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1、世界文化的多样性,活动：中外节日知多少,活动要求： 1、选两组同学到讲台，其中一位同学背对着讲台，另一同学用语言动作来暗示投影上展示的图片与文字内容。（比比哪组同学更有默契） 注意：不能直接说图片中的内容和文 字。 2、活动后其他同学也都来说说，从图片中你都能想到什么？,春 联,圣 诞 树,月饼,万圣节,清明节,情 人 节,粽子,愚 人 节,鹊桥相会,重阳节,灯会,火鸡,丰富多彩的文化,节日 节日是一种文化习俗，是国家和民族在长期的历史演进中，所形成的独具一格的文化传统。而文化的多样性和丰富性，正是通过各具特色的文化习俗表现出来的。世界上有多少个国家和民族，就有多少种独特的文化习俗。,一个外国
2、游客在中国餐馆用餐，他把一碗青菜豆腐蛋花汤喝完后，从口袋里掏出刀叉吃水饺。他先把每一个饺子切开，将肉馅和饺子分别放在两个盘子里。然后，吃一口饺子皮儿，再吃一口馅儿，慢慢咀嚼，细细品尝，吃得津津有味，还不是时向对面的中国顾客微笑示意。中国顾客问：“好吃吗？”他用生硬的中国话答道：“香，好吃！要是配上果酱和奶油，会更好。”,饮食习惯,大家说一说： 你还能联想到那些具有国家代表性的人和物？,返回,孔子,安徒生,甘地,鲁迅,莎士比亚,不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物，这些人物被深深地打上了本国、本民族的烙印。同时，这些代表人物又把本国和本民族的文化推向世界。形形色色、林林总总的文化，
3、把大千世界装扮成一个百花盛开的大花园,风格迥异的建筑艺术杰作遍布世界各地，展现出多姿多彩的文化特色，如中国的故宫、印度的泰姬陵、麦加神庙等等，它们的不同风格体现了：,A、建筑文化的多样性 B、建筑文化是人类宝贵的文化财富 C、建筑文化的趋同化倾向 D、建筑文化的积极作用,A,我们所说的文化的多样性，主要是指：,A、历史文化的多样性 B、民族文化的多样性 C、建筑文化的多样性 D、文学艺术的多样性,B,民族文化的多样性可体现在：,语言文字 宗教信仰 思想理论 文学艺术 民居建筑 人们的实践活动中 A、 B、 C、 D、 ,D,透视文化的多样性,1、文化多样性：相对于世界文化的总体，是指民族文化的
4、多样性,、文化是民族的，又是世界的 世界文化是由不同民族、不同国家的文化构成的，是世界性与民族性的统一。 各民族都有自己的文化个性和特征，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。,下列属于文化遗产的是：,中国的长城 九寨沟的自然风景区 埃及的金字塔 司马迁写的史记 A、 B、 C、 D、 ,A,在文化出现在全球化趋势的今天，每天都有大量具有古老文化渊源、文独特文化特性的遗产在消逝。,重阳节的传说,东汉时期，汝河有个瘟魔，只要它一出现，家家就有人病倒，天天有人丧命，这一带的百姓受尽了瘟魔的蹂躏。 一场瘟疫夺走了恒景的父母，他自己也差点儿丧了命。恒景病愈后辞别了妻子和乡亲，决心访仙学艺，为民除掉瘟
5、 。恒景访遍名山高土，终于打听到东方一座最古老的山上有一个法力无边的仙长，在仙鹤指引下，仙长终于收留了恒景，仙长教他降妖剑术外，又赠他一把降妖剑。恒景废寝忘食苦练，终于练出了一身武艺。 有一天仙长把恒景叫到跟前说：“明天九月初九，瘟魔又要出来作恶，你本领已经学成该回去为民除害地”仙长送了恒景一包茱萸叶，一盅菊茯酒，并且密授避邪用法，让恒景骑着仙鹤赶回家。 恒景回到家乡，初九的早晨，他按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近的座山上，然后发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒。中午时分，随着几声怪叫瘟魔冲出汝河，瘟魔刚扑到山下，突然吹来阵阵茱萸奇香和菊花酒气。瘟魔戛然止步，脸色突变，恒景手持降妖剑追下山来，几回合就把温魔刺死剑下，从此九月初九登高避疫的风俗年复一年地传下来。,“割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。倘若主公心有我，忆我之时常自省。臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。”,
