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1、小主持人社团活动计划篇一：播音与主持社团活动计划播音与主持社团活动计划一、社团宗旨1、培养社团成员良好的口头表达能力，较好的普通话会话水平，并开发学生在大庭广众之下的说话胆量，出众的舞台主持水平等多方面的综合素质。2、社团成员能基本掌握播音与主持的要求和常识，可以承担班级、广播站、学校文体活动的主持任务。3、提高主持人口语表达水平，培养主持人的应变能力。为学校宣传阵地输送人才，为学校精神文明的建设做出贡献。4、学主持、练口才、增自信、懂礼仪、长才干、会社交。二、活动安排（一）培训方式1、指导教师授课。2、师生、生生互动活动。3、观摩学生文艺活动主持录像等。（二）活动时间、地点每周四下午课外活动
2、时间；广播站、多媒体教室。（三）培训内容1、学习普通话语音、发声技巧。2、学习舞台上、镜头前的表达技巧。3、学习即兴演讲技巧。4、会场基本主持知识、技巧等课程。5、播音主持片段欣赏。不定期的播放优秀作品及学习方法，成员可以从观看视频过程中学习，提高自我水平。6、实际模拟。不定期进行实际模拟，以增加成员处理突发情况的能力。（四）时间安排第一阶段（前期筹备阶段）：三月1、组建社团；2、宣传纳新，筛选社团成员；3、社团成员学习社团计划、熟悉社团制度，推选社长、副社长，分组，明确职责目标等。第二阶段（诵读正音、学习以情传声阶段）：三月、四月1、学会正确的发音方法，了解科学的保护嗓子的注意事项；2、诵读
3、抒情性的诗歌、散文、故事、新闻等；3、能正确、流利、有感情地朗诵，争取每天自我训练十分钟；4、进行一次美文诵读比赛。第三阶段（演讲练习阶段）：五月1、了解播音及主持的基本方法；2、观摩电视台主持人、电台播音员的主持与播音；3、模拟播音、主持一次。第四阶段（总结交流阶段）：六月1、社团成员交流学习心得。三、社员守则1、社员必须以积极的态度参加社团活动；2、社员必须听从指导教师和社团团长安排；3、社员必须自觉爱护公共财物，保持环境卫生；4、社员之间必须团结友爱，自觉遵守活动时间，不迟到、不早退，做到有事请假，否则取消社员资格；5、社员必须积极参加学校、班级、组织的活动，为集体文化建设多做贡献；6、
4、社员必须遵守校规校纪，自觉维护社团形象。寺下中学播音与主持社团指导教师：谢远香XX/3/19篇二：演讲与主持社团活动计划演讲与主持社团活动计划李珊珊一、办社宗旨让每个学生都会说普通话，并能说好普通话，进而热爱我们祖国的语言文字。能够大胆自信地展示自我，展示自己的才华，放飞梦想，拥抱未来。二、活动目标1、通过各项活动，激发学生自信，勇敢的潜能，从而培养出优秀的主持人。2、把朗诵、演讲、舞台表演等各种方式整合起来，提高学生的普通话水平，优化学校主持队伍。3、健全组织，在辅导老师的组织下，有计划、有目的地开展好各项活动，让学生在活动中体验，在活动中收获，在活动中成长。三、活动时间及地点：时间：每周周
5、五下午第一二节地点：演讲与主持教室四、具体内容（一） 前期筹备阶段：1、招聘社团成员2、社团成员培训（学习社团计划，明确岗位职责）（二） 诵读正音阶段 ：1、诵读抒情性的诗歌、散文、故事等。2、学会正确的发音方法，了解科学的保护嗓子的注意事项。3、能正确、流利、有感情地朗诵，力争每天起床后诵读十分钟。4、进行一次美文诵读比赛。（三）讲演练习阶段：1、了解讲演的基本方法，学会写讲演稿、串台词。2、观摩电视台主持人的讲演。3、给定话题，练习讲演。（四）讲演巩固阶段：1、给定话题，练习讲演。2、学习即兴演讲的注意事项。3、进行一次即兴演讲的比赛。（五）总结交流阶段：1、交流自己参加社团的心得。2、写
6、好自己的活动总结。五、备注社团成员必须主动承担班级或学校的主持人任务，在班级各项活动中起模范带头作用，特别是朗诵、演讲活动要充分发挥骨干作用，能为班级或学校的文艺演出贡献自己的才能。同时，在学期结束时，我们将根据社员参加活动的积极性、主动性，以及其在活动期间的表现进行综合评定，奖励优秀，评选优秀学员。篇三：小学小主持人社团培训计划开阳二小 “小主持人”社团培训计划（XXXX学年度第二学期）本学期，学校组织成立了“小主持人社团，为了促进社团学生的学习热情，提高他们的语言能力、组织能力和社会交往能力，为他们提供开阔视野、展示自我、增强自信的学习与实践的天地，特拟定开阳二小“小主持人”社团培训计划。
7、一、培训目标：培养孩子良好的口语表达能力，克服害羞、紧张等情绪、提高朗诵水平和掌握小主持技能。开发孩子在众多人面前敢于说话和主动与人交流等多方面综合素质。最终让孩子能充满自信与活力，敢于表现自己。能说会讲：敢说、喜欢说、会说，做到大方开朗、语言流畅、有效表达，为孩子提供开阔视野、展示自我、增强自信的学习与实践的天地。二、培训计划：“小主持人”社团将由学校教师（赵成敏 兰英）授课，还将邀请开阳县电视台资深主持人客串授课，地点在学校会议室，培训分为三个阶段：基础阶级（第310周）：通过普通话正音、用气发声、作品训练以及正确的语言习惯训练使学生能够了解普通话发声的基本规律，做到发音准确，口齿清晰流利
8、，从而能够进入下一阶段的学习。提高阶段（第1116周）：在初级教程的学习基础上，重点掌握播音主持的语言技巧，学会声情并茂的朗读，同时，锻炼学生大胆第 1 页 共 3 页发言、大声说话培养积极向上的良好心态。学习各类文体的朗读技巧、各类节目的主持技巧，让学生掌握说话的艺术，为今后的发展奠定一条阳光之路。成果展示阶段（第1718周）：对社团学员进行综合评价，展示学习成果。三、优选范围：三至五年级同学，计划优选36人。四、优势特色：1、争取做到小组授课，给每一个孩子留下足够的学习、训练、展示时间。2、优秀的学员有机会参观电视台的播音主持，当嘉宾小主持人、小记者等；同时有机会参与我校各类大型活动的主持
9、；并力争参与县级大型节目的主持。五、培训时间：每周星期四下午第七节课时间，时长为75分钟。 六、培训地点： 学校会议室 开阳二小“小主持人”社团 XX年3月15日附件：课程安排表：第 2 页 共 3 页第 3 页 共 3 页篇四：小主持人社团教案第一课 体态仪表（一）坐姿训练“坐要有坐相”。坐姿文雅、大方是主持人必须具备的基本要求。主持人坐姿的要领是: 上体自然挺直,坐在椅子前端，躯干有支持力，身体稍前倾，两肩放松；两腿自然弯曲，双脚平落地上，双膝并拢或稍稍分开。但是女主持人的双膝和脚跟必须靠紧，或双脚踝前后交叉。这是一种收敛型的演播坐姿，显得稳重大方。坐姿的整体躯干造型的一般要求是：身正肩平
10、，立腰收腹，挺而不僵，松而不懈。【注意事项】1入座起座动作要轻盈舒缓,从容自如,切忌猛坐猛起；2落座要保持上身平直,含胸驼背,会显得委靡不振；3不要玩弄桌上东西或不停抖腿,给人无修养之感。（二）站姿训练主持人不但看坐相，还要求“站有站相”。作为传递美的节目主持人，在站姿方面也要注意。主持人的标准站姿，要求上半身挺胸收腹，直腰，双肩平齐、舒展，双臂自然下垂。下半身双腿应靠拢，两腿关节展直,身体重心落于两脚中间。身体中心微微倾向于前脚掌，后跟同时用力下踩，头顶心感觉往上顶，似乎身体被拉长，有挺拔感。节目主持人的站姿要求大方、自然、优雅，不能僵硬，以免看起来呆板拘谨，当然也不能随意，要时刻保持腿的直
11、立和脚位的正确。【注意事项】1女主持人站立双脚成“V”型,双膝和双脚后跟尽量靠紧；2男主持人站立时,双脚可稍稍叉开,最多与肩同宽；3一般情况下，不要把手插在衣服或裤子的兜里。（三）走姿训练人的走姿千姿百态,每个人都有表现自己个性的步态,所以对走姿不像对站姿和坐姿那样要求，可以各见风采，但总的要求是“走如风”，即走起来要轻盈稳健。起步时上身略向前倾，身体重心放在前脚掌上。行走时双肩放松、展开。头端正，目光平视，下颌微收。挺胸收腹，腰背要直，步幅适当，一般是前脚的脚跟与后脚的脚尖相距为一脚长。行走时，脚不宜抬得过高，也不宜过低，以免脚底与地面产生摩擦。节目主持人的走姿可以根据节目内容灵活掌握。轻松
12、的节目，步子可以快一点，内容沉重的节目，步子要慢一些。一些娱乐竞赛节目或少儿节目，有时需要主持人走到一定位置后弯腰或蹲下，这时应注意不要撅臀，以免损坏形象。【注意事项】1不要左右晃肩，不要左右晃胯；2同行注意调整步幅，尽量同步行走；3保持膝关节和脚尖正对前进的方向,避免双脚成内八字或外八字。如果已经有了这样的行走习惯，一定要努力纠正。（四）表情神态主持人站定之后，要目视前方，眼神不能散乱、东张西望。态度亲切自然，面带微笑。用眼神和表情与观众互动交流。【字音练习】双唇音b p m这三个声母有一个共同点，都是由下唇紧闭构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位是上下唇，所以叫双唇音。步兵（b bn）壁报
13、（b bo）北边（bi bin）背包（bibo） 奔波（bn b）冰雹（bn bo）乒乓（pn pn） 拼盘（pn pn） 偏旁（pin pn）琵琶（p p） 批判（p pn）排炮（pi po）买卖（mi mi）埋没（mi m）门面（mn min） 【绕口令练习】 缸和筐光光和爸爸扛缸，刚刚帮妈妈扛筐，光光放下缸，帮刚刚和妈妈扛走筐，刚刚放下筐，帮光光和爸爸扛走缸。爸爸和光光夸刚刚，妈妈和刚刚夸光光。 【古诗词诵读】 望庐山瀑布唐李白日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。 【美文诵读】 语言是人类敞开心扉的交流形式。语言是人类搭架心灵桥梁的快捷方式。语言是人类情感
14、交集的抒发模式。语言是人类释放悲喜的表达公式。 【主持词练习】 主持人：蝴蝶姐姐亲爱的小朋友们，大家好！我的名字叫蝴蝶。我的翅膀五彩缤纷，非常漂亮，人们都说我们像美丽的仙女。我和伙伴们喜欢在晴朗的天空下，在花丛中跳舞、歌唱。我的眼睛像细小的黑珍珠，如果你不注意是看不见的。我的嘴巴有一根长长的“吸管”，这是用来吮吸花蜜的。我的触角可厉害了，它会辨别方向。噢，你们看见我的六根细细的小脚吗？我能轻盈地落到花朵上，就是靠它们撑着。瞧，我多有本领啊！【字音练习】舌尖前音z c s这三个声母都是由舌尖和上齿构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位都是舌尖和上齿北背，所以叫舌尖前音；由于发音时舌头是平的，所以又叫平舌音。自尊（z zn）罪责（zu z） 在座（zi zu）猜测（ci ca）粗糙（c co） 苍翠（cn cu）
