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1、你知道“体育”的由来吗？,在古希腊，游戏、角力、体操等曾被列为教育内容。 在1718世纪中，西方的教育中也加进了打猎、游泳、爬山、赛跑、跳跃等项活动， 只是尚无统一的名称。 18世纪末，德国的JCF古茨穆茨曾把这些活动分类、综合 ，统称为“体操”。 进入19世纪，建立起“体育是以身体活动为手段的教育”这一新概念。直到20世纪初才逐渐在世界范围内统一称为“体育”。 体育一词来自于日文。在翻译上经历了从译作“身体（之）教育”、“体教”、“身教”到译作“体育”的日文化过程，这一过程是在19世纪70年代完成的。,最早把体育一词带到中国来的是谁？,康有为 由戊戌变法，人们意识到：体育不仅有军事上的强兵作
2、用，更有在国家与民族长远利益上的强种、强国作用。所以，以康有为为首的资产阶级改良派，在继续肯定西洋体操在提高军队战斗力作用的同时，开始把西洋体操引进学校教育。1891年，康有为在广州长兴里万木草堂讲学时，已经做过关于德、智、体三育并重的尝试。,你最喜欢哪种体育运动？,体育精神,你看到了怎样的体育精神？,赛场上全神贯注,要抓住一切机会，证明自己,面对挑战，永不畏惧,不能退出，要战胜自己,想赢，是与生俱来的热情,永远保有好奇心,向榜样学习,学无止境，才能成为更好的自己,坚持梦想，永不放弃,谦逊,体育精神,学习品质,我们应具有怎样的学习品质？,要抓住一切学习的机会，证明自己,面对困难，永不畏惧,不能懒惰，要战胜自己,保持高昂的学习热情,永远保有好奇心和求知欲望,向榜样学习,学无止境，才能成为更好的自己,保持谦逊，不骄不躁,学习品质,日常行规,如何践行常规？,学会学习，应对挑战 上课专心，认真听讲 预习复习，温故知新 认真独立，完成作业 爱提问题，交流提高 梳理总结，构建网络 测验考试，从容应对 应对考试，抓住重点 精心管理，挤出时间 学会阅读，终身收益,参见上海市中学生日常行为规范实施手册17页31页,
