《苏教版语文九年级上册第20课《与谢中书书》课件2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版语文九年级上册第20课《与谢中书书》课件2（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、陶弘景,南朝,与谢中书书,古人曰：“仁者乐山，智者乐水”，山川景物曾引起了许多文人墨客的无限遐想，为我们奉献了大量的优美篇章。今天，我们来学习南朝梁代道教思想家、医药家陶弘景写的一篇山水小品与谢中书书。,陶弘景，南朝梁时丹阳秣（m） 陵（今江苏南京）人。著名的 医药家、思想家、文学家，隐 居茅山（位于江苏），时人称 “山中宰相”。作品有 本草经集注、集金丹黄 白方、二牛图等。,“答谢中书书”，书，即书信，古人的书信又叫“信牍”或“信札（zh）”,回答谢中书的信。,山川/之美，古来/共谈。 高峰/入云，清流/见底。 两岸/石壁，五色/交辉。 青林/翠竹，四时/俱备。 晓雾/将歇，猿鸟/乱鸣。 t
2、u ln 夕日/欲颓，沉鳞/竞跃。 实是/欲界之仙都， 自/康乐/以来， y 未复有/能与其奇者。,与谢中书书,陶弘景,山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊！,山川之美，古来共谈。,的,从古到今,赞叹,高峰入云，清流见底。,巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。,插入,两岸石壁，五色交辉。 青林翠竹，四时俱备。,两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季都具备,四季,色彩斑斓,交相辉映,晓雾将歇，猿鸟乱鸣。,清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声。,消散,清晨,夕日欲颓，沉鳞竞跃。,夕阳快要坠落的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。,傍晚,潜伏在水中
3、的鱼，借代修辞,坠落,争相,实是欲界之仙都。自康乐以来， 未复有能与其奇者。,这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有能够欣赏这种奇丽景色了的人了。,美好世界,人间,自从,不再,欣赏,美丽景色,它们,文中作者描绘了山川的哪些美景？,朗读课文，回答问题,高峰入云,清流见底,两岸石壁,五色交辉,青林翠竹，四时俱备,晓雾将歇，猿鸟乱鸣,夕日欲颓，沉鳞竞跃,合作探究,1、总领全文的一句话是什么？,2、全文围绕哪个字展开？,山川之美，古来共谈。,美,3、 本文表达了作者怎样的思想感情?,最能体现作者思想感情的语句是什么?,表达了作者热爱大自然、沉醉山水 的思想感情。,“实是欲界之仙都。自
4、康乐以来，未复有能与其奇者。”,康乐：南朝著名山水诗人谢灵运，他18岁时继承他祖父的爵位，被封为康乐公。谢灵运是中国诗歌史上第一个大批量创作山水诗的诗人，第一个以山水作为诗歌主要描写对象的诗人。他的诗歌的出现标志着中国真正意义上的山水诗歌的形成。因此赢得了中国山水诗派开山鼻祖的称号。,作者是怎样描绘秀美的山川景色的?,欣赏美点,本文美在哪里？,山水相映之美、,色彩配合之美、,晨昏变化之美、,动静相衬之美,小结,本文主题：,本文以清峻的笔调描绘了秀美的山川，表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感,结构：,总分总,一层（句）概述山川之美的无穷魅力（议论） 二层（句）具体描绘“四时”“晨昏”的山 川之美（描写，第6句是议论） 三层（句）总体评价，侧面衬托山川之美（抒情）,
