《家校教案《怎样培养孩子正确的生活自理能力》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《家校教案《怎样培养孩子正确的生活自理能力》.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、家校教案怎样培养孩子正确的生活自理能力家校教案怎样培养孩子正确的生活自理能力教学目标：1.让家长明白孩子自理能力缺乏的原因和培养孩子自理能力的重要性。2.让家长知道怎样培养孩子的自理能力。重点难点：知道培养孩子自理能力的重要性，掌握培养孩子自理能力的方法。教学用具：自制多媒体课件教学过程：一.谈话导入：1.和家长交流：您的孩子在家都帮着做哪些家务劳动？（深入提问：他还会做哪些事？或您试着让孩子洗衣服或做饭吗？为什么？）2结合交流过渡到“中国城市独生子女人格发展与教育”的调查报告（课件显示）。3补充中国教育报中的一篇关于一硕士研究生被指定留法而最终休学的故事。4小结：由此可见，不会自理就有能独立
2、生活，不能独立生活就会影响工作和学习。因此，现代家庭教育中，孩子自理能力的培养仍是家长应该密切关注的问题。二互动交流：1孩子自理能力缺乏的原因：（课件出示）（1）.家长不让孩子劳动，长期“包、保、抱”。（2）.家长小时候难圆求学梦，想让孩子无忧无虑地生活。（3）.“望子成龙”心切，想让孩子有更多的时间读书。（4）.家长怕孩子干活受伤或有危险。2培养“自理能力”在孩子成长中的作用：（课件出示）（1）.“自理”是生存的基本能力。（教师简介“虎皮鹦鹉”出笼后饿死和璐璐小朋友参加夏令营大哭的故事。并小结：依赖性是孩子健康成长的绊脚石，从小养成依赖习惯的孩子，长大后很难适应社会。“自理”才是生存的基本能
3、力）。（2）.“自理”是创业的基本前提。（教师简介美国的世界著名大富翁在码头开吊车的故事。并讲明他这样做的原因，同时与中国的“富不过三代”的说法进行对比。）（3）.自理是独生子女教育的突破口。（教师结合孩子马上要上中学的实情，让家长明白：一个人如果不具备洗衣、做饭、整理房间等基础的能力就无法生存，更谈不上发展了。） （4）.自理是“五自”的基础。（教师简介江总书记的“五自”要求，告诉家长：对于孩子，不仅要注重知识和智慧的培养，更要注重能力和素质的培养，培养他们自我生存和发展的能力，使他们的个性全面、和谐的发展。同时介绍我校在培养学生素质方面的一些做法，让家长知道“自理”是孩子必备的素质，只有从
4、一点一滴的小事着手，从最基本的能力训练开始，引导孩子在实际活动中懂得生活、学习、劳动、创造的基本常识，就可提高孩子适应社会的综合能力。） 3培养孩子“自理能力”的要求和内容：（指导家长看书中160至163页的内容，教师简介各年龄段的孩子训练的要求和内容）4交流互动：（1）.对于这些，您的孩子都能做到哪些？举例说说。（2）.您打算从哪些方面培养孩子的自理能力？怎样培养？ 5对培养孩子的自理能力给家长的几点建议：（课件出示：（1）.在家庭劳动中培养。（2）.在社会实践中培养。（3）.在鼓励中培养。（4）.培养自理能力家长要以身作则。）（课件相机出示孩子进行家务劳动、社会实践活动等情景的图片或影视片
5、段，并参看书本中的事例，让家长知道具体从哪些事中如何着手培养孩子的自理能力。）6交流互动：对于您的孩子，您将从哪里着手来培养他的自理能力？7小结。三活动总结：通过今天的交流探讨，大家都认识到了培养自理能力的重要性，知道了培养孩子自理能力的训练内容、方法，我相信，从今天开始大家一定会改变自己的一些作法。只要大家根据自己孩子的特点和家庭情况，以身作则，作孩子的榜样，并教给孩子正确的方法，让他们做些力所能及的事情，孩子还有什么问题不能自理呢？ 21世纪是能力的社会，让我们从培养孩子的自理能力做起吧。让我们的孩子以强有力的姿态在充满竞争的社会激流中勇进！四学后体验： 回家后和孩子一起对照“培养孩子自理能力的要求和内容”，制定一个培养自理能力的活动计划，并督促孩子按计划进行训练。
