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1、软件综合设计,软件综合设计,软件设计开发的一般流程 举例分析 课程安排 可选项目题目与要求,软件设计开发的一般流程,第一步：需求调研分析 1 相关系统分析员向用户初步了解需求，然后列出要开发的系统的大功能模块，每个大功能模块有哪些小功能模块，对于有些需求比较明确相关的界面时，在这一步里面可以初步定义好少量的界面。 2 系统分析员深入了解和分析需求，根据自己的经验和需求用WORD或相关的工具再做出一份文档系统的功能需求文档。这次的文档会清楚例用系统大致的大功能模块，大功能模块有哪些小功能模块，并且还列出相关的界面和界面功能。 3 系统分析员向用户再次确认需求,软件设计开发的一般流程,第二步：概要
2、设计 首先，开发者需要对软件系统进行概要设计，即系统设计。概要设计需要对软件系统的设计 进行考虑，包括系统的基本处理流程、系统的组织结构、模块划分、功能分配、接口设计、 运行设计、数据结构设计和出错处理设计等，为软件的详细设计提供基础。,软件设计开发的一般流程,第三步：详细设计 在概要设计的基础上，开发者需要进行软件系统的详细设计。在详细设计中，描述实 现具体模块所涉及到的主要算法、数据结构、类的层次结构及调用关系，需要说明软件系统各个层次中的每一个程序(每个模块或子程序)的设计考虑，以便进行编码和测试。应当保证软件的需求完全分配给整个软件。详细设计应当足够详细，能够根据详细设计报告进行编码。
3、,软件设计开发的一般流程,第四步：编码 在软件编码阶段，开发者根据软件系统详细设计报告中对数据结构、算法分析和模块实现等方面的设计要求，开始具体的编写程序工作，分别实现各模块的功能，从而实现对目标系统的功能、性能、接口、界面等方面的要求。,软件设计开发的一般流程,第五步：测试 测试编写好的系统。交给用户使用，用户使用后一个一个的确认每个功能。,软件设计开发的一般流程,第六步：软件交付准备 在软件测试证明软件达到要求后，软件开发者应向用户提交开发的目标安装程序、数据库的数据字典、用户安装手册、用户使用指南、需求报告、设计报告、测试报告等双方合同约定的产物。 用户安装手册应详细介绍安装软件对运行环
4、境的要求、安装软件的定义和内容、在客户端、服务器端及中间件的具体安装步骤、安装后的系统配置。 用户使用指南应包括软件各项功能的使用流程、操作步骤、相应业务介绍、特殊提示和注意事项等方面的内容，在需要时还应举例说明。,举例分析,1 例如某家公司想找人订做一套人事管理软件,从某种渠道上得知某家软件开发公司提供这种服务，所以进行联系。 2 软件开发公司会派专门的软件工程师到他们那里去了解我们要设计一个什么的东西给用户用，然后回来做个方案给他们，其中方案的内容包括：开发出来的软件大概的界面是怎样？方便什么人使用？什么人可以使用什么功能？方便到什么程度？大概的硬件要求是怎样等？ 3 用户看了方案后，确定
5、他们就是要做一套这样的软件，开发方就开始开发这套软件。 4 开发方把开发出来的软件交给用户使用，其中在使用的过程中哪里使用不方便或哪里达不到要求，开发方会第一时间修改这些功能，直到用户要求的所有功能都能很完美的解决掉。 5 用户如果因为公司发展壮大的需要，需要将软件升级开发方会做功能拓展。,课程安排,第10周第16周， 第16周安排答辩（演示+提问）答辩时自备计算机； 选择题目，编程实现，并完成相应课程设计报告 三选一 每人一个题目，独立完成 课程设计报告请严格按照格式撰写 在封面 附上评分表,课程安排,16学时：学时讲授、14学时设计实践,可选项目题目与要求,可选题目： 1. 学校人事管理系
6、统 2. 公司人事管理系统 3. 图书馆书籍管理系统,可选项目题目与要求,开发要求： C语言，VC开发环境 结课要求： 程序源代码 + 答辩 + 项目总结报告 其中，项目总结报告包括：（项目简介、功 能需求分析、系统设计与流程、主要程序等） 。要求语句通顺、逻辑清晰（按照报告模板）,程序设计方面的要求,要求界面友好，交互性强 挖掘需求，功能完善 存储结构清晰,举例子,学校人事管理系统： 管理对象：学生、老师 学生的描述：姓名、性别、学号、出生日期、入学日期、联系方式。 老师：姓名、性别、出生日期、职称、工龄、进校时间。 功能：增删改查,文档及代码提交方式,文档 提交打印稿和电子版（答辩前上传到老师网络存储上） 命名方式：专业_班级_学号_姓名_题目_文档.doc 例：信安_08级1班_2008XXX_张三_研究_文档.doc 代码 提交电子档（打包，答辩前上传到老师网络存储上） 命名方式：类上 例：网络_08级2班_2008XXX_李四_研究_代码.rar,
