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大班体育机灵的小老鼠教案研训记录及评价表大班体育机灵的小老鼠教案研训记录及评价表教案或听课记录（可写自我反思）一、 热身活动：教师带领幼儿走，学做模仿操。二、 基本过程：（一)“猫”出现，教师提示幼儿钻进纸箱里。（二）游戏：爬1、教师讲解：听到哨声后才向前爬。2幼儿爬的活动3、启发提问：你们的箱子是怎么爬的？（1）幼儿示范爬的动作（2）另一幼儿示范另一种爬的动作（3）启发提问：你们觉得哪种方法好？（4）小结：这种方法爬起来看不清方向，头伸出来容易被猫发现，老师也有爬的方法。4、教师讲解示范“纸箱里爬”的动作要领：每次只能摘一个果子。(三)、游戏“摘果子”1、幼儿游戏，老鼠巡回指导2、提问：摘果子了吗？提醒幼儿果子放到旁边的篮子里。3、提问：刚才你们爬的过程遇到了什么困难？我来帮你们解决。（1）幼儿：我被挤了（2）幼儿:我不仅被挤了，还把箱子弄坏了。4、教师小结：爬的时候被挤到一块，那就要调整爬的方向。5、情景游戏：猫的两次出现，教师提醒幼儿跑到老师后面。（1）猫睡觉了，幼儿回到箱子里面：想不想趁猫睡觉了，把剩下的果子运回来？（2）幼儿游戏：“摘果子”，简单小结（3）叫猫醒，赶跑小猫（4）幼儿慢慢走过去，把全部果子拿回来。（5）小结：很棒，不怕老猫，以后在生活中如果碰到困难，要想办法解决。三、放松运动教师针对手臂、下肢进行了充分的放松。
