江苏省2009年高考命题例题集解1

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1、江苏省2009年高考 命题例题集解1,清浦中学穆贝 2008.12.26,读音,1.下列每对读音都不相同的一组 A校对/校正 角逐/钩心斗角 参加/参差不齐 B湖泊/淡泊 铜臭/乳臭未干 毒蛇/虚与委蛇 C宝藏/矿藏 呼吁/长吁短叹 曾祖/曾经沧海 D熨帖/熨烫 着落/不着边际 慰藉/声名狼藉 C （A校对jio du /校正jio zhn 角逐ju zh/钩心斗角gu xn du jio 参加cn ji/参差不齐cn c b q B湖泊h () /淡泊dn b 铜臭tn xu /乳臭未干rxu wi n 毒蛇d sh/虚与委蛇x y wi y C宝藏bo )高/矿藏kun cn 呼吁h y/

2、长吁短叹chn x dun tn 曾祖zn z/曾经沧海cn jn cn hi D熨帖y ti /熨烫 着落zhulu/不着边际b zhu bin j 慰藉wi ji/声名狼藉shng mng lng j） 解说：A 中第一组都读jio,B 中第二组都读xi,D 中第二组都读zhu,（江苏卷）下列各组词语中加点的字的读音，全都与所给注音完全相同的一组是 A殷 yn 殷勤 殷红 殷切期望 家道殷实 B调 tio 调和 调停 风调雨顺 调兵遣将 C识 sh 识趣 卓识 识微见远 识礼知书 D朝 zho 朝晖 朝觐 朝不保夕 朝秦暮楚 答案：C 析：A项殷（yn）红、 B项调(dio)兵遣将 D项朝

3、(cho)觐,（江苏卷）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（） A识别博闻强识 模仿装模作样 剥削生吞活剥 B朝圣朝令夕改 提防提心吊胆 绿茵绿林好汉 C箴言缄默无言 蠕动耳濡目染 粗犷旷日持久 D湍急惴惴不安 讳言经天纬地 勘察堪称一绝 【解析】B 本题重点考查考生正确识记现代汉语普通话字音的能力，涉及多音字、同音异形字、形近音异字的读音。作答字音题首先需要仔细审题，明确题意，是选相同还是不同。其次联想相关词语，因义定音，排除法与认定法相结合，逐项逐字分辨。 B项中每对读音都不相同，分别是cho / zho，d/t，l/l。 A项每对读音分别是 sh/zh，m/m，b。 C项每对读

4、音分别是jin，r，gung/kung。 D项每对读音分别是tun/zhu，hu/we，kn。,练一练,1、下列词语中加点的字，每对的读音全不相同的一组是 A. 垃圾 / 汲水 惩罚 / 驰骋 着火 / 不着边际 B. 粘连 / 占星 簇拥 / 箭镞 薜荔 / 穷乡僻壤 C. 道行 / 行头 范蠡 / 妯娌 擂台 / 危若累卵 D. 框架 / 诓骗 杂烩 / 教诲 打颤 / 颤颤巍巍 【答案及解析】A.垃圾（j）/汲水（j）惩罚（chng）/驰骋（chng）着火（zho）/不着边际（zhu） B“粘（zhn）连/占（zhn）星”相同，簇（c）拥/箭镞（z），薜（b）荔/穷乡僻壤（p） C“范蠡

5、（l）/妯娌（l）”相同，道行（hng）/行（xng）头，擂台（li）/危若累（li）卵 D“杂烩（hu）/教诲（hu）”相同，框（kung）架/诓（kung）骗，打颤（zhn）/颤（chn）颤巍巍,2、下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是 A、滋润蕴含 赡养瞻仰 调试调和 B、对峙嗜好 竣工英俊 强迫倔强 C、造诣逃逸 堤岸提拔 抹黑抹布 D、湖畔装扮 怄气枢纽 阻塞边塞 D（A项分别是rn/yn shn/zhn tio/ tio； B项zh/sh jn/jn qing/jing； C项y/y t/t m/m； D项pn/bn u/sh s/si）,3、下列各组词语中加点的字，读音

6、都不相同的一组是（ ）（3分） A着陆 着重号 着迷 棋高一着 B附和 和稀泥 和煦 和盘托出 C剽窃 漂白剂 保镖 虚无缥缈 D诽谤 光荣榜 滂沱 气势磅礴 D（bng bng png png； Azhu zhu zho zho； Bh hu h h； Cpio pio bio pio）,4、下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是( ) A.和 和蔼 缓和 暖和 和衷共济 B.折 折尺 折扣 折耗 折衷主义 C.强 强火 强制 强横 强词夺理 D.落 落幕 落伍 沦落 落落大方 5.下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是( ) A.辟 开辟 精辟 征辟 透辟

7、B.当 当地 当家 当代 当年 C.累 劳累 累赘 累计 连累 D.靡 奢靡 风靡 披靡 靡费,4.D 5.B,6、下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音完全相同的一组是( ) A.契q 小憩 迄今为止 同仇敌忄气 休戚与共 B.塑s 夙愿 追本溯源 三天两宿 沧海一粟 C.烈li 趔趄 优胜劣汰 山高风冽 四分五裂 D.绪x 苜蓿 勖勉有加 酗酒滋事 六畜兴旺,6.C,7.下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是( ) A.剥 剥离 剥皮 盘剥勒索 B.处 处方 处所 处之泰然 C.倒 倒流 倒置 倒背如流 D.混 混沌 混杂 混水摸鱼 ,7.C,8、下列各组词语中加点的字

8、的读音，与所给注音全都相同的一组是（ ） A载zi 记载 登载 千载难逢 载歌载舞 B角ju 角逐 角斗 重要角色 角弓反张 C系x 系缚 系念 系恋祖国 系紧鞋带 D矫jio 矫健 矫形 矫揉造作 矫枉过正,8.D,9.下列各组词语中加点字的注音，与所给注音全都相同的一组是( ) A.伯() 伯父 伯乐 大伯子 伯仲叔季 B.泊() 漂泊 泊位 梁山泊 淡泊明志 C.红() 红尘 女红 红领巾 灯红酒绿 D.看() 看护 看门 看家戏 看守内阁 10.下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音都相同的一组是( ) A.行 行李 行款 行若无事 用舍行藏 B.角 角色 角度 发生口角 群雄角逐

9、C.揣 揣测 挣揣 不揣冒昧 凭空悬揣 D.当 当时 妥当 直截了当 安步当车,9.D 10.D,11.下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全部相同的一组是( ) A. 宿敌 星宿 宿儒 宿命论 B. 杂沓 重沓 疲沓 一沓纸 C. 卡车 卡通 卡片 卡介苗 D. 翘楚 翘首 翘望 翘尾巴,11.C,12.下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是( ) A.模() 模范 模仿 大模大样 模棱两可 B.蒙() 蒙哄 蒙骗 蒙混过关 蒙昧无知 C.劲() 干劲 劲头 刚劲有力 疾风劲草 D.当() 适当 当真 一个当俩 安步当车,12.D,13.下列各组词语中加点字的读音，与所

10、给注音都相同的一组是( ) A.差 差错 误差 差强人意 差可告辟心 B.解 解决 押解 浑身解数 不求甚解 C.塞 堵塞 边塞 闭目塞听 敷衍塞责 D.提 提炼 提防 提纲挈领 耳提面命,14、下列各组词语中字的读音，与所给的注音全都相同的一组是（ ） A塞 s 堵塞 阻塞 敷衍塞责 闭目塞听 B间 jin 间谍 间架 挑拨离间 亲密无间 C舍 sh 施舍 宿舍 舍己救人 恋恋不舍 D恶 w 憎恶 厌恶 深恶痛疾 十恶不赦,13. A，都读。B项“押解”读，“浑身解数”读。C项“边塞 ”读。D项“提防”读。,14.A,成语,下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 （）04江苏卷 A我国许多城

11、市都建立了食品质量报告制度，定期向社会公布有关部门的检验结果，从而使那些劣质食品在劫难逃。 B交易会展览大厅里陈列的一件件色泽莹润、玲珑剔透的玉雕工艺品，受到了来自世界各地客商的青睐。 C只见演员手中的折扇飞快闪动，一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝，川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩。 D现在，许多家长望子成龙的心情过于急切，往往不切实际地对孩子提出过高的要求，其结果常常是弄巧成拙。 解析考查成语的理解与运用。成语作为中国传统文化的一部分，是历年高考必不可少的题型，今年也不例外。只是将“不恰当”换回了“恰当”，避免了去年那种对“恰当”选项质疑的情况发生。B项中的“玲珑剔透”形容器物细致，孔穴明

12、晰，结构奇巧。这里用来修饰玉雕工艺品，十分恰当，所以是正确的。A项“在劫难逃”指不可避免的灾祸，想逃也逃不了。劣质食品被查出并暴光，不可称之为灾祸。C项“稍纵即逝”的对象一般指时间或机会，不能用于戏剧脸谱。D项“弄巧成拙”是“本想耍弄聪明，结果做了蠢事”，语境中家长因望子成龙而提出过高要求，不属于耍弄聪明，此处换成“适得其反”较好。,下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）05江苏卷 A他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。 B辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。 C出于自身利益的考虑，一些地区画地为牢，实行地方保护主义，人为地

13、分割和控制煤炭资源。 D导演对筹拍的这部电视剧主要角色的人选讳莫如深，记者得不到任何信息，大失所望。 解析D讳莫如深：紧紧隐瞒。 （A屡试不爽：屡次试验都没有差错 B巧舌如簧：形容花言巧语，能说会道。C画地为牢：比喻只许在指定范围内活动） 提高成语的理解与运用能力，一要平时积累大量的成语，二要善于分析语言环境。,下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(3分) A为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋上英语兴趣 班真是费尽心思，无所不为。 B随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观念越来越深人人心、即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。 书法是中国传统的艺术形式

14、，风格各异的书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑或飘逸将汉字之美表现得淋漓尽致。 D老李从小就养成了勤学好问的良好习惯遇到问题，总是不耻下问，及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。,【解析】本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力，需根据语境和词义来分析，需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。C项“淋漓尽致”形容文章或谈话详尽透彻，也指暴露的很彻底。该句说的是书法风格各异，充分详尽地展现了汉字之美，用“淋漓尽致”非常准确。而A项“无所不为”意为没有什么不干的，指什么坏事都干，贬义词。用来形容年轻的父母费尽心思地送孩子学钢琴、围棋、英语，感情色彩不对。B项“安土重迁”意为留恋故土，不肯轻易的迁移。而该句说的是随着经济的发展，人们乐意告别家乡，词义与句义完全相反。D 项“不耻下问”意为不以向地位比自己低、知识比自己少的