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1、角的初步认识,复习课,人教版小学数学二年级上册,角的初步认识 知道角的各部分名称 会用三角板判断一个角是不是直角 会画角和直角 数角,顶点,边,边,一个角有1个顶点，2条直的边。,下面的图形，哪些是角？哪些不是角？,锐角 直角 钝角,比直角小的角是锐角,90度的角是直角,比直角大的角是钝角, ,按照角把角从小到大排列,锐角 直角 钝角,2. 比一比下面哪一个角大?哪一个角小？,3. 把下面的角按照从大到小的顺序排列。,(4),(3),（2）,1,_,4,1,2,3,回顾整理，合作交流,我们学习过一种特殊的角叫什么名字？说一说，你是怎样判断一个角是不是直角的？,总结：,小小角，真简单，,一个顶点
2、两条边。,画角时，要牢记，,先画顶点再画边。,5.思考：角一定是直角吗？,钝角,锐角,7. 火眼金睛判对错,1.长方形和正方形都有4个直角。（ ） 2.角的边画的越长，角就越大。（ ） 3.数学书封面上的直角比黑板上的直角小。（ ） 4.锐角比直角大，钝角比直角小。（ ）,1、填空： 一个角有( )个顶点,有( )条边。 三角形有( )个角,正方形有( )个角。 一个三角板上有（ ）个角，其中有（ ）个直角。 （4）课桌面上有（ ）个角，这些角都是（ ）角。 （5）锐角比直角（ ），钝角比直角（ ）。 （6）我们的红领巾上有（ ）个角，其中有（ ）个锐角，有（ ）个钝角。,1,2,3,4,3,1,4,直,小,大,3,2,1,8.数一数,长方体有（ ）个直角。,三、画一画，从给出的三个点出发，画三个角。分别画一个直角，一个比直角大的角，一个比直角小的角。,6. 数一数,（ ）个直角 （ ）个锐角 （ ）个钝角,2、数一数，有几个角,1、数一数，下面图形中各有几个角？,( )个角,( )个角,( )个角,5,6,1,( )个角,3,3.数出图形中有几个角？,拿一张长方形的纸，随便折一次，剪掉，然后看剩下的部分有几个角？,？,数一数：有（ ）个角， 有（ ）个直角。,八、画一画,2、在下面的每个图内各画一条线段，让 它增加2个直角、3个直角、4个直角。,
