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1、哲学前言,前言,一、哲学的形成与含义 1、人类的两项基本活动: 认识世界和改造世界,世界,客观世界 主观世界:人的思维等,自然界 人类社会,2、人们在认识和改造世界的活动中,形成了具体科学知识 具体科学形成的基础:人类认识世界和改造世界的活动; 具体科学知识大体上可分为两类:一类是通常说的自然科学,它以自然界或人与自然界关系为研究对象,如天文学、数学、物理学、生物学等;一类是通常说的社会科学,它以社会活动和人的思维为研究对象,如经济学、政治学、法学、历史学、语言学等。 具体学科知识的特点:它研究的是世界某一特定领域中事物的性质和规律。 具体科学知识对人类活动的意义: 具体科学知识是人类具体经验
2、的总结,它告诉人们应该怎样去具体处理自身同外部世界的关系,3、人们在认识和改造世界的过程中,在具体科学的基础上,形成了哲学 世界观的含义:人们对整个世界以及人和世界关系的根本观点、根本看法。 哲学与世界观的关系: 联系:二者思考和研究的对象是万事万物的共性和共同规律,人与外部世界共同的本质关系,处理人与外部世界关系的共同规律; 哲学是系统化、理论化的世界观。 区别:世界观人人都有,它是自发形成的,哲学则需要经过系统的学习才能形成。 哲学与具体科学的关系: 4、哲学的含义: 哲学是关于世界观的学说 5、哲学是世界观和方法论的统一 方法论:人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。,二、马克思主
3、义哲学 1、马克思主义哲学的含义: 马克思主义哲学是人类智慧的结晶,是科学的世界观和方法论,是伟大的认识工具。 马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义,它是关于自然界、人类社会和思维发展的最一般规律的科学,是无产阶级的世界观和方法论。它不仅是马克思主义的三个组成部分之一,而且是马克思主义全部学说的理论基础。 马克思主义哲学是由马克思和恩格斯于19世纪40年代创立的、崭新的哲学,它的产生是哲学史上的一次革命性变革。 马克思主义哲学是伟大的认识工具。许多科学家在它的指导下,在科学研究方面取得了很大成就。,二、马克思主义哲学 2、学习马克思主义哲学的根本目的: 在于以这一科学的世界观和方法论为指
4、导,更好地认识世界和改造世界。 3、学习马克思主义哲学的意义 有助于树立科学的世界观、人生观和价值观; 有助于正确理解党的路线、方针、政策; 有助于在观察和分析社会问题时,得出正确的结论; 有助于分析人生的重大问题,指导自己在人生道路上前进; 有助于搞好学习和指导工作。 4、学习马克思主义哲学的原则:理论联系实际 第一,坚持理论联系实际的原则,首先要求我们着重于理解。 第二,坚持理论联系实际的原则,还要着重于应用。,1、对世界观、方法论、哲学三者之间关系的表述正确的是( ) 哲学既是世界观的学说,又是方法论的学说 要有世界观和方法论就必须学习哲学 不同的哲学,世界观和方法论不同 科学的世界观决
5、定了科学的方法论,二者构成了哲学 A、 B、 C、 D、 2、杰出的科学家钱学森非常重视马克思主义哲学,他说:“马克思主义哲学是智慧的源泉!”90高龄的中科院院士沈鸿在一次座谈会上发言时说:“讲发展,一定要讲哲学,要用马克思主义的哲学来指导发展。”这是因为马克思主义哲学是( ) A、自然学科的源泉 B、关于社会发展最一般规律的科学 C、科学的世界观和方法论,是伟大的认识工具 D、是科学的哲学,C,C,3、爱因斯坦曾说过:“哲学要是不同学科接触,就会变成一个空架子;科学要是没有哲学,就是原始的混乱的东西。”这说明:( ) A、哲学以各门具体科学为基础,又反过来对各门具体科学的研究起指导作用 B、
6、哲学和各门具体科学的关系是整体和部分,共性和个性的关系 C、各门具体科学以哲学为基础,并随着哲学的发展而发展 D、哲学研究的对象是整个世界,各门具体科学研究的对象是世界的某一领域 4、下列对马克思主义哲学认识正确的是:( ) 它是人类智慧的结晶 它是科学的世界观和方法论 它是伟大的认识工具 它是无产阶级认识世界和改造世界的强大思想武器 A、 B、 C、 D、,A,D,马克思主义哲学,辩证唯物主义 历史唯物主义,辩证的唯物论 唯物的辩证法 辩证唯物主义的认识论,物质 意识 物质和意识的关系,联系的观点 发展的观点 矛盾的观点,实践和认识 认识是发展的,马克思主义的哲学体系:,世界观,人们对整个世界 总的看法 根本观点,用来观察问题、处理问题,方法论,人们认识世界和改造世界 根本原则 根本观点,统一,哲学,哲学与具体科学的关系:,认识和改造自然的活动 (具体经验),认识和改造社会的活动 (具体经验),自然科学 (自然规律),社会科学 (社会规律),具体科学,