《小学三年级音乐第六册《愉快的梦》教学设计与反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学三年级音乐第六册《愉快的梦》教学设计与反思.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
小学三年级音乐第六册愉快的梦教学设计与反思一、教学内容分析本课是标准实验教材小学音乐第六册的内容，这节课主要想让孩子通过6/8拍的感觉，让孩子们体会愉快的心情。二、教学目标1、通过演唱、听赏教学，使学生体验音乐带来的美及情感的愉悦，感受乐曲的情绪变化，培养丰富的音乐想象力，并能用有感情的歌声表达愉快的梦所描绘的美丽的梦境。2、通过采集有关梦的资料，和创编等多种形式，让学生进行体验实践活动，并培养他们的创新意识和初步的音乐创作能力。三、学习者特征分析 在学生已经有过3拍子感觉的基础上，学习本堂课，这节课不仅是要让孩子会唱这首歌，还要将情感教学贯穿在整堂课中四、教学策略选择与设计 学唱，演唱，资料交流、拓展延伸，合作创编，表演展现五、教学重点及难点贯穿始终的情感体验
