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1、钓鱼的启示,捕捞 鱼饵 辉映 剧烈 操纵 摆脱 鱼鳃 争辩 皎洁 乞求 沮丧 旅途 诱惑 告诫 实践 启示 涟漪 翕动 抉择,放好鱼饵 举起鱼竿 抛出钓线 溅起涟漪 鱼竿剧抖 大鱼上钩 小心翼翼 熟练操纵 鱼跃不停 啪啪作响 筋疲力尽 拉鱼上岸 银光闪闪 小心翼翼 不容争辩 依依不舍,阅读课文,1、想一想这篇课文写了一件什么事？,2、课文可以分成几部分？,请思考：我们的课文讲了一件什么事？,什么时候？,什么地点？,主人公是谁？,发生了什么事？,课文回忆了“我”小时候在鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上，和父亲去钓鱼。好不容易钓到了一条大鲈鱼，父亲却要“我”把它放回湖里，父亲的教育让“我”从中获得了终生
2、的启示的故事。,阅读课文,1、想一想这篇课文写了一件什么事？,2、课文可以分成几部分？,钓 鱼,1、找出描写景色的句子。,2、找一找作者是如何钓鱼的词。,3、找出我和父亲钓到鱼时高兴的语句。,晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿，月亮升起来了，湖面变得银光闪闪。,钓 鱼,1、找出描写景色的句子。,2、找一找作者是如何钓鱼的词。,3、找出我和父亲钓到鱼时高兴的语句。,我小心翼翼地一收一放,熟练地操纵着。我等那条鱼挣扎地筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。,钓 鱼,1、找出描写景色的句子。,2、找一找作者是如何钓鱼的词。,3、找出我和父亲钓到鱼时高兴的语句。,啊，好大的鱼！一条我从来没见过的
3、大鲈鱼！我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。,放 鱼,1、找出父亲和儿子对话的语句。,2、找出父亲与儿子心理变化的词语。,父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我： “孩子，你得把它放回湖里去。” “爸爸！为什么？”我急切地问道。 “你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。 “可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。,父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。” “爸爸！为什么？”我急切地问道。 “你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。 “可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，哭出了声。,练习对话,（说明我心
4、里很委屈、很难过。）,放 鱼,1、找出父亲和儿子对话的语句。,2、找出父亲与儿子心理变化的词语。,我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。,从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把,鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。,父亲不喜欢这条鱼吗？ 你是从哪儿看出的？,父亲既然那么喜欢这条鱼，为什么又一定要我放掉呢？,距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。,得意,盯着看了好一会儿,得,（1）“孩子，你得把它放回湖里去。”,（2）“孩子，你把它放回湖里去。”,这组句子有什么不同？你从
5、中体会到什么。,“得”字体现了父亲的不容争辩、没有丝毫商量余地的态度。,我不想放鱼的原因是：,“我”钓到这条鱼不容易。,鲈鱼又大又美。,钓着鱼时四周又无人。,父亲明明知道我喜欢鲈鱼，为什么还一定要让我把鱼放回湖里？难道父亲不爱我吗？,（不是。因为父亲很理解孩子心情的。但道德实践是没有妥协的，必须从小严格要求，这是作为一个真正爱孩子的父亲必须做的。）,道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。,启 示,1、就“钓鱼”这件事来说，什么是“是”，什么是“非”?,2、“把鱼放回湖中”这是一个很简单的道理，为
6、什么”我”做起来却很困难呢？,这条鱼是我好不容易钓到的。 这条鲈鱼很大、很美。 当他钓到鱼的时候，周围没有人看到。,“我”的心情变化,当我钓到大鲈鱼时，我十分地（ ）；父亲要我把鱼放回湖里时，我感到十分地（ ）和（ ）；三十四年后，我从中得到了深刻启示，我对父亲充满了（ ）。,得意,委屈,沮丧,感激,捕捞时间没到，把钓到的鱼留着，是错误的；而把鲈鱼放回湖里，就是正确的。道德认识，道德选择就是这么简单。从作者放鱼回湖心情的沮丧，可以看出要真正实践道德，很困难。实践道德作者就要放掉到手的鱼，需要放弃个人的利益。,你是怎样理解“道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。”这句话的?,在人生的
7、旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。,如果你是文中的“我”，你想对父亲说些什么？,我要说：谢谢您，我的爸爸，正是因为您对我的正确教育，我才有今天的成就，要不是当年那个月光皎洁的夜晚，要不是您非得让我放了那条大鲈鱼，让我从小得到这样的锻炼，我怎么会有拒绝诱惑的勇气和力量呢？,爸爸，那个34年前的夜晚您还记得吗？也许您早已忘记了，可是我一辈子都忘不了，是您教育我要从小做一个有道德的人，我今天做到了，我要真诚的谢谢您。,在学校：考试，老师多给了分数，你 在公共场所：买东西时，售货员多找了钱给你，你 回家路上 ，你拣到一件自己喜欢的玩具， 你放学回家，游戏厅中传来你最爱玩得游戏声音,议一议,衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。 孟德斯鸠,送你一句名言,
