会发展研究问题,但现代化理论的基本议题是在研究西方国家现代化的过程中提出来的。,现代化理论关注落后国家的如何实现现代化,对其具

7、体情况不了解,认为照搬西方的经验,一切问题都会解决。主要贡献不在于对落后国家的帮助,而是在于在总结西方经验的基础上,对现代化进程的性质做进一步的探讨。所以尽管这种理论存在许多固有的缺陷,并因此受到种种批评,例如,这种理论不能解释发达工业国家70年代以来的发展等,但是,它仍然被认为是用来阐述工业革命以来人类文明的革命性变化的有力理论,其他任何一种社会科学理论都不可能完全取代它。 经典现代化理论并不是一个单一的理论,而是不同领域、不同学者关于现代化研究的理论成果的统称。在不同领域和不同地区,现代化具有不同的特点。,现代化理论虽然涉及到现代化过程中极为广泛的问题,但其基本的理论主张,可以概括为三点:

8、 第一,“传统现代”两分法。即按照某种特定的标准将历史上曾经有过的社会或目前世界上的所有国家划分成“传统的”与“现代的”两种类型。因此,现代化的过程也就是传统社会向现代社会迈进的过程。 第二,社会发展的内因论。现代化理论认为社会发展与现代化的主要动力是来自于内部,而发展中国家社会发展的不顺利,根本的原因也是来自内部的障碍。他们曾经一度将这种内部障碍主要归结为文化与价值观因素。很明显,现代化理论的这种主张,是直接来源于德国早期社会学家马克思韦伯的思想。 第三,现代化趋同的假设。现代化理论家认为,在发展中国家发展的过程中,将会不可避免地越来越多地具有当今现代社会的特征。,他们认为,实现了现代化的国

9、家都会具有这样的一些特征:工业市场经济、持续的经济增长、大规模的科层组织、较高的识字率、正规教育的普及、不平等程度的降低、社会流动的增加、较低的人口出生率、城市化、宗教影响力的衰落、能适应变迁的结构、现代的价值系统等。,一、现代化理论渊源 1、社会进化论思想 社会进化论出现于19世纪下半叶,主要代表人物有孔德、斯宾塞和腾尼斯等人。 孔德(法国社会学家,社会学之父) 孔德有关社会发展的思想和理论主要体现在他的实证政治体系中。他把社会学定义为研究社会秩序和社会进步的上门学科,其中社会静力学主要是研究社会协调问题,而社会动力学则主要是研究社会发展和社会进步等问题。 智力发展三阶段:神学阶段(虚构阶段

10、);形而上学(抽象)阶段;科学(实证)阶段 与智力发展阶段对应的是社会发展三阶段:军事社会、过渡社会、工业社会或者相对应的国家组织形式是神权政体、王权政体和共和政体。,斯宾塞 作为社会学的先驱,他的思想和理论深得赏识,被学界视为“思想泰斗”、“维多利亚英国的亚里士多德”。社会进化论是他关于社会发展的的理论。 早期的其于外力论的社会进化思想 后期的基于竞争论的社会进化思想 “军事社会”与“工业社会”,迪尔凯姆 “机械团结” “有机团结” 社会分工与社会变迁 腾尼斯 礼俗社会-法理社会 村社与社会 对18、19世纪西欧所发生的事件的描述。,进化论的特征: 认为社会进化是单一方向性和连续性的直线式进

11、化 社会为社会进化是一个自然的、由自身动力所决定的变迁过程 认为社会进化的一个普遍的社会过程,2、结构功能主义 从构成社会系统要素角度说明社会变迁问题。系统内部的紧张、偏差行为、社会控制构成系统的变迁 从行动系统角度考察人类进化过程。社会进化的四个特征是分化、适应力提高、包容、价值普遍化。 社会发展三阶段:原始阶段、中间阶段、现代阶段,二、主要内容(经典现代化) 在20世纪5060年代,一批美国科学家相继开展了现代化研究,并出版了一些著作,如社会系统(帕森斯,1951)、传统社会的消逝:中东现代化(勒纳,1958)、发展中地区的政治学(阿尔蒙德和科尔曼,1960)、经济成长的阶段(罗斯托,19

12、60)、现代化和社会结构(列维,1966)、现代化的动力(布莱克,1966)、变化社会中的政治秩序(亨廷顿,1968)和以色列学者的现代化:抗拒与变迁(艾森斯塔特,1966)等,现代化理论基本形成。现代化理论并不是一个“单一的”理论,而是不同领域的学者关于世界现代化研究的理论成果的统称。学者们称之为经典现代化理论。,研究对象是战后非殖民地区获得独立的新兴国空如何实现经济发展的问题。 在发展阶段上,现代化理论普遍采用“传统”与“现代”来解释社会的进化。 在发展原因上,第三世界国家的落后被看成是由自身的本土文化造成的。 在发展途径上,认为非西方不发达国家要实现现代化发展的惟一途径,就是“西方化”

13、。,1、经典现代化理论的一般理论 (1)经典现代化理论关于现代化的定义 在经典现代化理论中,不同学派和不同学者对现代化的理解和定义有所不同。 一般而言,现代化指18世纪工业革命以来人类社会所发生的深刻变化,它包括从传统经济向现代经济、传统社会向现代社会、传统政治向现代政治、传统文明向现代文明转变的历史过程及其变化;它既发生在先锋国家的社会变迁里,也存在于后进国家追赶先进水平的过程中。 20世纪60年代,欧美工业化国家已经进入发达工业社会。所以,当时的现代经济指工业经济,现代社会指工业社会,现代文明指工业文明。,(2)经典现代化理论一个重要内容是关于现代化过程的阐述 虽然发达工业国家和发展中国家

14、的现代化过程具有不同特点,但具有一般特性。20世纪70年代,亨廷顿教授归纳了现代化过程的九个特征: 现代化是革命的过程,从传统社会向现代社会的转变,只能与人类起源的变化和从原始社会向文明社会的变化相比拟; 现代化是复杂的过程,它实际上包含着人类思想和行为一切领域的变化; 现代化是系统的过程,一个因素的变化将联系并影响到其他各种因素的变化; 现代化是全球的过程,现代化起源于欧洲,但现在已经成为全世界的现象;,现代化是长期的过程,现代化所涉及的整个变化,需要时间才能解决; 现代化是有阶段的过程,一切社会的现代化过程,有可能区别出不同水平或阶段; 现代化是趋同的过程,传统社会有很多不同的类型,现代社

15、会却基本是相似的; 现代化是不可逆的过程,虽然在现代化过程中某些方面可能出现暂时的挫折和偶然的倒退,但在整体上现代化是一个长期的趋向; 现代化是进步的过程,在转变时期,现代化的代价和痛苦是巨大的。 从长远看,现代化增加了人类在文化和物质方面的幸福。,(3)经典现代化理论同样重视关于传统性和现代性的分析 学者们把处于现代化以前的传统农业社会的特点归纳为传统性,把已经完成现代化过程的国家的现代工业社会特点称为现代性。 现代社会特征: 不同学者对现代性的认识有一定差别,但现代性具有一些基本特征:如政治民主化、经济工业化、社会城市化、宗教世俗化、观念理性化、组织科层化、现代主义、普及初等教育等。,(4

16、)关于经典现代化发展动力的研究有大量文献 美国学者殷根哈特教授归纳了经典现代化理论的三种观点: 其一是“经济发展决定论”,主张经济发展决定社会政治和文化的变化,认为工业化是现代化的推动力。受马克思“经济基础决定上层建筑”思想的影响较大。 其二是“文化发展决定论”,认为是文化影响了经济和政治生活,民主化是现代化的推动力;受韦伯“新教伦理和理性化”思想的影响较大。 其三是综合决定论,认为现代化是政治、经济和文化相互作用的结果。,(5)经典现代化的模式 许多学者认为,经典现代化的发展模式具有多样性和路径依赖性,受历史文化和地理条件等影响。 例如普尔教授认为: -英国和美国现代化是由民主化和工业化推动的; -法国现代化是先有民主化后有工业化; -德国现代化是先有工业化后有民主化。 -东亚国家如日本和韩国等的现代化模式与德国相近。 -有人认为经典现代化可分为“内生型”和“外生型”、“内源的”和“外源的”等 -何传启把经典现代化分成创新型、跟踪型、嫁接型和学习

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