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小学书法课教学设计 点的写法教学目的:激发学生对写字的兴趣;初步学会点的写法;培养学生良好的学习习惯。教学重、难点:点的写法、“点”画中的提按。教学准备:书写用具、挂图、米字格卡片等。教学过程:三、 组织教学,稳定情绪。四、 讲书法家刻苦学习的小故事。五、 讲授新课。 出示课题:第八课 点的写法。出示挂图,请同学们观察“点”画的特点:1、它像什么?(大瓜子、雨点等)2、在米字格中的位置。 点的写法:右下入笔,右下按,提笔回收。 请同学们自己总结出点的写法。六、 完成第八课作业、范字处理时,请同学说出其图形、笔顺。硬笔书写强调提按。老师巡视行间,此时可放音乐,调解课堂气氛。(见课本)七、 总结:展示作业,给予表扬。