初中英语教师个人成长计划.doc

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1、初中英语教师个人成长计划教学短板:课堂活动组织能力较弱。个人专业成长攀升目标:校级名师又一个学年即将开始,在圆满完成上个学年的任务后,我必须认真为新学年做准,促使自己进一步成长。为此,我从教学和管理两方面制定了个人成长计划。教学方面:一 继续坚持集体备课。做到每一节课都是经过学科组的认真研讨交流,融合大家的意见,突出个人特色,相互补充,保证整个年级教学步调的一致和共同进步。二 听评课。在不同的教学阶段,针对不同老师,不同课型,积极主动上公开课。以公开课为材料,听取其他老师的意见和建议,虚心接受,不断改进个人的教学方法。同时要积极的听其他老师的课,发现优点,还要注意从其他老师的不足比照自己,积极

2、改正。三 班级教学。认真履行任课教师的职责,保持自己在教学中的热情。在培优工作中,注重对优等生能力的培养,帮他们树立正确的学习态度,和追求进步的精神;在补差工作中,正视差生,找准问题所在,激发学生的学习兴趣,要耐心辅导,做好长期的准备。两个班的教学要一致,同时针对个别不同情况对同一问题区别对待,保证两个班级成绩的均衡。管理方面:一 作为班主任,在开学初要制定班级管理细则,建立能力强,思想端正的班委。在校规校纪范围内,结合本班情况,发扬民主,制定班级内部规则和奖惩制度。在开学初要严格执行各项制度,以在学生心中建立规范意识,利于以后班级工作的顺利进行。二 和副班相互配合,进行班级日常管理。建立值班

3、制度,保证每天都有管理小组成员进班值日,发现为题及时解决,促进班级学习和思想状态的稳定。三 建立和谐的师生关系。首先要尊重学生,确立学生也是班级管理者的地位;积极发挥学生参与班级管理的热情,倾听他们的意见,不断改进完善班级管理制度和工作。其次要深入学生;通过改反思,和学生聊天等方式,了解学生内心想法,有针对性的解决学生由此导致的学习上的问题;了解学生思想动态,进行及时的安抚和引导。作为老师还要学会向学生袒露心声;老师要时常和学生坦诚谈论自己对班级和学生的一些看法,本着为学生好的出发点,向学生提出建议,让学生更好的了解老师,建立双发的信任的朋友关系,这样师生才能和谐真诚的相处。我要认真的按照计划有序进行各项工作,当然工作中还会出现这样那样的问题,只要我抱着工作负责认真对学生好的态度,我想会很好的处理这些问题,并在这个过程中不断地提高自己的教学和管理能力。

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