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1、初中化学课程纲要研修方案一、本册总目标 1、通过学习，你将能:能从化学的视角去认识科学、技术、社会和生活方面的有关问题，了解化学制品对人类健康的影响。2.懂得运用化学知识和方法去治理环境污染，合理地开发和利用化学资源。3.体会实验、观察、比较、分析和综合等科学方法及其在日常生活和科学研究中的重要意义。4.增强对自然和社会的责任感。在与同伴合作学习的过程中，体验合作、分享、尊重和互惠的教育意义。二、内容标准与教学安排 1、 绪言2、走进化学世界3、 我们周围的空气4、 自然界的水 5、 物质构成的奥秘。6、化学方程式。 7、 碳和碳的氧化物8、 燃料及其利用。9、科学探究10、地球周围的空气11
2、、金属和金属矿物12、水和常见的溶液13、生活中常见的化合物14、物质世界的奥秘15、物质的化学变化16、化学与社会发展17、学生化学学习过程的评价18、化学与健康19、溶解度20、温室效应三、实施建议：1、课程资源：教材：对教材进行校本的二度开发，根据学生的实际情况进行适当的增减和调速。练习：课本后的习题。实验室：充分利用现有设备，开发实用教具，以提高实验和探究性教学的效率。四、实施手段：1、学案：编制学案，基于课程标准组织教学。2、实验：完成省指导意见规定的实验。五、教学方法：1、合作学习：以小组合作和同伴互助合作方式完成小课题的探究、调查、活动和实验等。课堂外成立学习互助小组，培植合作的意识，习得合作的方法和技巧。2、讲授和训练：精讲主干知识，精练结构化知识，练习以节为单位，通过全批全改及面谈和笔谈，掌握学情，调整教学。六、评价学期评价：由学习过程和期末测试成绩、实验技能测评三项构成。 1、学习过程。学习过程由学习态度、作业情况两项构成。 2、期末测试成绩。形式：卷面测试，统一命题。 3、实验技能测评及结果处理3
