语文苏教版上册与朱元思书

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1、,与朱元思书,作 者 资 讯,吴均 : 南朝梁文学家。出身贫寒,好学,有俊才,通史学,善诗文。其诗清新,且多反映社会现实之作。其文工于写景,文辞清新挺拔,没有齐梁浮艳之风,在当时颇有影响,不少人仿效他的文章,称为“吴均体”。后因私写齐春秋免官。,魏晋南北朝时,政治黑暗,社会动乱。因而,不少知识分子厌倦世俗官场生活,鄙弃功名,或寄情山水来排解心中的苦闷,或隐居山林。,背 景 资 讯,与朱元思书是吴均写给他的朋友朱元思的书信节选,全文已散佚。本文描写了富阳至桐庐沿途的景色,是一篇有名的山水游记。它创造了一种清新自然的意境,千百年来广为人赞。,本 文资讯,韵 柯 飘 荡 负 势 轩 邈,泠 嘤 缥

2、碧 横 柯 窥 谷,鸢 和 鸣 戾 天 息 心 经 纶,读准这些字音,飘荡、桐庐、缥碧、甚箭、竞上、轩邈、激石、泠泠、鸢飞戾天、经纶、世务、忘反、上蔽,千万要注意这些字形,你能根据图片的提示和语言的描述说出相应的句子吗!,水皆缥碧,千丈见底 游鱼细石,直视无碍,夹岸高山皆生寒树,急湍甚箭猛浪若奔,从富阳到桐庐一百来里(的水路上),尽是奇山异水,在全国是独一无二的。,自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。,负势竞上,互相轩邈 争高直指,千百成峰,好鸟相鸣,嘤嘤成韵,泉 水 激 石 泠 泠 作 响,那些为名为利极力攀高的人,看到这些雄奇的高峰,就会平息他那热衷于功名利禄的心那些忙于治理社会事务

3、的人,看到这些幽美的山谷,就会流连忘返,鸢飞戾天者望峰息心 经纶世务者窥谷忘反,横柯上蔽 在昼犹昏 疏条交映 有时见日,风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。,疏通文意,夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。,注意这些词跟平时用法不同,净:消散干净 奔:飞奔的马 轩:高,指向高处伸展 邈:远,指向远处伸展,别忘了本文

4、的两个通假字,转:同“啭”,鸟婉转地叫 反:同“返”,返回,整理思路,了解作者的布局谋篇,深入研究,作者如何描绘山水“独绝”,异水,水皆缥碧 ,千丈见底,游鱼细石,直视无碍,急湍甚箭,猛浪若奔,奇山,“负势竞上千百成峰”,“泉水激石百叫无绝”,看出详略上的安排了吗?,“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”,此句由景生情,因情明志。通过对奇山异水的细致描绘,表达了作者对富春江山水的赞美、留恋及作者鄙弃功名,淡泊人生的思想感情。,解析重点句,探究本文主题,本文是骈文,文中的对偶句,句式整齐、音韵和谐、对比立意、相映成趣,读来琅琅上口,节奏感极强。找出这些句子,说说你的感悟吧!,体会课文语言

5、美的特色,品 味,历代文人墨客对富春江的赞美,钱塘江尽到桐庐,水碧山青画不如。 三吴行尽千山水,犹道桐庐景情美。 天下佳山水,古今推富春。,唐朝韦庄,苏东坡,元代吴桓,一折青山一扇屏,一湾清水一条琴。无声诗兴有声画,须在桐庐江上寻。,清刘嗣绾,可见,富春江的确是(用文中一句话概括)_。,历代文人墨客对富春江的赞美,结庐在人境 而无车马喧 陶渊明,采菊东篱下 悠然见南山 衣沾不足惜 但使愿无违,拓展:淡泊明志 宁静致远,-诸葛亮,苟 全 性 命 于 乱 世 不 求 闻 达 于 诸 侯 非 淡 泊 无 以 明 志 非 宁 静 无 以 致 远,刘禹锡,无 丝 竹 之 乱 耳 无 案 牍 之 劳 形,北 山 白 云 里 隐 者 自 怡 悦 孟浩然,练笔:写景,张开想象的金色翅膀 让心中的美丽轻舞飞扬。,

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