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1、四年级美术优质课橙色的画教学设计和反思上课时间：4月23日28日课程类型：造型与表现(一)教学内容与目标1显性内容与目标应知：了解由两个原色调配而成的颜色叫间色，认识三间色的色相。通过欣赏以橙色为主的美术作品，使学生感受到橙色温暖、明快的美感，感受到它们使画面构成的特别的艺术效果。应会：以橙色为主要颜色绘制一幅画。2隐性内容与目标通过教学活动，使学生对日常生活中的色彩美有一定的感受能力和理解能力，从而更加注重观察生活、热爱生活，体会美好生活的情趣。通过教师合理的引导，加强对学生探究学习、合作学习能力的培养。(二)教学的重点与难点重点：通过调色认识不同量的红色和黄色调出来的颜色是不同的，认识和感
2、知以橙色为主要颜色的画面带给人们的特有的美感。难点：引导学生表达自己对橙色的感受，在感知的基础上启发学生的发散思维，展开创作。(三)学习材料课件、图片、色相卡、水粉颜料、毛笔、图画纸及调色用的工具等。教学活动一、组织教学二、引入新课1、出示一件橙色物品。提出问题：这是什么颜色?知道它是由哪两种颜色调出来的吗?(出示红、黄两色色相）2、今天我们就一起来研究“橙色的画。A出示橙色的绘画作品。 提出问题： a什么样的画叫橙色的画? b橙色的画和以前常见到的画给你的感觉有什么不一样?B出示以其他颜色为主的绘画作品，如蓝色的画。 提出问题： a橙色的画是不是只能用橙色? b橙色的画里还用到哪些与橙色有关系的其它的颜色? (提示前面展示出的色标。)C打开书。提出问题： a学生的美术作品里有哪些地方值得你学习和借鉴。 b你认为都有哪些内容可以用橙色的画面去表现? c应当如何去表现?三、 作业要求： 以橙色为主画一幅画。 可采用多种绘画形式。 注意利用橙色的深浅对比，使画面有层次。四、学生作业 学生作业，老师巡回指导。五、小结： 总结本课内容，展示学生作品，组织学生进行交流。
