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1、网络的正面作用:网络是时代进步的产物,能快捷地传播大量信息。为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。以健康心态上网,可以使我们开阔眼界、放松心情、学习新知、增长知识和才干、结交新友等。 网络的负面作用: 沉迷网络会荒废学业,影响身心健康,容易走上犯罪道路。 网络交往对象的虚拟性、间接性、隐蔽性,它使人们的阴暗心理借助 电脑得以无所顾忌的宣泄,破坏了网络交往的环境。 沉迷于网络游戏、患上网络成瘾症、受到诱惑欺诈。,第六课 网络交往新空间,1、互联网的优势p66 2、网络交往一把锋利的双刃剑p67,3.科学上网“兴利除弊”(如何发挥上网的优势?)。p69 要以健康的心态对待
2、网络把网络作为生活的补充 要有理想与目标不会把时间浪费在无聊信息上,做到“信息节食” 网络交往中,我们要注重浏览、寻找与学习工作有关的信息,学会抵制网络上的不良诱惑。 要善于利用网络技术,解决工作生活中的问题,帮助别人解决一些困难,做一些对他人和社会有用的事情。在为他人、为社会服务中,体现自己的人生价值。 培养高雅的兴趣爱好 遵守道德、法律 以健康的心态对待网络 4. 网络交往的两大是: 无限性(超越了空间,扩大了我们的交往) 两面性(第二点) 5. 网络交往特点。p71 6.什么人容易上网成瘾:p71,1、为什么要学会自我保护: (1)网络是把双刃剑,有积极作用,也有消极作用。 (2)由于网
3、络交往的间接性、虚拟性、隐蔽性,有可能会受到交往对象的欺骗。 (3)网络信息良莠不齐,个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。 2、学会自我保护(网络交往要注意什么?在网络交往中,怎样才能学会自我保护?怎样进行健康的网络交往?)p72 (1)要正确认识网络的两面性,用其所长,避其所短,发挥网络交往对生活的积极作用。 (2)我们必须提高自己的安全防范意识,不轻意泄漏个人资料,不随意答应网友的要求。现实生活中的问题,尽可能找熟悉的朋友或师长解决,不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求,以免上当受骗。 (3)网络信息良莠不齐,个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。作为网络游客,只有不断提高自己的辨别觉察
4、能力,提高自己的抗诱惑能力,才能保护自己。 (4)遵守网络规则,遵守道德与法律。,享受健康的网络交往,3遵守网络规则p74 (1) (2) 4如何处理网络游戏与学习的关系? (1)树立正确的理想,明确自己的学习责任与发展任务。 (2)发展多种业余爱好,不把目光只盯在网络游戏上。 (3)学习是大事,消遣是小事,网络游戏只是小事中的选择而已。 (4)做网络的主人,不做网络的俘虏,上网要有明确目的。 5中学生怎样正确对待网络? 青少年怎样文明上网? (1)充分利用网络优势帮助学习,提高自身素质。 (2)要科学合理地安排时间,不影响正常的学习和生活。 (3)要正确选择网上信息,自觉抵制不良性系信息的影
5、响。 (4)不进营业性网吧,可在家中或学校上网。 (5)遵守网络道德,遵守纪律和法律。 (6)举报不良网站建立网络绿色空间;网络不是生活的全部,我们不应该成为网络的俘虏,而要做网络的主人。,6怎样克服网瘾? (1)提高自我约束能力,树立远大的理想,培养社会责任感。 (2)努力在现实中创造成功的记录,培养自尊心与自信心。 (3)培养广泛的兴趣和爱好,多和外界接触,充实生活内容,积极参加社会实践。 (4)多与父母和老师谈心,在生活和学习上得到他们的帮助和指点,必要时要接受心理治疗。 (5)以健康的心态对网络。,1礼貌的重要性是什么? P79 (1)人与人之间需要相互尊重,礼貌是尊重的具体表现。礼貌
6、是处理人与人之间关系的一种规范,是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。礼貌反映我们自身的素质,展示我们的风采。讲文明、讲礼貌包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好品质。这是通往友好交往的道德桥梁。 (2)礼貌是文明的体现,反映了我们自身的素质,展示着一个人的风采。 (3)在待人处事中,每个人都需要以礼相待。是否文明礼貌,决不只是个人私事,也不是无足重轻的小事,它表明一个人是否具有道德修养,影响到人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和民族的尊严。,第七课 友好交往礼为先,2礼貌的主要表现 我们对人有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往
7、必备的素养。 P80 3.礼貌的要求P80 (1)语言文明。说话和气;谈吐文雅;与人交谈时,要谦逊、尊重对方。 (语言文明的作用:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,文明用语能使交往和谐,为人际关系增色。P80) (2)态度亲和:与人交往态度要真诚、待人和气,给对方一种亲切感、受尊重感。 (态度亲和的作用:增添交往的魅力,会拉近彼此的距离,会增进人们的友谊和团结,使我们感到温暖、愉快。P81) (3)举止端庄。注重举止的规范是我们进行社会交往的基本要求。 (举止端庄的作用:能反映我们高雅的气质,反映我们的道德素养和文明程度。文明礼貌要通过端庄的举止来体现。P82),1礼仪是一个人必备的素养(礼
8、仪的重要性)p83 礼仪是指各种礼节和仪式,包括社会交往中自然形成的各种文明举止。礼仪不仅仅是一种形式,而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。我们必须具备良好的利益素养,使自己的言行举止符合礼仪的要求。 礼仪是一门学问,在社交活动、场景中有特定的要求(礼貌包括语言、态度、举止,礼仪包括着装、表情、礼节不包括语言) 2. 讲礼仪的重要性:p84 自觉做到讲礼仪,不仅仅关系到我们自身的形象,而且直接关系到周围的人,关系到我们的集体,甚至关系到我们民族和国家的形象。 按礼仪要求去做,有助于我们进一步提升道德水平和精神境界,回事我们变的优雅可亲,更容易被人接纳。 如果我们不讲礼仪,就可能伤
9、害别人,也使自己难堪,甚至无法适应现代社会。遵守健康、文明的社交礼仪,是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求,也是我们与他人顺利交往的前提。p84,3.最常用的三种礼仪姿态及其作用 站如松、坐如钟、行如风是最常用的三种合乎礼仪的姿态。它能展示我们内心的自信,蓬勃的朝气、振奋的精神,有助于强健我们的身体,还能给人以美的感受。 4掌握基本的交往礼仪姿态及方法 (1)必要性: 掌握文明、健康的社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条件。 遵守健康、文明的社交礼仪。 是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求。 也是我们与他人顺利交往的前提。 (2)方法: 掌握礼仪的基本要求,从小事做起。 社交礼仪的掌握不是自
10、然形成的,需要在社会生活的小事中不断地学习、观察和思考。 我们应以科学的态度对待传统礼仪习俗,继承其精华,剔除其糟粕,把传统礼仪与现代社会的要求结合起来,做到与时俱进。P87 尊重少数民族的礼仪习俗:要入乡随俗,不能违反民族禁忌。P88 做到站如松、坐如钟、行如风,1竞争的作用 积极作用(为什么要竞争) P90 消极作用 P90 2. 正确认识嫉妒心理P91 3. 竞争的规则P92 竞争的规则是公平: 道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则。 4. 树立良好的竞争意识 相信自己能发挥最佳水平;崇尚公平竞争;保持良好心态,胜不骄,败不馁;欢迎别人超过自己,更勇于超过别人。竞争是基于一定规则进
11、行的,任何一种竞争都应该是公平竞争,对于每个竞争者来说,应本着公平法则参与竞争。 5. 竞争的目的 P92,第八课 竞争合作求双赢,6.合作的要求 合作有分工,要求各方承担责任、完成各自的任务,合作的核心是发扬集体主义精神。P93 7为什么要合作?(合作的重要性?合作的作用?) (1)合作是共享的基础: 合作的成果属于大家,由大家共享。合作是共享的基础,共享是合作的必然结果。P93 (2)个人的力量是有限的,合作给予我们战胜困难的勇气与力量,合作的力量是无穷的。合作有分工,要求各方承担责任、完成各自的任务,合作的核心是发扬集体主义精神。 (3)合作是事业成功的土壤。合作能集聚力量、启发思维、开
12、阔视野、激发创作性,并能培养同情心、利他心和奉献精神。一个具有合作精神、合作能力的人,也容易获得他人的支持和帮助。精诚合作会使我们分享到成功的愉悦,互助互惠能让我们取得更大的胜利。P94,1宽容的内涵 宽容指的是宽厚和容忍,原谅和不计较他人。宽容是美德的重要内容,我们的生活需要宽容,我们需要宽以待人。 2.“和而不同,求同存异”是宽容合作的基础。 3.宽容的重要性 (1)宽容是中华民族的传统美德,是高尚的行为,是提升自己境界的有效方法。人与人之间存在各种差异,我们需要宽容,尊重彼此的个性。 (2)人非圣贤,人人都有犯错的时候,需要得到他人的宽容、原谅。“和而不同”,求同存异是宽容合作的基础。
13、(3)宽容是一种美德。我们为人宽容就能解人之难,扬人之长,谅人之过,就能赢得友谊,获得更多的朋友。 (4)宽容是一种境界。一个人真诚的宽容别人的过失,他的境界就上升了一个层级;学会宽容,就掌握了一种自我提高的有效方法。 (5)善于宽容,利人利己。宽容能使对方从中吸取教训,重新审视自己的行为;宽容能使自己远离烦恼、仇视,体验到心灵的安宁和满足。,第九课 心有他人天地宽,4.如何做到宽容 (1)宽容是有原则的,不是盲目的,是有限度的,不能超越基本的道德和法律的规范。 (2)宽容讲究策略。当我们收到别人无意的伤害时,要善于宽容别人的过错,切不可冤员相报。在可能的情况下,要以我们的宽容感化当事人,使其
14、改过。对待家人、同学、朋友,不能斤斤计较,而要宽厚待人、与人为善。 (3)宽容自己:宽容自己就是接纳自己,即实事求是地面对真实的自我,既不要挑剔和苛求自己,也不自惭形秽;既不要妄自菲薄、全盘否定自己,也不要妄自尊大。承认“人无完人”,容许自己犯错,给自己留下改过的机会、信心和希望。 (4)换位思考,与人为善。 (5)平等尊重你我他。,1“己所不欲,勿施于人”的内涵、实质 p105 实质:关心他人、尊重他人、理解他人。p106 2.“己欲立而立人,己欲达而达人” 的内涵 “己欲立而立人,己欲达而达人” 的意思是:两方面:A在谋求自己生存与发展的同时,也要帮助别人生存与发展。B我们希望别人怎样对待
15、自己,就应该以同样的方式对待别人。P106 3. 换位思考、与人为善的实质:设身处地为他人着想,即想人所想、理解之上。P107 4. 换位思考(做法) 含义:换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心、设身处地是达成理解不可缺少的心理机制。 实质:对交往对象的切身关注,深入对方的内心世界。既是一种理解,也是一种关爱。P108 A一般来说,只要不涉及原则性问题和大到辱没人格的错误都是可以原谅的B以欣赏的态度待人,我们对周围的事物应多持欣赏的态度,多一分欣赏,就多一分理解、多一分友善、多一分爱心。学会欣赏他人。,1人与人之间平等的集中表现p109 人与人之间平等的集中表现在人格和法律地位上的平等
16、。 2. 尊重人的差异(面对人与人之间的差异,我们应采取的正确态度是什么?) P110 人与人之间有差异。这种差异是我们平等待人、尊重人、取长补短的显示基础。增强平等意识、平等对待他人、相互取长补短,才是我们应该采取得正确态度。 3. 平等对待弱势群体p111 弱势群体的含义:弱势群体是对社会上处于不利地位的人群的总称,例如:女性、老年人、未成年人、病人等等。在社会生活中,弱势群体的平等权益容易受到侵害。我们应当平等对待那些处于不利地位的人,自觉维护他们的合法权益,为他们提供力所能及的帮助。 4交往需要相互尊重p112,5. 尊重他人的要求(怎样做到尊重他人?) 尊重他人要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人,充分理解他人。 6.尊重社会的要求 尊重社会表现为:遵守规则(是尊重社会的底线,也是法治社会的基本要求),承担责任和维护权利三方面。爱护共环境和设施、遵守公德和秩序,及时对他人的尊重,也是对社会的尊重。 7.尊重自然是人类的责