鉴赏诗歌的“炼字”艺术

上传人:tian****1990 文档编号:74524362 上传时间:2019-01-28 格式:PPT 页数:17 大小:361.31KB
返回 下载 相关 举报
鉴赏诗歌的“炼字”艺术_第1页
第1页 / 共17页
鉴赏诗歌的“炼字”艺术_第2页
第2页 / 共17页
鉴赏诗歌的“炼字”艺术_第3页
第3页 / 共17页
鉴赏诗歌的“炼字”艺术_第4页
第4页 / 共17页
鉴赏诗歌的“炼字”艺术_第5页
第5页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述

《鉴赏诗歌的“炼字”艺术》由会员分享,可在线阅读,更多相关《鉴赏诗歌的“炼字”艺术(17页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、课前默写,(1)桑之未落,其叶沃若。 , ! (诗经氓) (2) ,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马, 。 (贾谊过秦论) (3) ,烟涛微茫信难求,越人语天姥,云霞明灭或可睹。( 李白梦游天姥吟留别),课前默写,(1)桑之未落,其叶沃 若。于嗟鸠兮,无食桑葚 ! (诗经氓) (2)乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 ,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨 。 (贾谊过秦论) (3)海客谈瀛洲 ,烟涛微茫信难求,越人语天姥,云霞明灭或可睹。( 李白梦游天姥吟留别),鉴赏诗歌的“炼字”艺术,鉴赏古代诗歌的语言(一),桂东一中高三语文备课组 刘述安,考查方向,1.对关键词语的品味(含义及表

2、达作用) 2.品评某一字眼的艺术效果,考查方式,1.某句(联)中最生动传神的是什么字?为什么? 2.某字历来为人称道,你认为它好在哪里?有什么作用?或与其他某字比较提出优劣问题。,考题导学,2013年湖南卷 10阅读下面的宋词,完成题目。(8分) 钓船归 贺铸 绿净春深好染衣。际柴扉。 溶溶漾漾白鸥飞。两忘机。 南去北来徒自老,故人稀。 夕阳长送钓船归。鳜鱼肥。 (1)“鳜鱼肥”三字让人联想起张志和渔歌子“西塞山前白鹭飞, ”句。(1分) (2)简析首句中“净”字的妙处。(3分) (3)探究本词的思想感情。(4分),钓船归 贺铸 绿净春深好染衣。际柴扉。 溶溶漾漾白鸥飞。两忘机。 南去北来徒自

3、老,故人稀。 夕阳长送钓船归。鳜鱼肥。 (2)简析首句中“净”字的妙处。(3分) 联系“春深”“染衣”,“净”字巧妙展现了暮春时节芳菲凋尽,“绿”成了自然的主色调的情景,委婉道出词人内心的纯净。,2013年天津卷 14.阅读下面这首词,按要求作答。(分) 鹧鸪天送廓之秋试 宋辛弃疾 白苎新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊,禹门已准桃花浪,月殿先收桂子香。 鹏北海,凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去,却笑人间举子忙。 【注】秋试:科举时代秋秀举行的考试。白苎(zh):用白色苎麻织成的布。禹门:即龙门,古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。 (1)“白苎新袍入嫩凉”句中的“嫩”字带给你怎样的感觉?(分) (

4、2)“鹏北海,凤朝阳。又携书剑路茫茫”怎样体现了辛词的豪放特点?(分) (3)请举一例分析本词虚实相生的艺术手法。(分),2013年天津卷 14.阅读下面这首词,按要求作答。(分) 鹧鸪天送廓之秋试 宋辛弃疾 白苎新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊,禹门已准桃花浪,月殿先收桂子香。 鹏北海,凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去,却笑人间举子忙。 【注】秋试:科举时代秋秀举行的考试。白苎(zh):用白色苎麻织成的布。禹门:即龙门,古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。 (1)“白苎新袍入嫩凉”句中的“嫩”字带给你怎样的感觉?(分) 轻微、新鲜、清爽等。,考点精讲,1.动词 巧用动词,可使诗歌意象化静为动,形

5、象生动。 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 这里动词“怨”字明显用了拟人手法,既是曲中之情,又是吹笛人之心。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。(春望杜甫) “溅”“惊”二字,不仅用字新鲜,而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。,2.形容词 巧用形容词,可绘景摹状,化抽象为具体,化无形为有形,使人如闻其声,如见其人,如触其物,如历其境。 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 一个“孤”字,写尽环境之孤苦。 随风潜入夜,润物细无声。 “细”字细密缠绵,贴切形象地写出了春雨的特征和诗人喜悦的心情。,3.副词 巧妙使用副词能使诗歌的内容变得深刻。 闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。 一个

6、“忽”字,把少妇看到柳色想起丈夫的伤感表达得淋漓尽致,这也是本诗耐人寻味之处。 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。 “自”与“空”两个副词恰恰是本诗的诗眼,只有悟懂了它们,我们才能够深切地体验到祠堂凄凉冷落的气氛,而诗人的万千感慨也正是由此而生发的,假如我们不能理解这一点,我们就体验不到诗人表现出来的感伤叹惋的情调。 自是自己享有,空是空有,台阶上的嫩草自己享有这美丽的春天,叶子后面的黄鹂空有一副好嗓音却没人听,喻怀才不遇 。,4.数量词 运用虚数,虚化烘托,增强表现力;运用确数,精炼有力,诗意隽永,富于趣味。 一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀州。 未必只望一眼,愁又怎能以“万里”计。但对比中有夸张

7、,增添了表现力,把思乡之愁写得极富感染力。 前村深夜里,昨夜一枝开。(早梅齐己) “一”原作“数”,郑谷将“数”改为“一”,与题目“早梅”契合。,5.特殊词 在形式上与众不同的特殊词,主要是叠韵词、拟声词、表颜色的词,实际上是一类特殊的形容词或副词增强韵律感、节奏感,模拟声音形态,使诗文更加生动形象。 (1)叠韵词 叠词作用不外两种:增强语言的韵律感或者起强调作用。 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。(诗经) 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚(声声慢李清照),(2)拟声词 有些拟声词就属于叠词,因为其出现频率很高,特单列一条。 作用:使诗文更生动形象,使人有身临其境之感。 帘外雨潺潺,春

8、意阑珊,罗衾不耐五更寒。(浪淘沙李煜) 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(登高杜甫),(3)表颜色的词 这些词有时作谓语用,有时作定语用,有时作主语或宾语用。但是作用只有一个,颜色一般表现心情,增强描写的色彩感和画面感,渲染气氛。 过春风十里,尽荠麦青青。(扬州慢姜夔) 红藕香残玉簟秋。(一剪梅李清照) 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。(蜀相杜甫),解题方略,明确观点(哪个字用得好) 解释该字在句中的含义。 展开联想把该字放入原句中描述景象。 点出该字有什么表达效果 (烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情,表达技巧怎样:生动、准确、形象)。,巩固练习,完成学海导航(第一轮)P139 考题1 考题2 考题3 (1),

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号