2011高考英语考前叮咛

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1、高 考 题 型 解 析,学时一大片 用时一条线 全程反思 理清思路 发现问题 突出重点,He who laughs last laughs best !,高考英语题型和时间安排,特别提示： 1. 合理分配时间，根据个人情况做适当调整，但必须在自己的计划范围内。情绪稳定，不浪费时间。 2. 交卷前一定要留一两分钟将答题卡上的答案和试卷上的答案校对一下，确保不出问题。注意A、B卡上题目的序号。,一【听力】 众所周知在高考英语试卷中的第一个部分就是听力，占整个英语高考卷的1/6分值；而且与语法、阅读等书面考试题型相比，听力考试具有极强的时间效应，听力过程不具备复制性，必须学会掌握一定的听力技巧，充分

2、利用宝贵的每一分钟。听力部分是可以通过技巧来提高分数却耗时最短和效率最高的一个部分。 注意事项： 1、 不要抓每一个字，即不要奢望听懂每一个 字，没有必要，也不可能。要做到对内容 的整体理解。 2、 拿到卷子的第一件事，就是抓紧时间阅读 试题选项，预测谈话大致内容。,3. 短对话，答案多在第二个人说话中出现；长对话，短 文听力，要先抓住开头的前几句，这一般是主旨题的 答案所在，而结尾处往往会再次呼应。中部往往是细 节题。 4. 抓中心词，两次以上连续重复出现，对应某一题干选 项中的答案，一定要提高警惕。 5. 遇到数字和时间等信息，要随手记笔记，有助于选项 中的数字听力题答案的准确无误。 6.

3、 听完回忆对话内容时，运用归纳、推理或计算等方 法，用已知导出未知。 7. 听力在3点整开始。出发去考场前争取一点时间听一 点，让听觉神经兴奋起来。或最好看看复习资料，并 不是要记住什么知识点，而是让大脑提前进入状态， 因为一进考场就要考听力，如果大脑还沉浸在汉语的 思维方式中，可能影响发挥。,二【单项选择】 运用直接法、排除法和比较法。 所谓直接法，就是一眼能够看出题目的答案，就直接选择； 所谓排除法，就是对于有些拿不准的选项，首先将确认错误的选项逐一排除，最后得出正确答案； 比较法，就是运用联想记忆，将考点与老师讲的内容进行比较，应该说两者之间肯定有相同或相似之处，需要将学过的知识进行迁移

4、，并且与考查的知识点进行比较对照，最终找出正确答案。,注 意： 1. 长而复杂的选项未必就是正确的。 2. 连续四题选择相同答案的可能性不到 1%。 3. 不要想当然。已经做过不少的难题，现 不要因为题目太容易而犹豫。 4. 要多用排除法。 5. 遇上疑问句、强调句、定语从句、插入 语等要对题干进行简化和还原。,三.【完形填空】,做完形填空时要正确理解短文的意思，包括根据上下文进行逻辑推理并运用科普和社会生活常识进行事理判断等。要综合运用词汇和语法两方面的知识，包括词义辨析、词语搭配、动词时态、句型结构、复合句的关联和习惯用法等。两条原则都十分重要，不可顾此失彼。,（一）遵循三个步骤 Ks5u

5、,1.通读全文，掌握主旨 2.瞻前顾后，细心选项 3.反复检查，核实答案 Ks5u,（二）明确考查内容 Ks5u,1.整体理解 2.词语用法 3.句法结构 Ks5u,（三）牢记三个标准 Ks5u,意思通顺贴切，放在原句中能否使该句 意思通顺； Ks5u,2. 是否符合上下文； 3. 与全文整体意思是否协调一致。,注意： 摈弃”一步到位”的心态 着眼文意理解 花五分钟上下求索 左顾右盼 瞻前顾后,技巧: 通读全文: 注意标题,开头,结尾, 抓线索, 觅信 息词。 2.仔细选择: 迅速判断空格中含的句子结构,句型, 短语,判断要填的空格中所需的词性,句子成分和词义。 3.验证答案: 模棱两可的答案

6、,还是以第一印象为主,四.【阅读理解】 要点: 忠实于原文, 不断章取义, 看清问题, 看完所有选项再选择, 复查注意答案的一体性, 不自相矛盾, 首先核准关键答案, 以防一错皆错。,技巧: 1. 去伪存真: 选项间意思,形式相似的句子应仔 细推敲, 从文中找出确凿的证据, 确保判断 的正确性。 2. 合理猜词: 警惕题目中利用词汇多义性而设 置的陷阱。 3. 注意特殊句型意义:特别注意虚拟语气, 部分 否定, 特殊句型的语句, 谨防以假作真。 4. 关键句简化结构须谨慎。 5. 客观追踪作者思路, 谨防片面钻牛角尖, 而 不考虑通篇情况。,注意掌握不同文体特点： 1.) 说明文,科普文首句常

7、为主题句 2.) 记叙文首句交代时间,地点,人物等因素 3.) 新闻报道首句往往概括事件全貌 4.) 应用文字里行间找所需信息,方法： 逆读法: 广告类、说明文类文章要带着问题去找对应的时间、地点、人物； 顺序定位法：阅读后面的题一般来说与文章内容的顺序是一致的； 主题句寻找 main idea 法（topic sentence, best title, best topic etc.）; 辨认事实法：记叙文、人物传记之类的文章，问什么，到文章中找什么； 注意选项中以偏盖全的失误； 理解作者的观点、态度、写这篇文章的目的，要达到的效果，作者所持的态度，要与作者站在同一个角度审视问题，才能与作者

8、合拍。尤其是推测性问题。只有与作者视角一致才能作出合理性的推测。,注意事项：,1. 所选有据，避免主观。 Ks5u,2. 符合原文的答案=正确答案最佳答案。阅读 题要求选的最佳答案，有的答案从某个枝节 来看是对的，但从全文来看则不是最佳的， 因此，必须通盘考虑，取主要，舍枝节。,3. 遇到生词是正常的，千万不要惊慌，不会影响 对文章的理解。 4. 合理猜答争分:速度慢来不及答或难而无 法答的,不应留空, 得机会分。,特别提醒大家：要相信自己的第一感觉，没有绝对把握不要轻易改答案。,五.【短文改错】,1.先通读全文。认真阅读短文，在做题之前确保已经弄清原文大意。注意文章中上下文的逻辑关系是否正确

9、，时态、人称、主谓、指代等是否一致。 2.聚焦出题热点。综合运用所学语言知识，分句(注意以句子为单位而不是以行为单位)对不同的错误情况进行分析和回答(即改词、加词或减词)。 3.再次通读全文，校对自己的改正是否正确。 一般各种改错的方式都应该用到，如果出现了某一种改法(如加词、减词等)没有用到，要考虑自己的改错应该有问题，要对刚才不是很有把握的行进行推敲。在自己认为正确的行后划勾，并且校对其他行改正的符号是否准确，大小写是否拼写正确(这点同学们很容易忽视)。如果某一行有两种改错方式要推敲哪一种是最佳改法。,命题特点： 1.名词和限制词的搭配 主要涉及可数与不可数名词与冠词、指示代词、物主代词的

10、错误搭配，以及名词的单复数的误用。 2.动词的时态、语态以及非谓语动词 常出现在总体时态为过去或现在时中间杂有另一时态的现象，以及动词的谓语与非谓语形式、非谓语动词之间的误用。 3.代词的误用 主要是代词的格与数的错用。如男性用了女性代词，单数用了复数代词或相反；应当用形容词性的物主代词用了名词性等。 4.数词的误用 主要是序数词与基数词的混用和错用，以及hundred, thousand, dozen, score等词和具体数量词连用时的用法以及表示约数的用法。,5.形容词与副词 主要涉及到形容词和副词的原级、比较级与最高级的误用， 以及形容词和副词的误用等。 6.考查英语中的并列现象 在一

11、些英语中的并列结构中没有用并列的语法结构，如并列连词连接的两个部分等。 7.考查上下文的逻辑关系 but, and, so，however, otherwise等一些并列连词和连接副词的误用。before, after, when, until, since等状语从句引导词的误用等。还有肯定和否定的误用等。 8.一些相似结构的误用 如used to do, be used to do, be used to doing等结构的误用。 9.惯用法的搭配,猪八戒练时态 加减对都不少,六.【书面表达】,根据最近几年高考的改卷要求，一篇好的书面表达要求尽量做到以下几点：,一审题必不可少。,二卷面清楚，

12、字母规范。,常言道：“字好文一半”。这种说法在高考英语书面表达中虽然有些言过其实，但书写的好坏，卷面的整洁与否直接影响考生的成绩，却是不争的事实。书写不好给阅卷老师留下很坏的影响，分数会降低一个档次(5分)甚至更多。不少学生由于疏于审题，随意写来，在仔细检查后，又发现有诸多不妥之处，于是对原文修修补补，或在试卷上涂黑，使用橡皮，或随意连线画“地图”等，造成卷面不整洁。(在高考阅卷中，凡卷面不洁又书写较差而影响了交际的，首先定在15分及格线以下。),三写准第一句。,良好的开端是成功的一半。第一句写得成功会 给阅卷老师留下很好的印象，但如果第一句就写错 了，或不知所云，那么印象分就降了一档。,句子

13、是我们写作文最大的单位，有了漂亮的句 子，用好的连词将其连句成段，在加上一些如星星 般亮点词汇的点缀，一篇好的高考英语作文就有了。 而这三个因素中最容易把握的是句子，最难的是高 级词汇，限于大家的词汇还比较有限，一篇文章中 出现那么一两个就够了。我们应该把重心放在句型 上，因为这个最容易把握。,一篇15分左右和20多分的作文到底差在哪里？这个问题很容易回答。15分的作文中规中矩，该对的都对，包括内容要点的完整，语法与词形的正确，但是全都是很简单句子的一个堆砌，没有任何的亮点。而20多分的作文句型词汇方面就做了很好的包装，它的句子穿的衣服已经不是校服，而是李宁、耐克，或者是阿迪。,四 时间安排。

14、,高考书面表达时间有限（25分钟）,要合理安排。 建议:两三分钟审题;十二分钟左右形成初稿;五分钟 左右反复检查;修饰润色，五分钟左右抄写。,五. 容易扣分的环节 英语标点符号和大小写使用错误。 文章里面出现汉字、汉语拼音等。 时间分配不合理，给作文留的时间太少， 文章没有写完。 文章缺乏必要的构思，涂改现象严重。 文章词数少于130或超过170的试卷从总分 中扣2分。,最后一练,请用英语简述下面漫画内容，分析造成此现象的原因，并提出你的个人观点。词数： l50左右。,分析一下吧,这幅漫画用对比的手法描绘了高考、上大学对学生和父母带来的沉重的负担。 文章先要描述图画内容，然后展开分析。段落以四

15、段为宜。先描述，再分别写学生和父母的负担。最后发表自己的看法。 时态应以现在时为主；人称应用第三人称。 漫画和题目中所要求的要点不能遗漏。,看看范文吧,This picture shows that crowding into colleges has become a heavy burden not only to students but also to parents.,In order to realize their college dreams, students have to study day and night. Almost all their time is spen

16、t on their subjects, which have robbed their time and energy away from other activities. To make things worse, many students have completely lost their interest in lessons.,In fact, its not easy for college graduates to find an ideal job today. Entering college should not be the only choice. “All roads lead to Rome.” We can achieve great success in other fields as well. I do hope everyone can make a wiser choice about his future.,Meanwhile