济南版七上第四节《动物的行为》ppt课件2

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1、动物行为的主要类型,什么是动物的行为?你是怎么理解?,动物的行为,爬 行,奔 跑,飞 行,游 泳,觅 食,繁 殖,攻 击,防 御,竖起耳朵,发出声音,改变体色,静立不动,注目凝视,课堂总结,动物行为的 主要类型,觅食行为,贮食行为,攻击行为,防御行为,社群行为,节律行为,生殖行为,蚂蚁在贮藏麦粒,乌贼喷出墨汁,招潮蟹颜色鲜艳的螯肢,防御行为 动物保护自己防御敌害的行为。如:乌贼释放墨汁、招潮蟹颜色鲜艳的螯肢、螳螂的保护色。,枯叶蝶,变色龙,兰花螳螂,竹节虫,刺蛾幼虫,尺蠖,水母,舟蛾,A保护色B警戒色C拟态D假死E逃跑,防御行为的几种典型方式,生殖行为,那么,鸟类是怎样繁殖后代?,其中又经历哪

2、些过程呢?,鸟的生殖和发育过程,鸟类的生殖和发育的过程一般包括,产 卵,求 偶,育 雏,孵 卵,筑 巢,交 配,丹顶鹤并不总是翩翩起舞,猜猜看,什么时候起舞?,求 偶,社群行为,三、动物的社群行为,概念:同种生物个体间除了生殖以外的各种联系,典型的社群行为, 群体成员有明确分工,与蚁后交配,雌蚁产卵前,腹部膨胀很大,难以移动,需要工蚁帮助。,白蚁,保卫蚁穴,筑巢取食,产卵机器,蜜蜂群体,蜜 蜂群体,狒狒的群体生活,有些哺乳动物的群体中还存在等级,如上图的狒狒。在一群阿尔卑斯狒狒组成的”等级社会”中,根据个体大小力量强弱健康状况和凶猛程度的不同,排成等级次序。,狒狒的群体生活,作为“首领”的雄狒

3、狒在群体内部是“常胜将军”。它优先享有食物和配偶,优先选择筑巢场地,其他成员对它会做出表示顺从的姿态,对它的攻击不敢反击。“首领”也负责指挥整个社群的行动,并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体。,牧羊人只要只要管理好“领头羊”就可以了,羊群中的其它羊会跟着这只“领头羊”走。,社群行为的特征,社群行为的特征是:具有社群行为的动物,群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体中还形成等级,动物为什么要结群生活呢,有些动物,他们的本领不足以使自己与其他动物有一对一的抗争能力,只好借助于群体的力量。 动物集群共同取食、共同御敌、共同育幼,增强了个体存活和种族延续的机率。 集群也有其他作用,如

4、极地生活的企鹅,常常是成千上万的聚集在一起,可以相互取暖。,。,?,课堂总结,动物行为的 主要类型,觅食行为,贮食行为,攻击行为,防御行为,社群行为,节律行为,生殖行为,下列属于动物的行为吗,.鸟儿鸣叫,筑巢,孵卵,育雏,.狼捕鹿,鹿奔跑,.变色龙随环境的变化而改变体色,.血液在家兔的循环系统内循环流动,7.冬季鸟类回南方过冬,5.小狗吃奶,( X ),(生殖行为),(捕食行为,防御行为),(防御行为),(生殖行为),6.红尊鱼回溪流里产卵,(洄游行为),(迁徙行为),一、连线 1、黑猩猩将草棍伸入白蚁窝中, 待草棍上爬满白蚁,再取出美餐 领域行为 2、狗撒尿做标记 攻击行为 、公鸡争斗 取食

5、行为 、螳螂的保护色 防御行为 二、下列哪项不是攻击行为( ) A、两只狗为一块骨头而撕咬; B、两只公猫在繁殖季节的吼叫和格斗; C、一条雌鱼吞食自己的受精卵; D、一只猫正向一只老鼠发起攻击。,随堂演练,D,1、两只公羚羊为争夺一只母羚羊而发生的争 斗,这是 ( ) A、 领域行为 B、 攻击行为 C、 取食行为,2 、草原上一只狮子在追捕羚羊,这是动物的 ( ). A 、 领域行为 B 、 攻击行为 C 、 取食行为,3 、豹子把吃剩的羚羊挂在树枝上,这是取食行为中的( ) . A 、 诱捕 B 、 利用工具 C 、 加工处理 D 、 贮存食物,续螳螂是一种肉食性昆虫,在食物严重缺乏时,

6、有雌虫吃雄虫的现象,这种现象的生物学意义是(D) A雌虫凶猛 B雌虫有食雄虫的习惯 C雄虫过剩 D有利于种族延,下列属于动物社群行为的是( ) A母鸡带领小鸡觅食 B山洞里居住着一群蝙蝠 C蜂王依靠工蜂喂养 D草原上共同生活着大量食草动物,行为获得的途径,刚产下的小袋鼠爬进育儿袋,一. 区分先天性行为和学习行为,【资料分析】,母鸡孵出小鸭,并带它们觅食,黑猩猩用蘸水的树枝从蚁穴中钓取白蚁,丧子的红雀喂养金鱼,调皮的猴子抢过游客照相机照相,讨 论:,1. 先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同?,2. 先天性行为有哪些局限性?,3. 不同动物的学习能力有差异吗?学习行为有遗传因素的作用吗?,二. 学习行为的差异,200次以上试误,24次即可完成复杂迷宫,

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