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1、作文讲评,高考作文评分标准 第一:内容 （20分）材料充实-有古有今以今为主，有中有外以中为主，有正有反以正为主。 第二: 表达 （20分）结构合理，有文采，采用多种修辞手法。 第三发展等级: （20分）有创新。 文面整洁，写字不大不小，不长不短，不肥不廋。,材料作文的审题立意,高考作文对审题的要求归入基础等级 四个等级: 第一等:切合题意 17分-20分 第二等:符合题意 12分-16分 第三等:基本符合题意 7分-11分 第四等:偏离题意 0分-6分,现在所说的材料作文是指2006年之后新出现的一种材料作文形式，它是在材料作文基础上发展起来的一种新的作文样式，称之为新材料作文或命意作文。这
2、种命题形式从本质上讲，是材料作文，但是从表现形式上讲又是话题作文；它给定材料，但不给定话题，要求既不像材料作文那样“过死”，也不像话题作文那样“过宽”。它既继承了材料作文的一些优点，又弥补了材料作文的缺陷。,1.什么是新材料作文？,新材料作文的种类 1、寓言故事材料。 2、哲理名言材料。 3、新闻事实材料。 4、思辨性材料。 5、漫画材料。,阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分） （1）方舟子作为打假英雄，近年来揭露多起科学界、教育界、新闻界等领域的造假腐败现象（2）如打人教授肖传国事件，打工皇帝唐骏学历门事件和李开复学历门事件（3）近期，方舟子质疑韩寒部分作品可能由其父
3、代笔的事件又闹得沸沸扬扬（4）但同时，他又是反对中医的代表人物和转基因食品商业化的坚定支持者（5）对于他的行为，有人认为他无事生非，纯属神经病，有人认为他喜欢抛出奇谈怪论，是另一种形式的自我炒作，有人认为他就像大战风车的堂吉诃德，还有人认为他就是美国总统林肯眼中那只能够刺激马儿精神抖擞、快速奔跑的马蝇,针对上述材料，你有什么所思所感?要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。,审题： 这是一篇时评类材料作文材料共有五句话，前三句表达了方舟子揭露多起科学界、教育界、新闻界等领域的造假腐败现象第四句叙述了他在“中医”及“转基因食品商业化”方面
4、的负面影响，第五句是人们对方舟子上述行为的评论，也同时提示我们：和材料中所列举的那些观点一样，对方舟子上述行为，当今中国社会并无定论这就是说，本题考查对方舟子现象的理性认知，我们不但要看到他勇于打假，还学术界一片纯净天空的无畏举动，还要看到他反对中医和坚定支持转基因食品商业化的饱受公众争议的行为我们在写作时要有理性的批判精神，要对方舟子的打假行为和他所带来的负面影响有清晰理性的认识 。,因此，作文的最佳立意应该辨证地看待方舟子的行为。如果 只围绕“肯定方舟子打假的正面形象 ”，或 “ 方舟子所带来的负面影响” 写，也属立意正确，但不算最佳，只能在二类之中给分了 立意示例： 1、辨证地看待方舟子
5、的打假行为和他所带来的负面影响 2、肯定方舟子的打假行为 3、理性的批判方舟子所带来的负面影响,优秀题目 1、铠甲在身利剑出鞘 2、我们需要警醒之音 3、我想将你看清 4、我心中的方舟子 5、未来需要更多的方舟子 6、 向方舟子致敬 7、 呼唤更多的方舟子 8、别让英雄孤立无援,我想将你看清 你是这样一个人，直言敢谏，利笔指向造假处，有人说你是济世之舟；你是这样一个人，反对中医，支持转基因食品商业化，有人说你虚荣忘本人们将你推向风口浪尖，议论纷纷，有人崇拜，有人鄙视，褪去众多世俗的光环，我想将你看透 。 方舟子，听到这个名字首先想到的是希腊神话中拯救世界的诺亚方舟。你也确实是这样，在揭露现实，
6、打击造假，用如椽的巨笔写尽社会的黑幕，有人喻你当代鲁迅，高悬信仰，涤我心智。 从肖传国事件到唐骏，再到李开复学历门，你在打假之路上越走越远，树立了一个真正的打假斗士形象，是林肯眼中那个警醒国人，指引方向的马蝇。,然而最近的韩寒事件闹得沸沸扬扬，主角之一是你质疑韩寒作品的做法无疑引发了很大的反对浪潮。在人们眼中，你与韩寒同为中国“讲真话”的代表，一个抨击虚假，矢志不渝；一个抨击社会现实，言辞犀利。人们不明白本该并肩作战同为中国明天的人为何会站在对立面，甚至于水火不容，开辟战场，我无心参与其中，也并不关心孰是孰非，也许你质疑的本身就是错误，在没有切实证据的情况下，盲目怀疑，必然会引发极大的声讨，不
7、论对错，你都会是舆论的焦点，同时也把公众视线混淆，无谓的口舌之争后，你又能得到什么？,令人不解的还有你对中医的反对，历经五千年传承，我们留下许多医学典籍，而这无疑会给世界医学界带来新的希望，于民幸焉伏羲氏、华佗、李时珍 一代代中医名士妙手回春，救人于旦夕，是公认的典范，更何况，比起西方的手术麻醉，中医的内服外敷更能解决实质，减轻痛苦。而前不久利用中国传统植物中提取的青蒿素合成的抗疟疾药物，也得到了世界医学界的公认。此时，你对中医的反对只能被人们划入奇谈怪论，自我炒作之列。 你是这样一个人，闪光与偏激并存，敬佩与不解同在，只愿那智慧的闪光点能照亮整个世界 。,高考作文合理的结构7-9段为宜 第一
8、段：引出话题（用排比、对偶、名家名言、比兴、开门见山等手法) 第二段：引材料提观点（总论点） 第三段；分论点一、典型材料一和分析典型材料（可分为两段，也可不分）。 第四段：分论点二、典型材料二和分析典型材料（可分为两段，也可不分）。 第五段：分论点三、典型材料三和分析典型材料（可分为两段，也可不分）。 第六段：平行材料。 第七段：归纳总结全文。,阅读下面文字，根据要求作文 在瑞士，婴儿降生，医生就会在户籍卡中输入孩子的姓名、性别、出生时间及家庭地址。由于婴儿和大人用统一规格的户籍卡，因此每一个人都有“财产状况”这一栏。 瑞士人在为自己孩子填写拥有的财产时，写的都是“时间”。他们认为，对一个人，
9、尤其对一个刚出生的孩子来讲，他们拥有的财富，除时间外，不会有其他东西。 一个人出生后，到底拥有什么？说到底，无非是几十年时间。所谓生命，也就是一个逐渐支出时间的过程。有些人需要地位、财富，就用自己的时间去换取权力、金钱；有人需要闲适，于是就在宁静和安谧中从容的度过自己的时日 瑞士人对财富的理解，对我们或许有些启迪。请根据你对这段文字的感悟，自选文体，自拟 标题，写一篇不少于800字的文章。,【审题指导】 这是一则材料作文。一般来说，材料作文比话题作文要难，因为话题作文给出了话题，划定了构思立意的范围；而材料作文没有指定话题，需要考生仔细阅读材料，发掘材料中所蕴含的能给人感悟和启迪的要素，这样，
10、材料作文不仅比话题作文多了一个材料分析提炼话题的步骤，而且还带来偏离题意的风险。 先判断下列立意是否符合题意：1、岁月匆匆，要学会利用时间。2、把握时间的脉搏。3、时间宝贵，要懂得如何享受。4、心灵的自由，人民的利益高于一切。5、时间是生命的财富，要珍惜时间。 发掘材料作文的话题，最保险最简便的方法是先分析材料的层次，概括材料的主旨，然后围绕材料的主旨来立意。 这则材料可分为两个层次：第1、2自然段是第一层次，介绍瑞士人在孩子出生时，在户籍卡“财产状况”一栏填写“时间”， 并说明这样填写的原因他们对财富的理解就是时间，这是正面介绍；第3自然段是第二层，对瑞士人关于财富就是时间的观点表示了认同并
11、指出显示生活中两种舍本逐末的现象：抛弃最宝贵的财富时间而追求权力、金钱和闲适的行为，反面举例。由此可见，材料的主旨是瑞士人对财富的理解，即时间是人生的财富。将之转化为话题，那就是“时间是财富”，其关键词有两个：一是“时间”，二是“财,在回过头看上面的立意：1中“岁月匆匆”是根据材料在“一个人出生以后，到底拥有什么？说到底，无非是几十年时间”一句而触发，其实这一句强调的不是岁月匆匆，而是说生命的财富只有几十年，突出的是时间的宝贵，故立意错误 2.中“把握时间的脉搏”对材料的主旨是扣而非扣。我们常说“把握时间的脉搏”，意思是认清时代的特点，以便于转变观念，调整行为，与时俱进，如果这样理解无疑是错误
12、的；“把握时间的脉搏”说法颇为费解，如果牵强的理解为珍惜时间，那只是扣了“时间”，没有扣“财富”，表面上，看似没有扣住全部关键词，实质上是观点突兀，脱离了瑞士人对时间的理解。 3.虽然扣住了关键词，但观点消极，这种挥霍时间财富，追求生活享受的立意正是材料所否定的，与材料所举的反面现象同为一类别。 4.观点积极，但脱离了时间，就失去了立论的根基。 5.紧扣材料主旨，包含了应该包含的全部关键词，立意准确，稳妥，自然。 这里还有一点必须明确，“时间是人生的财富”的说法是一个暗喻，意思师说时间像财富一样宝贵。有些同学没有理解透彻，把这里的“财富”当成金银珠宝之类的财富来理解，结果行文中出现许多不妥的说
13、法。,【思路点拨】 虽然文体自选，但是有些题目适合写记叙文，有些题目适合写议论文。“时间是生命的财富”，这道题目显然更合适后者。 写议论文贵在观点正确鲜明，论据充分有力，结构清晰严密。 观点正确鲜明，一是体现在审题立意，其方法步骤前面已经讲解，这里不在赘述；二是体现在分论点的设置，分论点要紧紧围绕中心论点，做到“三不”不偏离，不晦涩，不偏激。例如“支出时间陶渊明获得悠闲的心情”，与珍惜时间无关，偏离；“珍惜时间就是不拘小节”，莫名其妙，晦涩；“珍惜时间就是成功”，把必要条件说成充分条件，偏激。 论证有力，就是要论据充分，论证方法恰当。结构清晰严密，就是要安排好文章的篇章结构，注意各层之间的过度
14、和照应。在高考作文备考中，考生最容易掌握、收效最显著的就是这一快，安排好了，考官阅卷时一目了然，很容易把握文章的中心和思路。例如采用“总分总”的结构，中间的分论采用“并列式”或“层进式”，就是一种很好的结构模式。,（范文欣赏） 时间就是财富 古人云，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”；今人道，“时间就是一道金河，莫让它在你指尖轻轻溜过”；瑞士人认为，婴儿出生时拥有的财富就是时间。诚然，时间就是财富，拥有了时间就是拥有了财富。 也许有人会问，任何人都拥有时间，可是为什么有的人纵横四海，而有的人碌碌无为？为什么有的人事业辉煌，而有的人一事无成？为什么有的人腰缠万贯，而有的人家徒四壁？究其原因，是因
15、为他们利用时间这笔财富的方式不同：善于利用时间的人会使自己神通广大，财富增值；不会利用时间的人只能使自己平平庸庸，坐吃山空。 一个人怎样才能利用好时间财富呢？ 善于利用时间，就要学会珍惜时间。 人们问富兰克林：“你怎么能做那么多事呢？”“您看看我的时间表就知道了。”他的作息时间表如下：5点起床，规划一天事物；上午8点至11点和下午2点至5点工作；中午12点至1点，阅读、进餐；晚6点至9点，晚餐，谈话，娱乐，总结一天的工作。富兰克林对朋友说：“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”富兰克林一生成就卓著，曾参加起草了美国独立宣言和美国宪法，发明了远近两用眼镜和避雷针等。正因为他
16、珍惜时间，才成为著名政治家和科学家。 善于利用时间，就要学会合理支配。,俗话说：“兴趣是最好的老师。”只有把时间利用在自己感兴趣的正事上，才能充分挖掘出自己的潜力，让时间产生最大的效益。法布尔为了观察蚂蚁，竟然在地上从早趴到晚，对昆虫的兴趣使他支出了几乎全部的时间，于是一部惊世之作昆虫记诞生了；莫里哀放弃经商，将他喜爱的戏剧作为毕身的事业，终于成为伟大的戏剧家；比尔盖茨在哈佛就读时中途辍学，将全部的精力投入到他所热爱的计算机行业，与朋友一起创办了微软公司，推出了DOS和WINDOWS，成为世界首富。 善于利用时间，就要学会专心致志。 三心二意只会浪费时间，只有专心致志，才能充分利用时间，实现人生理想。奕秋是全国很出名的棋师，他教两个学生下棋，学生甲专心致志地听奕秋教导，眼观、耳听、深入思考，很快把棋艺学到了手；学生乙虽然表面上似乎在听，可心不在焉，“一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而
