人教版八年级下册磁场

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1、在上节课中,我们发现:当磁体移近小磁针时,不用接触,小磁针就被吸过来,那么是什么在起作用呢?,预习须知: 1.磁场这种物质看不见、摸不着,我们用什么方法认识它? 2.在条形磁体周围不同的地方放小磁针,小磁针在磁场的作用下排列起来,指向不同,说明磁场有什么性质? 3.我们用磁感线描述磁场时,如何标出磁感线的方向? 4.能水平转动的指南针静止时为什么总是指向南北方向?指南针所指的南北方向与地理的南北方向一致吗?,大量实验表明:磁体周围确实存在着一种我们看不见的特殊物质,物理学中把这种物质叫做“磁场”。,1. 磁场,(1)磁场的概念:,第二节 磁场,第九章 电与磁,(2)磁场的基本性质:,1.磁场对

2、放入磁场中的磁体产生磁力的作用。 2.磁体间是通过磁场发生相互作用的。,S,S,N,S,同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。,用小磁针探究磁体周围的磁场,实验,把几只小磁针放在条形磁体周围不同的地方,磁针所指的方向相同吗?并把N极的指向记录下来.,在条形磁体周围不同的地方,小磁针指示的方向不同。 这说明:磁场具有方向。,(3)磁场的方向:,物理学中规定: 在磁场中的任意一点,小磁针静止时N极所指的方向就是那一点的磁场方向。,用铁屑探究条形磁体周围的磁场,用铁屑探究蹄形磁体周围的磁场,我们把小磁针在磁场中的排列情况,用一些带箭头的曲线画出来,可以方便、形象地描述磁场,这样的曲线叫做磁感线。,(4

3、)磁感线:,观察条形磁体和蹄形磁体的磁场分布,归纳磁感线的特点:,()方向: ()分布: ()形状:,磁体外部总是从北极(极)出发,回到南极(极),磁性越强,磁感线分布越密,磁感线是平滑的曲线,任意两条磁感线在空中不相交,注意:,磁感线只是帮助我们描述磁场而假想的曲线。磁场是客观存在的,而磁感线是假想的物理模型,实际并不存在,没有画磁感线的地方并不是没有磁场。 磁感线是不相交的闭合的曲线。 磁感线的疏密表示磁场的强弱。越靠近两极,磁感线越密集。 磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极。 磁感线布满磁体周围整个空间,并不只是在一个平面上。,磁感线的立体分布 :,条形磁体的磁感线画法,注意

4、:,1、磁感线用虚线; 2、磁体外部的磁感线应从N极出来, S极进去; 3、磁感线不能相交; 4、磁感线是闭合的曲线。,S,N,异名磁极之间的磁感线:,想想议议,N,N,同名磁极之间的磁感线:,同名磁极之间的磁感线:,S,S,“指南针”为什么总是指南?,这表明,地球本身就是一个大磁体,地球周围存在磁场地磁场。,2.地磁场,地磁极的位置,“磁南地北”,“磁北地南”,地理两极与 地磁两极并不重合,(我国宋代沈括发现),N,S,地磁南极,地理南极,地理北极,地磁北极,磁偏角,地轴,动物罗盘,鸽子靠地磁场导航,绿海龟也是靠地磁场来导航的,1.磁体的周围空间存在着磁场。 2.磁场的基本性质: 磁场对放入磁场中的磁体产生磁力的作用。磁体间是通过磁场发生相互作用的。 3.磁场的方向: 在磁场中的任意一点,小磁针静止时N极所指的方向就是那一点的磁场方向。 4.用磁感线形象地描述磁体周围空间的磁场。 5.地球本身就是一个磁体地磁场。,磁场和磁感线,1.标出图中各磁场的磁感应线方向。,动手动脑学物理,2.磁体周围磁感线的方向如图所示,标出磁体的两极。,3.根据磁感线,标出磁体的N、S极及小磁针的N、S极。,(A),(B),4.图中所示的是小磁针静止时(黑色表示N极)的指向,由此画出磁感应线的方向并标出各磁体的N、S极。,

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