河北省唐山市2014年高三上学期期中考试文科数学试卷

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1、河北省唐山市开滦二中2014届高三上学期期中考试文科数学试卷(解析版)一、选择题1的值等于( )A B C D【答案】 A【解析】试题分析:,所以选A.考点:三角函数的诱导公式.2已知条件,条件,则是的( )A充分不必要条件 B必要不充分条件 C充要条件 D既不充分也不必要条件【答案】A【解析】试题分析:由,得或,所以由,得,所以是的必要不充分条件,于是是的充分不必要条件,选A.考点:充分条件和必要条件、解不等式.3复数等于( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】试题分析:,选A.考点:复数的四则运算.4 为了得到函数的图象,可以把函数的图象适当平移,这个平移是( )A沿轴向右平移个单

2、位 B沿轴向右平移个单位C沿轴向左平移个单位 D沿轴向左平移个单位【答案】D【解析】试题分析:因为,所以选D.考点:函数图象的平移变换.5若,则的表达式为( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】试题分析:设,则,所以,所以,选D.考点:求函数的解析式.6设是等差数列的前项和,若,则( ) A. B. C2 D. 【答案】A【解析】试题分析:在等差数列中,又,所以,选A.考点:等差数列的性质、等差数列前项的和.7若是奇函数,当时,的解析式是,当时,的解析式是( )A. B C D. 【答案】C.【解析】试题分析:因为是奇函数,所以当时,所以,选C.考点:奇函数的应用.8若幂函数的图像经过

3、点,则它在点处的切线方程是( )A. B. C D. 【答案】B【解析】试题分析:设,把代入,得,得,所以,所以所求的切线方程为即,选B.考点:幂函数、曲线的切线.9若下面的程序框图输出的是,则应为( ) 开始否是输出结束A B. C D. ?【答案】B 【解析】试题分析:因为,所以当的值为126时,的值为6,再执行下一步后,的值为7,此时应退出循环,但的值为6是不应退出循环,所以应选B.考点:算法与流程图.10若是的一个内角,且有,则( )A. B C D. 【答案】A【解析】试题分析:因为且,所以,所以.,选A考点:三角函数公式的应用.11函数的图象如图所示,则函数的表达式为( )22Oy

4、xA C B D【答案】D【解析】试题分析:由函数图象可知其周期,所以,由最高点和最低点坐标知,根据“五点作图法”知当时,即,解得,所以,选D.考点:函数的图象与性质.12下列函数中,值域是的函数是( ) A. B C D. 【答案】C【解析】试题分析: A项,因为,所以函数值域为;B,D项值域为,C项,因为,根据指数函数性质可知其值域为,选C.考点:函数的值域.二、填空题13若,则= .【答案】【解析】试题分析:由,得,再由二倍角公式得.考点:三角函数的诱导公式、二倍角公式.14已知实数满足不等式组,则的最大值是 【答案】【解析】不等式表示的平面区域如图所示为四边形及其内部,的几何意义为直线

5、在轴上的截距,由图可知,当直线经过点时,截距最大,解方程得,所以.xyOyABPx+2y=63x+y=12x+2y=z考点:简单的线性规划.15是偶函数,则 .【答案】【解析】试题分析:,所以,因为为偶函数,所以对任意的,都有即成立,又,所以.考点:三角函数的恒等变换,偶函数.16若数列的前项和为,则 【答案】【解析】试题分析:由,得 由得 ,所以,. 考点:错位相减法.三、解答题17已知数列 的前项和是且 ()求数列的通项公式;()记,求数列的前项的和 .【答案】();().【解析】试题分析:()一般数列问题中出现数列前的和与其项时,则可利用关系找出数列的递推关系,本题可从此入手,得出数列递

6、推关系,根据数列特点再求出数列的通项公式;()由()知,数列是等比数列,很明显则可分组求和,即分别求出一个等比数列前项的和与一个等差数列前项的和,再相加.试题解析:()当时, ,; 1分当时, , 2分两式相减得 , 即,又 , 4分数列是以为首项,为公比的等比数列 . 6分()由()知 , 7分 9分 12分考点:等差数列、等比数列.18设()的图象关于原点对称,当时,的极小值为,求的解析式。()若,是上的单调函数,求的取值范围【答案】() ;() .【解析】试题分析:()由题意知,函数是奇函数,利用奇函数的定义可求出,由函数在处取得极小值为,可得,进而求出在,一般地,多项式函数为奇函数,则

7、偶次项系数为0,连续可导的函数在某点处取得极值,则该点处导数为0,但连续可导的函数在某点处导数为0,则该处不一定取得极值,所以用以上方法求出函数解析式后,还需进行验证;()函数在某区间上是单调函数,则导函数在该区间上导数大于等于0恒成立,所以问题又转化为不等式恒成立问题,本题导函数是二次函数,其恒成立问题可用判别式判断,也可分离参数转化为最值问题. 试题解析:()因为的图象关于原点对称,所以有即, 1分所以,所以,所以 3分由,依题意,解之,得 6分经检验符合题意 7分故所求函数的解析式为.()当时,因为是上的单调函数,所以恒成立,即恒成立 8分即成立,所以 12分考点:奇函数、导数与单调性、

8、极值.19在中,分别为角所对的三边,()求角;()若,角等于,周长为,求函数的取值范围.【答案】();()【解析】试题分析:()根据题目条件,容易联想到余弦定理,求出角; ()求函数的取值范围,这是一个函数的值域问题,需先找出函数关系式,因此要先把各边长求出,或用表示出,方法是利用正弦定理沟通三角形的边角关系,求出函数关系式后,不要忘记求函数的定义域,根据函数定义域去求函数的值域,这显然又是一个三角函数的值域问题,可化为的类型求解.试题解析:()由,得, 3分 又 , 6分()同理: 9分 故,. 12分考点:正弦定理、余弦定理、三角函数的值域.20如图,四棱锥中,四边形为矩形,为等腰三角形,

9、平面 平面,且,分别为和的中点()证明:平面;()证明:平面平面;()求四棱锥的体积【答案】()详见解析;()详见解析;().【解析】试题分析:()证明线面平行,一般可考虑线面平行的判定定理,构造面外线平行于面内线,其手段一般是构造平行四边形,或构造三角形中位线(特别是有中点时),本题易证从而达到目标;()要证面面垂直,由面面垂直的判定定理知可先考察线面垂直,要证线面垂直,又要先考察线线垂直;()求棱锥的体积,关键是作出其高,由面面及为等腰直角三角形,易知(中点为),就是其高,问题得以解决. O试题解析:()证明:如图,连结四边形为矩形且是的中点也是的中点 又是的中点, 2分平面,平面,所以平

10、面; 4分()证明:平面 平面,平面 平面,所以平面 平面,又平面,所以 6分又,是相交直线,所以面 又平面,平面平面; 8分()取中点为连结,为等腰直角三角形,所以,因为面面且面面,所以,面,即为四棱锥的高 10分 由得又四棱锥的体积 12分考点:空间中线面的位置关系、空间几何体的体积.21已知函数() 求函数的单调区间; () 当时,求函数在上的最小值.【答案】 ()详见解析;()详见解析.【解析】试题分析:()一般说,判断函数的单调区间,就要考察函数的导函数在此区间上的符号,本题中,由于函数中含有参数,这就可能引起分类讨论;()求函数在某区间上的最值,一般仍是先考察函数在此区间上的单调性

11、,再求其最值,本题中的参数是引起分类讨论的原因,难度较大,分类时要层次清晰,数形结合的思想的应用能迅速帮助找到分类的标准.试题解析:() , 1分当时, 故函数增函数,即函数的单调增区间为 3分当时,令,可得,当时,;当时,故函数的单调递增区间为,单调减区间是 6分() 由()知时,函数的单调递增区间为,单调减区间是当,即时,函数在区间上是减函数,的最小值是. 7分当,即时,函数在区间上是增函数,的最小值是. 9分当,即时,函数在上是增函数,在是减函数又,当时,最小值是;当时,最小值为. 11分综上可知,当时, 函数的最小值是;当时,函数的最小值是 12分考点:函数的单调性、导数的应用.22已

12、知曲线的参数方程为(为参数),曲线的极坐标方程 ()将曲线的参数方程化为普通方程,将曲线的极坐标方程化为直角坐标方程;()曲线,是否相交,若相交请求出公共弦的长,若不相交,请说明理由【答案】()和;()【解析】试题分析:()参数方程化为普通方程,消去参数即可,极坐标方程化为直角坐标方程,利用两者坐标之间的关系互化,此类问题一般较为容易;()由()知,两曲线都是圆,判断两圆的位置关系,利用圆心距与两半径大小关系判断即可,两圆相交,公共弦和易求.试题解析:()由消去参数,得的普通方程为: ;由,得,化为直角坐标方程为即. 5分()圆的圆心为,圆的圆心为 ,两圆相交设相交弦长为,因为两圆半径相等,所以公共弦平分线段公共弦长为 10分考点:极坐标方程和参数方程.23求下列不等式的解集()()【答案】();()【解析】试题分析:()这是一个含绝对值的不等式,解此类不等式一般可用零点分类讨论,化为解不等式组

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