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1、四.动能和势能,四、动能和势能,1.能：一个物体能够_，就说它具有能。 (1)单位：_ (2)物体能够做的功越多，它具有的能就_. (3)能量大小可以用_的多少来衡量。 2.动能： (1)定义：物体由于_而具有的能。 (2)一切_ _的物体都具有。 (3)影响因素：_和_(同时考虑) 探究：影响动能大小的因素,做功,J,越大,做功,被举高,运动,物体的质量,运动速度,(1)提出问题：动能的大小跟哪些因素有关？ (2)猜想：可能跟_ 和_ 有关。 (3)设计实验： 如图，让钢球从斜面滚下打到木块上，推动木块做功。推的越远，则做功_,动能_. (4)进行实验：控制变量法(见链接),物体的质量,运动
2、速度,越多,越大,(5)结论： 物体的_越大，_越快，它的动 能越大。 3.势能： (1)重力势能： 定义：物体由于_而具有的能。 影响因素：_和_. (见链接) (2)弹性势能： 定义：物体由于发生_而具有的能. 实例： 影响因素：主要是_,运动速度,物体质量,物体被举高,弹性形变,弹性形变的大小,质量,被举高,4.机械能： (1)定义：_和_统称为。 (2)一个物体既可以有_又可以有_。 (3)物体只要具有_或_就可以说它具有。 5.动能和势能的转化： (1)动能重力势能： (见链接) 单摆 滚摆 过山车 上升下落 远(高)地点近(低)地点：_ 近(低)地点远(高)地点：_,卫星,动能,势
3、能,动能,势能,动能,势能,重势动,动重势,(2)动能弹性势能： 拉弓射箭 发条针转 撑竿跳 跳台跳 打球 弹板 绷床 (见链接) 蹦极(见链接) (3)下落反弹： (见链接) 下落过程：_ 碰撞瞬间：_ 弹起瞬间：_ 上升过程：_ (4)注意： 动能和势能相互转化时，总是一个增大，另一 个减小。（匀速直线运动物体_能转化）,重势动,动弹势,弹势动,动重势,一定不是,达 标 练 习,1.下列物体具有什么形式的机械能： （1）水平行驶的汽车：_ （2）正在爬坡的汽车：_ （3）山顶上的石头：_ （4）山顶上滚下的石头：_ （5）天花板上的吊灯： _ （6）天花板上摇摆的吊灯：_ （7）拉长的橡皮
4、筋：_ （8）下落的雨滴：_,动能,动能和重力势能,重力势能,动能和重力势能,重力势能,动能和重力势能,动能和重力势能,弹性势能,2.判断： (1)不做功的物体一定不具有能量。（ ） (2)运动物体具有的能就是动能。（ ） (3)一颗子弹的动能可能比一列火车的还大（ ） (4)一个物体举的越高，重力势能就越大。（ ） 3.判断机械能的变化： (1)匀速上升的气球:动_,势_,机_ (2)匀速下降的气球:动_,势_,机_ (3)匀速水平的汽车:动_,势_,机_ (4)加速上升的火箭:动_,势_,机_ (5)边洒水边匀速水平的洒水车:动_,势_,机_,不变,增加,增加,不变,减少,减少,不变,不变,不变,增加,增加,增加,减少,减少,不变,6、如图是研究小球动能大小与小球的_和_关系的实验装置。（1）本实验中小球动能的大小通过_来显示； （2）表中记录了用甲、乙两球分别进行实验的数据。由表中数据可知：甲球的动能_（选填”大于”、”小于”、或”等于”）乙球的动能；（3）在质量和速度两个物理量中，对动能影响较大的是_.,小于,速度,质量,速度,对木块做功的多少,不好意思，再见喽,
