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四年级体育教学设计 呼啦圈学习目标1、学习技巧的简单动作和组合动作，发展同学协调和平衡能力，培养美的姿态。2、培养同学的自主探究性和发明能力,激发同学练习兴趣，并提出了练习的要求。学习内容1、学习技巧的简单动作、组合动作和简单造型。2、发展性发明。场地器材呼啦圈等教学顺序小游戏-技巧的简单动作和组合动作发展性发明顺序时间达成目标学习内容教师活动同学学习负荷 二三3221、提高同学的学习兴趣2、提高技巧单个动作的质量，培养同学自主学习的习惯。3、培养勇于挑战、勇于实践的品质。4、发展同学创新的能力，学习与人合作。5、激发同学自主意识、创新精神6、培养同学协作精神，认识角色任务与小团体荣誉的关系1、游戏2、学习呼啦圈的基本动作3、技巧单个动作或简单组合动作4、自由发明各种玩法5、让同学展示自创动作。2、教师引导协作同学初步掌握呼啦圈的基本动作。3、教师适时进行点拨，激发同学的表示欲望。4、教师与同学讨论动作的要点。5、教师点评，关注个体差别。 6、教师讲评，提供改进建议。1|、注意平安2、同学独立考虑，进行练习体验，学会看示范和多媒体演示。注意平安。3、同学根据兴趣和能力进行挑战。互相协助。4、同学独立运用所学的知识进行创新，互相激励。5、积极评价，同学自我展示。6、每位同学努力完成自我的任务，注意平安。大
