《初中语文句法知识》ppt课件

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1、利用句法学文言,成分口诀,主、谓、宾 定、状、补 主干、枝叶分清楚 定语常在主宾前 谓前状语、谓后补,主语,谓语,定语,宾语,补语,状语,定语,句子成分排列顺序,句子成分分析实例,例句:全体同学都做完了语法作业。 全体同学都做完了语法作业。 = (全体) 同学都做完了(语法)作业 = 划分句子成分一般先划出主、谓、宾; 然后再找出定、状、补。,分析下列句子:,1、车间已经完成了全年的任务。,2、薄薄的轻雾浮起在池塘里 。,3、我家忽而遭了一场很大的变故。,4、绿色开花的植物有庞大的根系。,句子成分标识符号,主语 “= ” 划在主语下面 谓语 “ ” 划在谓语下面 宾语 “” 划在宾语下面 定语

2、 “( )” 用在定语前后 状语 “ ” 用在状语前后 补语 “” 用在补语前后,主要成分,附加成分,返 回,请看下列句子:,1、车间已经完成了(全年)的任务。,2、 (薄薄)的轻雾浮起 。,3、我家忽而遭了(一场)(很大)的变故,4、(绿色开花)的植物有(庞大)的根系,我的发现,根据语法知识能判断特殊句式 。 倒装句在翻译时应注意调整语序。 省略句在翻译时要补足省略的成分。,(1)负者/歌于途,行者/休于树 (2)王之蔽 /甚矣 余闻之也/久 (3)亲/贤臣,远/小人 (4)予/尝求/古仁人之心 (5)刻/唐贤今人诗赋/于其上 (6)受任/于败军之际 ,奉命/于危难 之间。 (7)其一/犬坐/于前,准确断句,主谓之间应稍加停顿 “动词宾语”、“动词补语”之间有停顿。 状语后置时,在后置的介宾短语前稍加停顿。,我发现的规律,其父兄之食粗而衣恶者/犹多矣,知之/何以不谏,吾疑造物者之有无/久矣,利用句法学文言,1、有助于辨析出特殊句式中的 倒装句。 2、语法分析能够帮助准确断句。 3、有助于直译,避免漏译词语。 4、有助于辨析词类活用现象。,

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