九年级政治全册 第八课走可持续发展之路课件 鲁教版

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1、复习 走可持续发展之路,链结十二五规划,绿色发展 建设资源节约型、环境友好型社会 面对日趋强化的资源环境约束,必须增强危机意识,树立绿色、低碳发展理念,以节能减排为重点, 健全激励与约束机制,加快构建资源节约、环境友好的生产方式和消费模式,增强可持续发展能力,提高生态文明水平。,走可持续发展之路,1、知道人类是自然界的一部分,认识生命的独特性,体会生命的可贵。 2、知道我国人口、资源、环境状况,了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策、法律,坚持科学发展观,树立可持续发展的意识。,课标要求,考点知识扫描,请你根据十二五规划的内容,找出教材中与之相结合的知识点有哪些?幻灯片 6,链结十二五规划

2、,面对日趋强化的资源环境约束,必须增强危机意识,树立绿色、低碳发展理念,以节能减排为重点, 健全激励与约束机制,加快构建资源节约、环境友好的生产方式和消费模式,增强可持续发展能力,提高生态文明水平。,考点知识扫描,请你结合十二五规划的内容,找 出教材中与之相结合的知识点有哪些?,为什么,紧迫性: 我国人口、资源、环境形势 必要性、重要性 如:落实科学发展观的要求、构建和谐社会的需要、促进国民经济又好又快发展、提高人民生活质量等,怎样做,国家: 落实一观,坚持两基本国策 战略(可持续发展、科教兴国) 建立健全法规,加大力度 加大宣传力度,增强意识 个人: 增强意识 树立观念,宣传国策 落实行动,

3、近几年来,资源、环境问题始终是中考的重要考点。2011年中考还会以节能减排、低碳经济为立意背景,结合时政热点材料,在题型设计上多会以选择题、简析题、实践探究题等题型出现,如:我国确定的节能减排目标、发展低碳经济是全面考虑我国的哪些国情出台的?为实现这一目标,我们应该怎样做(从国家和个人的角度)?通过这些问题的设置,由背景材料回归教材,尤其会以实践探究题的形式命制试题,如针对违背“节能减排”和“低碳经济”的一些现象谈做法、提建议;等等。无论从哪一角度考察本专题,同学们都要注意培养自己的发散思维,提高多角度分析问题的能力,提高创新实践的能力。,【命题预测】,中考零距离,材料一:2010年11月5日

4、上午,第三届陕西节能减排博览会在西安开幕。本届博览会以“发展低碳经济,促进节能减排”为主题,旨在宣传各级政府和重点用能单位的节能成果、各类节能技术产品、生活节能方式等,推广节能新技术,引导低碳生活方式。 材料二:中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议指出:面对日趋强化的资源环境约束,必须增强危机意识,树立绿色、低碳发展理念,以节能减排为重点, 健全激励与约束机制,加快构建资源节约、环境友好的生产方式和消费模式,增强可持续发展能力,提高生态文明水平。 看了上述两则新闻后,小明所在的明天中学决定组织开展一次“节能减排,我们在行动”为主题的系列宣传教育活动,请你参与其中,一起完成下

5、列任务:,(2)时政解读: “发展低碳经济,促进节能减排”这一博览会主题是全面考虑我国的哪些国情提出的?举行节能减排博览会具有哪些重要意义?幻灯片 11,(1)出谋划策:请你为这次系列活动设计几种具体的活动形式。,友情提示,解题思路和方法,审题,答 题 方 向,找 结 合 点,规 范 作 答,(2)时政解读: “发展低碳经济,促进节能减排”这一博览会主题是全面考虑我国的哪些国情提出的?举行节能减排博览会具有哪些重要意义?,审题,答 题 方 向,找 结 合 点,规 范 作 答,(2)时政解读: “发展低碳经济,促进节能减排”这一博览会主题是全面考虑我国的哪些国情提出的?举行节能减排博览会具有哪些重要意义?,审题,答 题 方 向,找 结 合 点,规 范 作 答,(3)回眸生活:你能列举生活中符合节能减排、低碳生活的一些好做法吗?并说说这样做的好处。低碳生活公益宣.flv,人口,资源,环境,谢谢!,生态曲阜 我来创造,

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