《八年级政治下册 第一单元 第一课 第一框《人民当家作主的国家》课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级政治下册 第一单元 第一课 第一框《人民当家作主的国家》课件 新人教版（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一单元 权利义务伴我行,第一课 国家的主人 广泛的权利 第一框 人民当家作主的国家,学习目标,1、知道我国的国家性质，现阶段我国人民的构成，人民和公民的区别，我国的权利保障体制 2、运用所学知识培养判断能力和分析能力 3、树立自觉尊重他人权利的意识,自学指导一,请阅读教材P4-5页的内容，总结： 1、我国的国家性质 2、现阶段，我国人民的构成 稍后提问检测,1、我国的国家性质： 宪法规定：“我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。” 2、我国现阶段的人民构成,练习：,1、我国人民民主专政国家政权的基础是 A、工农联盟 B、工人阶级 C、全体人民 D、全体公民 2、
2、在我国现阶段，享有管理国家和社会事务权力的人不包括 A、工人、农民、知识分子 B、社会主义的劳动者、建设者和破坏者 C、拥护社会主义的爱国者 D、拥护祖国统一的爱国者,A,B,自学指导二,阅读教材5-7页的内容，总结： 1、公民权利与公民的基本权利 2、我国的权利保障体制是什么？ 3、什么是立法保障？什么是司法保障？ 稍后提问检测,1、公民权利与公民基本权利： 公民权利：宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。 公民基本权利：宪法规定的公民权利。 （最主要、最根本的权利） 2、法律保障公民权利： 以宪法为核心，以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制。,选择题：,1、我们享有的权利最重要、
3、最有效的保障是 A、家庭保障 B、学校保障 C、社会保障 D、法律保障 2、我国的权利保障体制是以（ ）为核心，以立法和司法保障为主要内容的。 A、宪法 B 、法律 C、民主 D、自由,D,A,选择题：,3、近二十年来，我国制定了一百多部法律， 确保了公民各方面的权利和自由得以实现， 这体现了以宪法为核心的公民权利保障体制 中的 A、立法保障 B、司法保障 C、社会保障 D、政策保障,A,自学指导三,阅读教材P6的内容，分析、总结： 人民与公民的区别。,含义不同： 性质不同： 公民是法律概念，人民是政治概念。 范围不同： 公民的范围比人民大。,公 民,人 民,公民和人民的区别,习题：,1、人民
4、和公民是一回事么？ 2、要成为我国公民需要具备什么条件？,答：只要具有我国国籍，无论是在押犯人还是未成年人都是我国公民。,答：在押犯人享有公民权利，但不是全部权利，不能履行依法服兵役等光荣义务。,问：在押犯人是不是公民？未成年人呢？,问:在押犯人能否享有公民权利？,选择题：,1、在巴基斯坦人质事件中，中国政府要求巴方政府要保证中国公民的人身安全，这里的“中国公民”是指 A、在中国拥有财产的人 B、居住在中国境内的人 C、具有中国国籍的人 D、从小在中国长大的人,C,选择题：,2、下面不属于我国公民的是 A、正上小学一年级的小冬 B、留学北大的韩国学生 C、退休在家的工人老张 D、被剥夺了政治权利，在监狱服刑的李某 E、华侨 F、美籍华人 小知识：华人与华侨的区别。,B、F,小结,人民当家作主的国家,人民是国家的主人,法律确认 保障权利,1 我国的国家性质 2 现阶段人民的构成 3 人民当家作主的地位不动摇 4 公民和人民的区别 ,第二框 我们享有广泛的权利,自学指导 1、公民基本权利大致分为哪几类？ 2、如何正确行使权利？,
