《人教版历史八年级上册：7.21 科学技术与思想文化(一)教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版历史八年级上册：7.21 科学技术与思想文化(一)教案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第21课 科学技术与思想文化（一） 一、教学目标：基础知识：了解我国近代科技、思想文化的特征和主要成就掌握京张铁路、侯氏制碱法、海国图志、天演论中译本等知识点能力训练过程方法：范例教学根据课文和插图中有关的资料，讲解、分析魏源的典型事迹，指导学生“照方抓药”，主动学习有关其他三人的史实挖掘教材比较概括：魏源、严复、詹天佑、侯德榜取得成就的原因是共同的（精神、意识、品质、文化素养等），但具体表现又有所区别（学科领域、时代）讨论探索：联系原始遗存的知识举例说明“物竞天择、适者生存”道理情感态度价值观：爱国情感魏源、严复、詹天佑、侯德榜等人救亡图存、振兴中华，努力学赶超世界先进文化，热血报国的赤子之
2、心，永远值得我们学习 来源:学优高考网gkstk二、教学重点 使学生在情感态度和价值观上得到潜移默化的良好影响教学难点 使学生掌握基础知识与概括主题思想兼而习之三、教学过程导入新课：让学生先看詹天佑等人的图片，并提问他们各是谁？让学生对本课所学习的主要知识有一个初步的印象。来源:学优高考网教师讲授：近代史上，中华民族有许多爱国知识分子不甘失败，积极展开挽救民族危机的活动。他们在思想上、科技上学习西方先进文化，勇敢地进行赶超和创新，作出了杰出的贡献。（布置学生阅读112114页全课内容，对重要的年代、人名、著作名称等做出醒目的阅读标记。）制作名人档案。组织学生学习和探究新课开眼看世界的思想家（由
3、于他们生活的时代早，而且产生了巨大的激励作用，所以调到前面作为范例进行探究）首先了解一下詹天佑：你能讲述关于他的相关故事吗？他有那些成就呢？人物姓名：詹天佑；重要贡献：自行设计和建成京张铁路干线；年代：19051909年； 突出成就：居庸关、八达岭隧道；成功原因：崇高的爱国精神学成本领，报效祖国；良好的道德品质勤奋好学，克服困难，全力以赴；强烈的创新意识设计“人”字形路轨。）在学生讲述的基础上，教师进行展示其主要成就，并适当的更正和补充。用动画展示人字形铁轨的示意图，使学生有一个直观的了解，体会其中的聪明才智与创造性。展示詹天佑的“各出所学，-以自立于地球之上”的话，让学生分析其含义。并体会其
4、对于今年天的中国人有什么启示？2、学习揭开制碱奥秘的侯德榜让学生在看书的基础上，简单说明侯德榜的贡献是什么？体会其身上体现出的精神品质。（启发学生运用上例，自我提炼知识要点）A、成功时间： 20世纪20年代B、代表作：制碱 C、主要成就：比欧洲制碱成本低40%D、成功原因：崇高的爱国精神学成归来，投身实践，报效祖国；良好的道德品质刻苦钻研，意志坚强；强烈的创新意识挑战外国垄断，探索新工艺，敢于超越西方。）可以课件展示。 课件展示补充“红三角”牌纯碱的知识。在近代除了在科技领域我国取得了一些成就意外，先进的中国人也开始在思想领域了解西方，“开眼看世界”。3、请学生讲述关于魏源的知识，有什么主要成
5、就？（通过设问，启发学生从生活时代、代表作或创造发明、主要内容、成功原因等方面进行了解：A、生活时代：鸦片战争期间；B、代表作：海国图志； C、主要内容：“师夷长技以制夷”；D、成功原因：崇高的爱国精神反抗外侵； 重点展示海国图志的相关知识。来源:gkstk.Com 分析“师夷长技以制夷”的意思？在那一运动中得以实现？如何评价其思想？批判闭关锁国政策，破除轻视科技的愚昧观点4、有关严复的重要内容是什么？（启发学生运用上例，自我提炼知识要点：A、生活时代： 戊戌变法时期；B、代表作：译著天演论；C、主要内容：“物进天择，适者生存”，“世道必进，后胜于今”；D、成功原因：崇高的爱国精神反抗外侵，主
6、张救亡图存；良好的道德品质勤奋好学，既学军事，也广泛涉猎西方政治学说；强烈的创新意识为译著加按语，叙述己见，警醒世人，宣传变法。） 对于天演论中，物竞天择，适者生存举几个例子？总结：所学四人身上有哪些值得我们学习的可贵精神和品质？我们今后该怎么做？来源:学优高考网教师适当进行思想教育。教师小结、过渡：向西方学习，是中国近代科学技术与思想文化的基本走向；爱国主义则是激励人们奋进的强大精神动力。以这些思想为支撑，科学家们在各自领域内也作出了巨大的贡献。随堂练习：一、单项选择1中国人自行设计和施工的第一条铁路干线是（ ）来源:学优高考网A滇越铁路 B唐胥铁路 C京张铁路 D凇沪铁路220世纪上半期，
7、在制碱工业方面做出突出贡献的科学家是（ ）A詹天佑 B李四光 C侯德榜 D茅一升3提出“师夷长技以制夷”的思想家是（ ）A林则徐 B魏源 C严复 D康有为4严复翻译的著作是（ ）来源:gkstk.ComA海国图志 B盛世危言 C四洲志 D天演论5魏源和严复的主张的共同点是（ ）A师夷长技以制夷 B物竞天择，适者生存 C学习西方的长处，改变中国的现状 D效法西方，推行维新改革二.材料分析题材料一：师夷长技以制夷材料二：师夷长技以自强材料三：要救国，只有效法西方，推行维新改革回答：1.材料一是谁的主张？他写的一部著作是什么？2.材料二是哪一派别的主张？3.材料三是谁的主张？他的译著是什么？同他观点相同的派别是什么？4.三段材料的共同点是什么？
