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1、一轮复习,考纲要求,第十七讲 基因的分离定律,（一）基本概念,性 状 类,性状,相对性状,显性性状,隐性性状,性状分离,生物体表现出来的形态特征和生理特性的总称,同种生物同一性状的不同表现类型,具有相对性状的两纯种亲本杂交，F1表现出来的那个亲本性状,具有相对性状的两纯种亲本杂交，F1未表现出来的那个亲本性状,杂种后代中呈现不同性状的现象,基 因 类,显性基因,隐性基因,相同基因,等位基因,非等位基因,控制显性性状的基因。,控制隐性性状的基因。,判断： A.后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离 B.纯合子杂交产生的子一代所表现的性状就是显性性状 C.生物体不能表现出来的性状就是隐性
2、性状 D.兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状,解析：AAbbXaabbAabb bb对应的性状是隐性性状,图1耳垂的位置 1、有耳垂 2、无耳垂,图2上眼睑有无褶皱 1、双眼皮 2、单眼皮,图 3脸颊有无酒窝 1、有酒窝 2、无酒窝,人的一些相对性状,图2 卷 舌 1、有卷舌 2、无卷舌,个 体 类,表现型,生物个体表现出来的性状,基因型,与表现型有关的基因组成,表现型=基因型+环境,纯合子,由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体(如DD、AAbb),杂合子,由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体(如Dd、AaBB、AaBb),注意： 多对基因中只要有一对杂合，不管有多少对纯合都是
3、杂合子。,AABBccXdY是纯合子？,交 配 类,杂交,自交,测交,正交与反交,基因型不同的生物个体间相互交配,两个基因型相同的生物个体相互交配,与隐性纯合子相互交配,是相对而言的，正交中父方和母方分别是反交中的母方和父方,（育种；显隐性性状的判断）,（植物纯、杂合子鉴别；区别显、隐性；获得纯合子）,（验证遗传基本规律；高等动物个体纯合子、杂合子的鉴定）,（检验细胞核遗传或细胞质遗传，伴性遗传）,注意：自由交配强调的是群体中所有个体进行随机交配,如果在一个种群中，基因型DD的比例占25%，基因型Dd的比例占50%，基因型dd的比例占25%。已知基因型DD的个体失去求偶和繁殖的能力，则随机交配
4、一代后，后代显性性状与隐性性状的比例为？,即时应用,（1）自由交配（随机交配）,即各种基因型的个体之间均可交配，可用棋盘法或借助基因频率进行计算。 方法一：棋盘法 第一步，去掉DD后，子代的基因型及比例为2/3Dd、1/3dd。,第二步，因为群体中每种基因型均可交配，列出棋盘。,第三步，计算出后代各种基因型频率：,dd=4/9 DD=1/9 Dd=4/9,（2）自交,同种基因型的个体之间交配，一般需要通过分析遗传图解进行计算，但计算时应注意各基因型所占的比例。,第一步，明确去掉DD后子代的基因型及比例(2/3Dd、1/3dd)；,第二步，分析遗传图解；,例1.下列各项实验中应采取的最佳交配方式
5、分别是 ( ) 鉴别一只白兔是否为纯合子 鉴别一株小麦是否为纯合子 不断提高水稻品种的纯合度 鉴别一对相对性状的显隐性关系 A.杂交、测交、自交、测交 B.测交、自交、自交、杂交 C.杂交、测交、自交、杂交 D.测交、测交、杂交、自交,B,花的结构示意图,雄蕊,雌蕊,传 粉 类,自花传粉,异花传粉,闭花传粉,两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程。,两朵花之间的传粉过程。,花在未开放时，雄蕊花药中的花粉传到雌蕊的柱头上，传粉后花瓣才展开。,月季花药培养时一般选择完全未开放的花蕾。,通常把提供花粉的亲本称为父本，接受花粉的亲本称为母本。,符 号 类,P,亲本,F1,子一代,杂交,自交,父本
6、,母本,、代表世代，男女分别用正方形和圆形代表，通常空白代表表现型正常，涂黑代表患病。,基本概念之间的关系,基因型,基因,等位基因,等位基因分离,显性基因,隐性基因,显性性状,隐性性状,相对性状,性状分离,性状,表现型,纯合子,杂合子,自交后代出现性状分离,自交后代不出现性状分离, 环境,导致,控制,控制,决定,（二）一对相对性状的杂交实验,孟德尔,1.选材,豌豆作为遗传实验材料的优点：,豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物 豌豆具有多对易于区分的相对性状 ,思考：果蝇和玉米为什么也适合作为遗传实验的材料？,果蝇常作为遗传学实验材料的原因 玉米是遗传学研究的良好材料 (1)具有容易区分的相对性状。
7、(2)产生的后代数量较多，结论更可靠。 (3)生长周期短，繁殖速度快。 (4)雌雄异花同株，杂交、自交均可进行。,易饲养，繁殖快，后代数量多，相对性状明显,人工异花传粉示意图,（1）去雄,（2）套袋,（3）扫粉,（4）授粉,（5）套袋,2.孟德尔豌豆杂交操作程序,例2.关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述中，正确的是（ ） A孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交 B杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊 C孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 D杂交过程中涉及到两次套袋处理，其目的相同,D,未开花，即花蕾期,雄蕊,不能判断，也有可能是杂合子,避免外来花粉的干扰（防止雌蕊自然授粉）,3
8、.实验过程,（1）发现问题 P 高茎豌豆 矮茎豌豆(正交或反交） F1 豌豆 F2 表现型： 豌豆 豌豆 个体数： 787 277 比值：,性状分离,显性性状,高茎,高茎,矮茎,3 1,特点：F1只表现出 ，F2出现 ，且分离比为 。,显性性状,性状分离,31,（2）对分离现象的解释作出假设,生物的性状是由遗传因子决定的,体细胞中遗传因子是成对存在的,生物体在形成生殖细胞-配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。,受精时，雌雄配子的结合是随机的。,显性遗传因子（用大写D表示） 显性性状,隐性遗传因子（用小写d表示） 隐性性状,纯种高茎豌豆：DD（显性性状）,纯种矮茎豌豆：dd（隐
9、性性状）,F1高茎豌豆：Dd（显性性状）,配子中只含每对遗传因子的一个,控制,控制,杂合子,例3.孟德尔对分离现象的原因提出了假说，下列不属于该假说内容的是（ ）,A生物的性状是由遗传因子决定的 B基因在体细胞染色体上成对存在 C配子只含有每对遗传因子中的一个 D受精时雌雄配子的结合是随机的 解析：孟德尔只提出遗传因子，没有提出基因的概念。,B,豌豆杂交实验解释,DD,dd,高茎,矮茎,P,配子,F2,高茎,高茎,高茎,矮茎,3 ： 1,高茎,杂种子一代,隐性纯合子,高茎,矮茎,测交,配子,高茎,矮茎,1 1,测交后代, 用来测定F1的基因组合, 证明了F1是杂合子, 证明了F1在形成配子时，
10、成对的基因分离，分别进入不同的配子中,（3）演绎推理,-测交,让F1与_杂交,隐性纯合子,分离定律,在生物的体细胞中，遗传因子是成_ 存在，不相 ；在形成配子时，成对的遗传因子发生 ，分离后的遗传因子分别进入不同的配子，随配子遗传给后代。,对,融合,分离,（4）验证假设得出结论,以观察和分析提出问题,F2出现3：1的性状分离比是偶然的吗？ 为什么F2中出现3：1的性状分离比？,经推理和想象提出假说,遗传因子决定生物的性状 遗传因子成对存在 遗传因子在形成配子时分离 雌雄配子在受精时随机结合,据假说进行演绎和推理,测交结果预测： 测交后代分离比为1：1,实验检验演绎推理结论,实验结果完全符合！
11、假说完全正确！,4.假说演绎法,5.孟德尔成功的原因,成功的四 个原因,正确选用实 验材料：_,由_因子到_ 因子的研究方法,应用_方法 对实验结果分析,科学的设计了 _,豌豆,单,多,统计学,实验程序,（三）基因的分离定律,1.适用范围：,真核生物有性生殖的细胞核遗传； 一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。,2.实质：,_随_的分开而分离。,等位基因,同源染色体,3.发生时间：减数第_次分裂_期。,一,后,4.孟德尔遗传规律出现特定分离比的条件：,所研究的每一对相对性状只受一对等位基因控制，且相对性状为完全显性。 每一代不同类型的配子都能发育良好，且不同配子结合机会相等。 所有后代都处于比
12、较一致的环境中，且存活率相同。 供实验的群体要大，个体数量要足够多。,拓展：基因分离定律异常情况的分析,例4.一对灰翅昆虫交配产生的91只后代中，有黑翅22只，灰翅45只，白翅24只。若黑翅与灰翅昆虫交配，则后代中黑翅的比例最有可能是 ( ) A.33% B.50% C.67% D.100%,（1）不完全显性导致比例改变,B,ABO血型的遗传问题,决定人类ABO血型的遗传因子有三种：IA、IB、i。 IA、IB为显性（共显性），i为隐性。,夫妇都是O型，可能生下A型后代吗？ 夫妇分别是A、B型，可能生下O型后代吗？,（1）完全显性,等位基因间的显隐性关系,（2）不完全显性： 杂合体的表现型介于
13、双亲表型的中间状态。,等位基因间的显隐性关系,（3）共显性：,（2）显性或隐性纯合致死导致比例改变,例5.猫的无尾、有尾是一对相对性状，其遗传符合基因的分离定律。为了选育纯种的无尾猫，让无尾猫自交多代，但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫，其余均为无尾猫。由此推断正确的是( ) A猫的有尾性状是由显性基因控制的 B自交后代出现有尾猫是基因突变所致 C自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子 D无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/2,D,（3）某一基因型在雌雄个体中表现型不同,例6.已知绵羊角的表现型与基因型的关系如下表，下列判断正确的是（ ）,A.若双亲无角，则子代全部无角 B.若双亲有角，则
14、子代全部有角 C.若双亲基因型为Hh，则子代有角与无角的数量比为11 D.绵羊角的性状遗传不遵循基因的分离定律,C,5.分离定律验证方法：,测交法：让杂合子与隐性纯合子杂交，后代的显隐性比为1:1,自交法：让杂合子自交，后代的性状分离比为3:1,花粉鉴定法：取杂合子的花粉特殊处理后显微镜观察并计数。（花粉中所含的直链淀粉和支链淀粉，可通过遇碘后分别变为蓝黑色和红褐色的测试法进行鉴定，并可借助于显微镜进行观察。）,花药离体培养法：将花药离体培养，只统计某一种性状，其性状分离比为1:1。,注意：方法、和只适用于植物，最简便；动物一般用测交法；只适用于产支链和直链淀粉的植物且需要借助染色和显微镜进行
15、观察。,6.基因分离定律的应用,a.相对性状中显隐性的判断,例7.已知牛的有角与无角为一对相对性状，由常染色体上的等位基因A与a控制。在自由放养多年的一群牛中（无角的基因频率与有角的基因频率相等），随机选出1头无角公牛和6头有角母牛分别交配，每头母牛只产了1头小牛。在6头小牛中，3头有角，3头无角。,（1)根据上述结果能否确定这对相对性状中的显性性状？请简要说明推断过程。,不能确定(2分),假设无角为显性，则公牛的基因型为Aa,6头母牛的基因型都为aa(2分），每个交配组合的后代或为有角或为无角（1分），概率各占1/2，6个组合后代合计会出现3头无角小牛，3头有角牛(2分),假设有角为显性，则公牛的基因型为aa（1分），6头母牛可能有两种基因型，即AA和Aa（2分）。AA的后代均为有角（1分）。Aa的后代或为无角或为有角（1分），概率各占1/2，由于配子的随机结合及后代数量少，实际分离比例可能偏离1/2。所以，只要母牛中具有Aa基因型的头数大于或等于3头，那么6个组合后代合计也会出现3头无角小牛，3头有角小牛。（2分）,综合上述分析，不能确定有角为显性，还是无角 为显性。（1分）,
