《苏教版生物七下《人体和外界环境的气体交换》ppt课件4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版生物七下《人体和外界环境的气体交换》ppt课件4（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、沈阳市新世纪中学,任课教师：李玉龙,第三节 人体和外界环境的气体交换,鼻,咽,喉,气管,支气管,呼吸系统组成示意图,肺的结构,肺,肺泡,肺的结构,小游戏,要求：坐直身体；双手轻放在胸部 深吸气，深呼气,吸气,肋骨向上向外运动胸廓,肋骨向下向内运动胸廓,扩大,缩小,呼气,人体呼吸时胸廓的变化,胸廓的变化与呼吸有什么关系呢？是胸廓扩大导致吸气,还是吸气后导致胸廓扩大?,吸气,呼气,横向扩张 上下径增大,收缩,扩大,扩张,减小,从外界到肺,横向收缩 上下径缩小,舒张,缩小,收缩,增大,从肺到 外界,呼吸的过程,吸气时，“收缩大大小” 呼气时，“舒张小小大”,记忆技巧,肺活量：,是指在尽力吸气后再尽力
2、呼出的气体量。,肺活量能反映肺在一次呼吸运动中最大的通气能力。,思考：肺活量与哪些因素有关？,性别有关,年龄有关,健康状况（身体锻炼）有关,某次学生体检肺活量表,身材有关,肋间肌,膈肌,收缩时,胸腔扩大,肺扩张，肺内压小于外界气压,吸气,舒张时,胸腔缩小,肺缩小，肺内压大于外界气压,呼气,吸气终末时，肺内气压 外界气体压力,等于,呼气终末时，肺内气压 外界气体压力,等于,课堂小结,1、呼吸的过程：,2、肺活量：,肺活量是指尽力吸气之后再尽力呼出的气体量。它与人的年龄、性别、身材、健康状况等因素有关。,当堂训练,你准备好了吗？,（1）填写图中横线所指名称。 （2）左图表示 气过程，此时肋间肌 （
3、收缩或舒张），使胸廓的 增大，膈肌 （收缩或舒张），使胸腔的 增大，此时，胸腔容积 ，肺便 ，肺内的气体压力相应 ，外界气体进入肺。 （3）右图表示 气过程，此时肋间肌和膈肌都 ，使胸腔容积 ，肺 ，肺内气体压力 ，完成呼气。,1、图一：代表呼吸肌的运动，据图回答问题。,肋骨,肺,吸,收缩,前后径、左右径,收缩,上下径,扩大,扩张,缩小,呼,舒张,缩小,收缩,增大,2、图二：为模拟膈肌运动，据图回答问题。,（1）填写横线所指结构代表的名称。 （2）左图表示 气状态，右图表示 气状态；处于右图状态中，膈肌处于 （收缩或舒张）状态。 （3）两个图合起来表示肺与 进行气体交换的过程。,呼,吸,收缩,外界,气管,支气管,肺,胸腔,膈肌,课后作业：,1、教材P56自我评价 2、练习试卷,加油，同学们！,
