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大班数学优秀教案设计：爸爸的衣服和我的衣服大班数学教学设计：爸爸的衣服和我的衣服教育活动目标：让孩子们学会比较大小并且知道大和小的概念。 活动准备： 彩色绒线球, 棉布,胶水 活动过程：一、 导入 通过做手指操提高孩子们的注意力。二、 展开 1、 研究大人的衣服和孩子的衣服,比较一下宽度。 - 这个是什么? - 大人的衣服和小孩儿的衣服有什么共同点和不同点呢? - 两件衣服的宽度有什么不同呢? 2、比较其他物品的宽度。 准备好各种不同大小的物品。 把物品摞在一起比较一下大小。 把物品按大小排列出来。 比较老师的手和我的手的大小。 在图画纸上画出我的手。 把画上的手剪下来,和其他人的“手”互相比较一下 大小。 3、观察活动纸。 - 这是谁的衣服? - 大小有什么不同吗? 4、 用活动纸上的材料画出条纹。 比较爸爸的衣服和我的衣服,说说谁的衣服大。 用绒线球蘸上颜料在爸爸的衣服上印出条纹。 用棉布蘸上颜料在我的衣服上印出条纹。 通过在大的衣服上印出大的条纹,在小的衣服上印出小的条纹比较出大小。三、 结尾 1. 让孩子们把作品介绍给朋友们 2. 总结活动
