贞丰县第二中学校2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析

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1、精选高中模拟试卷贞丰县第二中学校2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析班级_ 姓名_ 分数_一、选择题1 若满足约束条件,则当取最大值时,的值为( )A B C D2 在高校自主招生中,某学校获得5个推荐名额,其中清华大学2名,北京大学2名,复旦大学1名并且北京大学和清华大学都要求必须有男生参加学校通过选拔定下3男2女共5个推荐对象,则不同的推荐方法共有( )A20种B22种C24种D36种3 下面茎叶图表示的是甲、乙两个篮球队在3次不同比赛中的得分情况,其中有一个数字模糊不清,在图中以m表示若甲队的平均得分不低于乙队的平均得分,那么m的可能取值集合为()A B C D4 若

2、动点A,B分别在直线l1:x+y7=0和l2:x+y5=0上移动,则AB的中点M到原点的距离的最小值为( )A3B2C3D45 执行如图所示的程序框图,若a=1,b=2,则输出的结果是( )A9B11C13D156 在ABC中,则这个三角形一定是( )A等腰三角形B直角三角形C等腰直角三角D等腰或直角三角形7 已知抛物线:的焦点为,定点,若射线与抛物线交于点,与抛物线的准线交于点,则的值是( )A B C D8 用反证法证明命题:“已知a、bN*,如果ab可被5整除,那么a、b 中至少有一个能被5整除”时,假设的内容应为( )Aa、b都能被5整除Ba、b都不能被5整除Ca、b不都能被5整除Da

3、不能被5整除9 若集合M=y|y=2x,x1,N=x|0,则 NM( )A(11,B(0,1C1,1D(1,210数列an的通项公式为an=n+p,数列bn的通项公式为bn=2n5,设cn=,若在数列cn中c8cn(nN*,n8),则实数p的取值范围是( )A(11,25)B(12,16C(12,17)D16,17)11如图所示,已知四边形的直观图是一个边长为的正方形,则原图形的周长为( ) A B C. D12如果(mR,i表示虚数单位),那么m=( )A1B1C2D0二、填空题13已知,与的夹角为,则 14如图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,P为BD1的中点,则PAC在该正方体各个面

4、上的射影可能是15已知各项都不相等的等差数列,满足,且,则数列项中的最大值为_.16函数()满足且在上的导数满足,则不等式的解集为 .【命题意图】本题考查利用函数的单调性解抽象不等式问题,本题对运算能力、化归能力及构造能力都有较高要求,难度大.17已知是函数两个相邻的两个极值点,且在处的导数,则_18已知角终边上一点为P(1,2),则值等于三、解答题19(本小题满分12分)已知两点及,点在以、为焦点的椭圆上,且、 构成等差数列 (I)求椭圆的方程; (II)设经过的直线与曲线交于两点,若,求直线的方程20某班50名学生在一次数学测试中,成绩全部介于50与100之间,将测试结果按如下方式分成五组

5、:第一组50,60),第二组60,70),第五组90,100如图所示是按上述分组方法得到的频率分布直方图()若成绩大于或等于60且小于80,认为合格,求该班在这次数学测试中成绩合格的人数;()从测试成绩在50,60)90,100内的所有学生中随机抽取两名同学,设其测试成绩分别为m、n,求事件“|mn|10”概率 21某公司制定了一个激励销售人员的奖励方案:当销售利润不超过8万元时,按销售利润的15%进行奖励;当销售利润超过8万元时,若超出A万元,则超出部分按log5(2A+1)进行奖励记奖金为y(单位:万元),销售利润为x(单位:万元)(1)写出奖金y关于销售利润x的关系式;(2)如果业务员小

6、江获得3.2万元的奖金,那么他的销售利润是多少万元?22(本小题满分10分)选修41:几何证明选讲如图,AB是O的直径,AC是O的切线,BC交O于E,过E的切线与AC交于D.(1)求证:CDDA;(2)若CE1,AB,求DE的长23已知函数上为增函数,且(0,),mR(1)求的值;(2)当m=0时,求函数f(x)的单调区间和极值;(3)若在上至少存在一个x0,使得f(x0)g(x0)成立,求m的取值范围 24衡阳市为增强市民的环境保护意识,面向全市征召义务宣传志愿者,现从符合条件的志愿者中随机抽取100名后按年龄分组:第1组,第2组,第3组,第4组,第5组,得到的频率分布直方图如图所示.(1)

7、若从第3,4,5组中用分层抽样的方法抽取6名志愿者参加广场的宣传活动,则应从第3,4,5组各抽取多少名志愿者?(2)在(1)的条件下,该市决定在第3,4组的志愿者中随机抽取2名志愿者介绍宣传经验,求第4组至少有一名志愿者被抽中的概率. 贞丰县第二中学校2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析(参考答案)一、选择题1 【答案】D【解析】考点:简单线性规划2 【答案】C【解析】解:根据题意,分2种情况讨论:、第一类三个男生每个大学各推荐一人,两名女生分别推荐北京大学和清华大学,共有=12种推荐方法;、将三个男生分成两组分别推荐北京大学和清华大学,其余2个女生从剩下的2个大学中选,共

8、有=12种推荐方法;故共有12+12=24种推荐方法;故选:C3 【答案】C【解析】【知识点】样本的数据特征茎叶图【试题解析】由题知:所以m可以取:0,1,2故答案为:C4 【答案】A【解析】解:l1:x+y7=0和l2:x+y5=0是平行直线,可判断:过原点且与直线垂直时,中的M到原点的距离的最小值直线l1:x+y7=0和l2:x+y5=0,两直线的距离为=,AB的中点M到原点的距离的最小值为+=3,故选:A【点评】本题考查了两点距离公式,直线的方程,属于中档题5 【答案】C【解析】解:当a=1时,不满足退出循环的条件,故a=5,当a=5时,不满足退出循环的条件,故a=9,当a=9时,不满足

9、退出循环的条件,故a=13,当a=13时,满足退出循环的条件,故输出的结果为13,故选:C【点评】本题考查的知识点是程序框图,当循环的次数不多,或有规律时,常采用模拟循环的方法解答6 【答案】A【解析】解:,又cosC=,=,整理可得:b2=c2,解得:b=c即三角形一定为等腰三角形故选:A7 【答案】D【解析】考点:1、抛物线的定义; 2、抛物线的简单性质.【 方法点睛】本题主要考查抛物线的定义和抛物线的简单性质,属于难题.与焦点、准线有关的问题一般情况下都与拋物线的定义有关,解决这类问题一定要注意点到点的距离与点到直线的距离的转化:(1)将抛物线上的点到准线距转化为该点到焦点的距离;(2)

10、将抛物线上的点到焦点的距离转化为到准线的距离,使问题得到解决.本题就是将到焦点的距离转化为到准线的距离后进行解答的.8 【答案】B【解析】解:由于反证法是命题的否定的一个运用,故用反证法证明命题时,可以设其否定成立进行推证命题“a,bN,如果ab可被5整除,那么a,b至少有1个能被5整除”的否定是“a,b都不能被5整除”故选:B9 【答案】B【解析】解:由M中y=2x,x1,得到0y2,即M=(0,2,由N中不等式变形得:(x1)(x+1)0,且x+10,解得:1x1,即N=(1,1,则MN=(0,1,故选:B【点评】此题考查了交集及其运算,熟练掌握交集的定义是解本题的关键10【答案】C【解析

11、】解:当anbn时,cn=an,当anbn时,cn=bn,cn是an,bn中的较小者,an=n+p,an是递减数列,bn=2n5,bn是递增数列,c8cn(n8),c8是cn的最大者,则n=1,2,3,7,8时,cn递增,n=8,9,10,时,cn递减,n=1,2,3,7时,2n5n+p总成立,当n=7时,2757+p,p11,n=9,10,11,时,2n5n+p总成立,当n=9时,2959+p,成立,p25,而c8=a8或c8=b8,若a8b8,即23p8,p16,则c8=a8=p8,p8b7=275,p12,故12p16, 若a8b8,即p8285,p16,c8=b8=23,那么c8c9=

12、a9,即8p9,p17,故16p17,综上,12p17故选:C11【答案】C【解析】考点:平面图形的直观图.12【答案】A【解析】解:因为,而(mR,i表示虚数单位),所以,m=1故选A【点评】本题考查了复数代数形式的乘除运算,考查了复数相等的概念,两个复数相等,当且仅当实部等于实部,虚部等于虚部,此题是基础题二、填空题13【答案】【解析】解析:本题考查向量夹角与向量数量积的应用与的夹角为,14【答案】 【解析】解:由所给的正方体知,PAC在该正方体上下面上的射影是,PAC在该正方体左右面上的射影是,PAC在该正方体前后面上的射影是故答案为:15【答案】【解析】考点:1.等差数列的通项公式;2.等差数列的前项和【方法点睛】本题主要考查等差数列的通项公式和前项和公式.等差数列的通项公式及前项和公式,共涉及五个量,知其中三个就能求另外两个,体现了用方程的思想解决问题.数列的通项公式和前项和公式在解题中起到变量代换作用,而是等差数列的两个基本量,用它们表示已知和未知是常用方法.16【答案】【解析】构造函数,则,说明在上是增函数,且.又不等式可化为,即,解得.不等式的解集为.17【答案】【解析】

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