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1、16*找骆驼,执教：李海花,脊背突起像山峰， 沙漠之舟能载重。 风沙干旱都不怕， 戈壁滩上逞英雄。,谜语,骆驼简介,骆驼的胃里有水囊，能储存很多水；驼峰里储存有一百多千克脂肪，必要时可以转变成水的能量，维持骆驼的生命活动。因此，在沙漠里，骆驼可以一连三四十天不吃不喝，适于长途跋涉。所以骆驼成为人类在沙漠中的主要交通工具。被人们称作“沙漠之舟”。,自 学 提 示 1、自由朗读课文，读准字音，读通句子。 2、想一想，课文主要讲了一件什么事？,读读 认认,跛脚 愤愤 驮米 究竟 着急 牙齿 缺少 啃树叶 果然 不紧不慢,老人,商人,骆驼,找骆驼这个故事讲了商人（ ）一只骆驼，向老人（ ），经老人（
2、），（ ）骆驼的事。,填一填,打 听,指点,找到,走 失了,再读课文,默读课文，边读边画，商人走失的骆驼有哪些特点，用横线画出；老人是怎么知道骆驼的这些特点的，用波浪线画出。画完后同桌交流一下。,老人说出了这只骆驼的哪些特点？,特点一： 特点二： 特点三：,左脚有点跛,左边驮蜜右边驮米,缺了一颗牙齿,老 人 与 商人 的对话,这时候，他看见一位老人在前面走，就赶上去问：“老人家，您看见一只骆驼了吗？” 老人说：“你问的那只骆驼，是不是左脚有点跛？” “是的。” “是不是左边驮着蜜，右边驮着米？” “不错。” “是不是缺了一颗牙齿？” “对极了！您看见它往哪儿去了？” 老人说：“那我可不知道。”
3、 商人愤愤地说：“别哄我了，一定是你把我的骆驼藏起来了。要不，你怎么会知道得这样详细！”,路的左边有一些蜜，右边有一些米。,骆驼啃过的树叶， 上面留下了牙齿印。,路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅。,左边驮蜜，右边驮米,左脚有点跛,缺了一颗牙齿,根据课文内容完成表格：,刚才我看见路上有骆驼的脚印， 右边深，左边浅，就知道骆驼 的左脚有点跛。,老人看见路上有骆驼的脚印， 右边深，左边浅,知道骆驼的左脚有点跛。,我又看见路的 左边有一些蜜，右边有一些米， 我想骆驼驮的一定是这两样东西。,米,蜜,因为（ ）， 所以（ ）。,老人看见路的左边有 一些蜜，右边有一些米,骆驼驮的一定是这两样东西,我还看见骆
4、驼啃过的树叶， 上面留下了牙齿印， 所以知道它缺了一颗牙齿。,因为（ ）， 所以（ ）。,老人看见骆驼啃过的 树叶，上面留下了牙齿印,知道它缺了一颗牙齿,2,1,填一填，说一说,因为老人看见（ ）， 所以知道（ ）； 因为老人又看见（ ）， 所以知道（ ）； 因为老人还看见（ ）， 所以知道（ ）。,骆驼的脚印右边深，左边浅,骆驼的左脚有点跛,骆驼缺了一颗牙齿,路的左边有蜜，右边有米,骆驼驮的是蜜和米,骆驼啃过的树叶上面留下牙齿印,老人不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说嘛。刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一
5、定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。至于究竟往哪儿去了，应该顺着它的脚印去找。”,老人不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说嘛。刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼究竟往哪儿去了，应该顺着它的脚印去找。”,老人不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说嘛。刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。至于究竟往哪儿去了，应该顺着它的脚印去找。”,商人听了, 照老人的指点一路找去,果然找到了走失的骆驼。,商人听了, 照老人的指点一路找去,果然找到了走失的骆驼。,说一说 议一议,学了这篇课文后，你得到的启示是什么？,作 业,商人听了, 照老人的指点一路找去,果然找到了走失的骆驼。他会对老人说什么，做什么？发挥你的想象，续写故事。,
