人教版化学九年《燃烧和灭火》ppt课件之二

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1、第七单元 课题1,燃烧与灭火,鹿阜中学:万洪,200万年前,煎炒,烧烤,燃烧的定义,燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光放热的剧烈的氧化反应。,燃烧的条件是什么?,思考(1)请你预测该实验的现象是什么? 谈谈你的推测理由。 (2)通常保存少量白磷的方法是?,如下图所示,在500mL的烧杯中注入400mL90的热水,并投入一小块白磷(着火点约为40)。在烧杯上盖一片薄铜片,铜片上一端放一小块干燥的红磷(着火点240),另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷。,(,燃烧条件的探究,1、为什么在相同的条件下白磷能燃烧而红磷却不燃烧呢?怎样才能使红磷也燃烧呢?这说明了什么.,2、铜片上的白磷燃烧了,为什

2、么水中的白磷却不能燃烧呢?,可燃物燃烧还需要什么条件呢?,不同物质的燃烧所需的最低温度(着火点)不同。,绝大多数可燃物必须在氧气或空气中才能燃烧。,(一) 燃烧的条件,想一想:如何才能使热水中的白磷燃烧呢?,向热水中的白磷通入氧气。,可燃物,氧气(或空气),达到燃烧所需的最低温度也叫着火点),燃烧需要三个条件:,三个条件缺一不可!,可燃物燃烧时的最低温度,叫着火点。不同物质的着火点是不同的。着火点是物质本身所固有的性质,无法升高或降低。,在通常状况下一些常见物质的着火点,练一练,在赤壁之战中,周瑜的军队点燃战船,熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船,使曹军的木船燃起大火。 根据燃烧的条件填写:

3、 曹军的木船是( ),木船燃烧的条件是( )。,可燃物,与氧气充分接触,且温度达到着火点,隔绝氧气(或空气),使温度降低到着火点以下,清除可燃物或使可燃物与其他物品隔绝,灭火原理,灭火器原理,灭火的原理,化学方程式:,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2,灭火的原理和方法:,.将可燃物与火源隔离。 .将可燃物与空气隔离。 .温度降低到着火点以下。,常见灭火器,灭火事例和方法,油锅着火,用锅盖盖灭,隔绝空气,熄灭蜡烛,嘴吹灭,降低温度,纸箱着火,用水浇灭,降低温度,煤气着火,关闭阀门,隔绝可燃物,森林着火,开辟隔离带,隔绝可燃物,练习与实践:,2夜间发现液化石油气泄露时,应采取的紧

4、急措施是( ) A向室内喷水,溶解液化石油气,防止其燃烧 B开灯,仔细检查泄露源 C打开所有门窗通风,关闭气源阀门 D打电话报警,并请维修人员前来维修,C,练习与实践:,3森林着火,消防队员开辟“防火隔离带”的目的在于( ) A降低可燃物的温度 B隔离空气 C隔离可燃物 D开辟运水的道路,C,练习与实践:,4将点燃的火柴竖直向上,火柴不易继续燃烧,其原因是( ) A火柴梗温度达不到着火点 B火柴梗的着火点比火柴头的高 C火柴梗潮湿,不易继续燃烧 D火柴梗接触氧气少,A,拓宽视野:为什么燃烧的蜡烛一吹就灭,而煤炉火用扇子扇,却扇越旺?,分析: 蜡烛燃烧放出的热量少,用嘴吹会使产生的热量随空气的流

5、动而散失,温度降低到着火点以下,所以蜡烛熄灭。 在煤炉中燃料多,燃料燃烧时放出的热量多,扇风不会使煤炉的温度降低到着火点以下,而扇风时又使空气流通,补充了氧气,所以会越扇越旺。,【体验收获】,1、如果炒菜时锅里的油起火,怎么灭火?,盖上锅盖,隔绝空气而灭火。,2、如果酒精灯不慎撞倒引起酒精在桌上燃烧, 应如何灭火?,用湿抹布扑盖,这样既可以让可燃物隔绝空气,又降低可燃物的温度。,3扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火 蔓延线路前的一片树木砍掉。你知道原因吗?,清除可燃物。,请你做以下实验 这个实验给你什么提示? 如果遇到火灾,你如何逃离现场? 根据学生回答情况再做适当的讲解和补充 。,三、易燃

6、物和易爆物的安全知识,1爆炸:,可燃物在有限的空间内急剧燃烧,就会在短时间内聚积大量的热,使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。,2可燃气体、可燃粉末与氧气(空气)混合遇到明火可能发生爆炸。如:油库、面粉、纺织厂、煤矿井内,都标有“严禁烟火”安样或图标。,3可燃气体点燃注意:点燃前必须验纯,4爆炸分物理爆炸和化学爆炸:如有新物质生成的是化学爆炸,没有的是物理爆炸,认一认P129图,学完本课我们应该知道:,1、燃烧需要同时具备三个条件: 可燃物; 氧气(或空气); 温度达到可燃物的着火点。 2、灭火的原理:清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离;隔绝氧气(或空气);使温度降低到着火点以下。 3、认识到火灾的危害性,学会逃生自救、学会如何报警,如何逃生自救?,当发生火险时,下列采取的措施不可取的是( ) A、如果火势较大,有蔓延的可能,应立即拨打火警电话“119” B、当你被困在火灾区时,可用湿毛巾捂住嘴和鼻子 C、当你被困在火灾区时,可低下身子贴近地面跑出火灾区 D、室内起火时,立即打开门窗呼救,全国因火灾平均每年造成 直接经济损失16.7亿元!,再见,

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