《人教版物理九年级上册学案：16.3节 电阻 导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版物理九年级上册学案：16.3节 电阻 导学案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第3节 电阻1.了解电阻的定义、符号、单位.来源:学优高考网gkstk2.会设计实验探究影响导体电阻大小的因素.电阻阅读课本第63、64页内容，完成下列填空：1.电阻表示导体对电流阻碍作用的大小.2.导体通常用字母R表示，单位是欧姆，简称欧，符号是，常用单位还有千欧和兆欧.3.具有一定电阻值的元件叫做电阻器，也叫做定值电阻，如右图. 各小组同学分工合作，完成如下实验：用两节干电池、一个小灯泡和开关及若干导线组成一个闭合电路，使小灯泡发光.然后将电路的一部分断开，在断开的两点之间依次接入铜丝、铁丝、硬币、铅笔芯、塑料尺、橡皮等，观察接入什么物体时小灯泡能发光，接入什么物体小灯泡不能发光，以及小灯
2、泡发光的亮度有何不同.讨论上述现象说明了什么问题.解：导体容易导电，但是对电流有一定的阻碍作用.学习电流和电压时，都把它们类比成水流和水压.水在水管中流动会受到阻力，同样，电荷在导体中定向移动也会受到阻力，这种阻力就叫做电阻.1.(2012广州)小灯泡的结构如图，按图中连接能让完好的2.5 V的灯泡点亮的是( C )来源:gkstk.Com2.(2012白银)琳琳按照物理属性的不同将六种物品分成了甲、乙两组，其中甲组有铁丝、铅笔芯、水银；乙组有玻璃、陶瓷片、干木棒.琳琳这样分类所依据的物理属性是( A )来源:学优高考网A.导电性 B.密度 C.硬度 D.磁性3.下列关于半导体、超导体的说法中
3、，正确的是( A )A.半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间，可制作二极管B.半导体的导电性能良好，可制作远距离输电导线C.超导体的导电性能最好，可制作电炉丝D.超导体的电阻为零，没有实际用途决定电阻大小的因素阅读课本第64、65页，完成下列填空：1.同种材料、横截面积相同的导体，长度越长，电阻越大.2.同种材料、长度相同的导体，横截面积越小，电阻越大.3.导体的电阻是导体本身的一种性质；它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积.4.在其他条件相同时，电阻较小的材料导电性能较强.各小组同学分工合作，完成如下图所示的实验.1.选用横截面积相同、长度不同的两根镍铬合金丝，分别将它们接入电路中，观察
4、电流表的示数.比较流过粗细不同的镍铬合金丝电流的大小.2.选用长度相同、横截面积不同的两根镍铬合金丝，分别将它们接入电路中，观察电流表的示数.比较流过粗细不同的镍铬合金丝电流的大小.分析电流表的示数变化，说明电阻的大小与导体的长度、横截面积有什么关系.来源:gkstk.Com导体的电阻决定于导体本身，一般由材料、长度、横截面积等因素的决定，有时还需要考虑温度对导体电阻的影响等.所以说，电阻是导体本身的一种性质.给定一个导体，它的电阻大小只决定于本身的四个条件，而与外界加给它的电压、电流无关.1.(2012呼和浩特)用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体，对于其电阻大小下列说法正确的是( D )
5、A.当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零B.当导体被均匀拉长至原来的二倍时，它的电阻减小为原来的一半C.电阻是导体本身的一种性质，所以温度不论如何变化，它的电阻也不可能为零D.电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关2.(2012桂林)小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”.a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大.关于此实验，下列说法正确的是( B )A.小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大B.利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系C.利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系D.为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电压表 第2题图 第3题图3.(2012南京)如图所示为“探究影响导体电阻大小的因素”的实验电路.A、B之间接导体.(1)本实验通过电流表示数比较导体电阻大小.(2)小明发现手边只有一根较长的金属丝，他可以探究导体的电阻是否与长度和横截面积有关.来源:学优高考网教学至此，敬请使用学案当堂训练部分.
