《人教版八年级数学下册学案 19.2.3 一次函数与一元一次方程 ＿＿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级数学下册学案 19.2.3 一次函数与一元一次方程 ＿＿（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、19.2.3 一次函数与一元一次方程 主备人李燕教研组长审核教务处审批班 级小 组学生姓名学习目标1、用函数观点认识一元一次方程，认识一元一次不等式与一次函数问题的转化关系 学会用图象法求解不等式 进一步理解数形结合思想重 点用函数观点认识一元一次方程，认识一元一次不等式与一次函数问题的转化关系难 点用函数观点认识一元一次方程，认识一元一次不等式与一次函数问题的转化关系点滴感悟： 学习过程 复习巩固 1、解方程2x+20=0 当自变量x为何值时，函数y=2x+20的值为0？这两个问题之间有什么联系吗？ 3解不等式2x-40 4当自变量x为何值时函数y=2x-4的值大于0？这两个问题之间有什么联
2、系吗？:合作探究探究（一）下面三个方程有什么共同点和不同点？你能从函数的角度对解这三个方程进行解释吗？（1） 2x+1=3 （2） 2x+1=0 （3）2x+1=-1探究（二）下面三个不等式有什么共同点和不同点？你能从函数的角度对解这三个不等式进行解释吗？（1） 2x+13 （2） 2x+10 （3）2x+1-1尝试练习1号探测气球从海拔5m处出发，以1m/min的速度上升，与此同时，2号探测气球从海拔15m处出发，以0.5m/min的速度上升，两个气球都上升了1h.（1）用式子分别表示两个气球所在的位置的海拔y（单位：m）关于上升时间x(单位：min)的函数关系。（2）在某时刻两个气球能否位
3、于同一高度？如果能，这时气球上升了多长时间？位于什么高度？（3）你能用一次函数的图像解释上述（2）问题吗？课堂小结本节课你有什么收获?还有什么疑惑？课堂检测已知函数y1=kx-2和y2=-3x+b相交于点A（2，-1） （1）求k、b的值，在同一坐标系中画出两个函数的图象 （2）利用图象求出：当x取何值时有：y1y2；y1y2 （3）利用图象求出：当x取何值时有：y10且y20且y20德育与安全教育： 安全使用煤气1) 燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。2) 使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。教具：多媒体。 学习反思：
