《广东省中考思想品德复习课件：第四单元 考点22》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省中考思想品德复习课件：第四单元 考点22（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,广东中考必备,思想品德,主编：洪春再,第四单元 交往与沟通,考点22：了解教师的工作，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。,近三年广东省中考考查情况,考查预测：运用师生间容易发生的事例，考查学生能否正确处理师生关系。,考点精读,1、我们为什么要尊敬老师？（老师的重要作用） 人生不能缺少教育，教育不能没有老师。老师是文化知识的传播者，是我们道德人格形成的导师，是我们心灵的保健医生，也是我们的朋友和榜样，让我们受益终身。老师是我们攀登人生阶梯的引导者、扶持者，在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师的劳动使我们变得更加聪明和更有智慧，我们应由衷地感激老师，尊
2、敬老师。 2.新型的师生关系：民主、平等、和谐。新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。 3.师生交往有何重要意义？ 师生交往是学校生活的重要内容。师生关系影响我们的学习质量。师生关系影响我们的身心发展。 4. 建立新型师生关系，我们应怎样做？（我们应该怎样对待老师？） 尊重与信任老师。理解与体谅老师。关心和帮助老师，和老师做朋友。正确对待老师的表扬和批评，用恰当的方式跟老师沟通。善意指出老师的错误，并宽容老师的错误。,5. 当被老师误解时你会怎样做？ 要体谅和宽容老师的错误。指出
3、老师的错误时，需要寻找恰当的时机和方式，和老师交流对话做到不伤害老师。例如：适当单独与老师交换意见，采用写信、纸条、打电话的方式等。 6.师生交往、沟通的有效方法：从老师的角度看问题；正确对待老师的表扬和批评；原谅老师的错误；礼貌待师；注意场合；勿失分寸，师生平等决不意味着放肆。,典例剖析 【例5】（2014广东中考）题12图是某学校开展的教学实验结果，这不仅 提醒教师要正确运用表扬与批评的手段，也在警示学生（ ） A.不要太在意老师的表扬和批评 B.要正确对待老师的表扬和批评 C.老师的表扬都能提高学生成绩 D.老师的批评会使学生成绩下降,【思维点拨】本题考查正确对待老师的表扬和批评。图中接
4、受老师表扬的小组的平均成绩一直在上升，说明老师的表扬是激励；接受老师批评的小组的成绩刚开始有所下降但之后是不断上升的，说明老师的批评是鞭策。这警示学生要正确对待老师的表扬和批评，故B正确，A项观点错误；C、D项理解片面，错误。故答案选B。,B,考点精练,南粤在线,一、单项选择题 1.（2014珠海）浩浩喜欢打听老师的隐私，还经常在同学面前直呼老师的名字。同学们对浩浩的行为议论纷纷，你认为下列看法正确的是 （ ） A.新时代的学生要与老师平起平坐 B.我们应尊敬老师，礼貌待师 C.与老师交往时可以不讲分寸 D.师生平等意味着可以放肆交往 2.（2014汕尾）自习课上，班主任对某些违纪的同学进行了
5、批评，下列学生做法可取的是误认为华华作弊而批评了他。华华应该 ( ) A.哭鼻子，闹情绪 B.当众否认，大吵大闹 C.充耳不闻，置之不理 D.主动认错，当面道歉 3.（2012广东）小强同学上课时喜欢和同学说悄悄话，经常受到老师的批评，所以他总是寻机报复老师。一次，他发现老师检查作业时，叫错了同学的名字，他就哈哈大笑，引起其他同学起哄。对上述行为的看法，你认为不正确的是（ ） A.老师没有做到为人师表，应该当场向同学道歉 B.要尊重老师、理解老师，谅解老师的一时过失 C.小强应该遵守课堂纪律，虚心接受老师的批评 D.其他同学应该明辨是非，要敢于制止违纪行为,B,D,A,4.（2013沙尾）下列
6、关于新型师生关系正确的说法是（ ） A.互相学习，互相尊重 B.一日为师，终生为父 C.师生平等，“哥们”相称 D.老师是权威，老师即真理 5.（2012珠海）针对珠海市在中小学毕业生中开展感恩教育的活动，某校九年级（1）班召开一次以“感恩老师”为主题的班会。要感恩老师是因为（ ） 老师教我们做人的道理 老师帮助我们掌握科学文化知识和技能 老师是我们的良师益友 老师与我们的关系非常好、非常和谐 A. B. C. D. 6.（2010肇庆）让我们走进老师，善于与老师沟通，增进与老师的感情，与老师一道建立平等、民主、_的新型师生关系。（ ） A.竞争 B.协作 C.和谐 D.快乐 7.（2010茂
7、名）胡锦涛总书记在视察乌鲁木齐第65中学时，在黑板上为同学们题词：“培育之恩，终生不忘。”这是教导我们要（ ） A.一辈子听从老师的一切管教 B.克服“逆反”心理 C.尊敬老师，主动与老师沟通交往 D.原谅老师的所有过错,A,B,C,C,二、主观题 8.（2010广东.辨析）背景材料：上自习课时，班主任刘老师发现小浩同学的座位下有一堆纸团，要求小浩捡起来。小浩不捡，老师就批评了小浩，小浩觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师。老师生气地捡起了纸团后，发现不是小浩丢的。 请你辨析小浩同学的上述言行。,（1）小浩同学的言行是不正确的。（1分） （2）小浩同学没有正确对待老师的批评。他应该认识到老师的批评是
8、爱护，是鞭策，也是期待。对批评，我们要做到要有则改之，无则加勉。做到主动把纸团捡起来。（3分） （3）小浩同学对于老师的误解不应该顶撞老师。当被老师冤枉或误解时我们应该做到首先原谅老师的错误；其次，过后寻找适当的场合、适当的时机和方式，向老师作出解释，说明真相，指出老师的错误，做到不伤害老师。（4分）,2014他山之石,一、单项选择题 1.（2014云南）新型的师生关系是建立在民主平等和谐的基础上的。下列选项体现这一新型师生关系的做法是（ ） A.甲同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气 B.乙同学性格开朗，经常与老师看玩笑、取绰号 C.丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中的问
9、题 D.丁同学敬畏老师的尊严，路上遇到老师故意绕道走开 2.（2014内江）为迎接2014第三十个教师节的到来，一名学生写了一首诗献给自己的老师，这首诗是：“诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！加减乘除，算不尽您作出的奉献！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵：您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！”对这首诗理解正确的是（ ） 教师教给我们做人的道理 教师是人类文明的传播着 教师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用 教师帮助我们掌握科学文化知识和技能 A. B. C. D. 3.（2014泰安）一位颇有成就的记者曾这样回忆到：忘不了中学时代班主任的谈话，既有疾风暴雨
10、的批评，又有推心置腹的劝慰，让我终于下定决心摆脱了半年的网游迷恋，重回久违的诗歌世界，不然哪有我今日的硕果累累。这告诉我们（ ） 成才的关键在于你一生中能否遇到良师 要远离不良嗜好，培养高雅情趣 老师是我们成长道路上的引路人 学校圈是青少年时期交往的主要内圈 A. B. C. D.,C,A,B,4.（2014郴州）李老师经常和学生在网上交流，同学们从李老师那里学到了很多解决心理困惑的方法，李老师也通过同学们的信息反馈改进了教育教学方法，提高了教育教学水平。这说明他们之间形成了_的师生关系。( ) 互相尊重 教学相长 民主平等 被动 A. B. C. D. 5.（2014张家界）校园生活中，师生
11、难免会有误解、矛盾，假如你与老师发生这种情况时，应该（ ） 尊重老师，迎合老师 主动与老师沟通 正确对待老师的批评 只要觉得自己有理，就不必注意礼节 A. B. C. D. 6.（2014兰州)在学校生活中，我们偶尔会被老师误解，也会与老师发生矛盾，正确的处理方法是（ ） A.找来家长质问老师 B.拒绝听课，与老师对抗 C.不分场合与老师顶撞 D.主动与老师沟通,A,B,D,二、主观题 7.（2014黑龙江龙东5市）【爱的传递】（7分） 2013年最美乡村教师评选活动中，我省伊春市的仲为平老师获此殊荣。仲老师是我省获得该称号的第一人，她坚持11年不放弃智障学生，用实际行动诠释了一名教师的“爱”，是我们龙江人的骄傲和自豪。 （1）请你写出仲老师身上有哪些优秀的品质？（至少两方面）（2分） （2）评选最美乡村教师有什么意义？（3分） （3）现实生活中的你应该怎样尊重老师？（2分）,无私奉献，乐于助人，大爱无疆。（2分，其它符合题意的答案也可得分）,有利于传承中华民族的传统美德。 有利于弘扬民族精神。 有利于社会主义精神文明建设。（3分，其它符合题意的答案也可得分）,礼貌待师 注意场合 勿失分寸。（2分，其它符合题意的答案也可得分）,
