《人教版八年级上册地理教案：第一章第一节疆域（第二课时）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级上册地理教案：第一章第一节疆域（第二课时）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、年级八科目地理任课教师李力编号：02授课时间9.8课题第二节疆域（第二课时）授课类型新课课标依据1疆域与行政区划在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位，记住它们的简称和行政中心。一、教材分析来源:学优高考网gkstk本节教材是人教版八年级地理上册第一章从世界看中国，主要分为三部分：我国优越的地理位置、领土四端及影响、领土面积、陆地面积960万平方千米，陆上疆界、陆上邻国，我国的34个省级行政区域单位，简称和行政中心。通过读图活动培养学生的读图、析图能力。二、学情分析来源:gkstk.Com学生经过近一年的地理学习，很多学生已经具备了一定的读图、分析、观察、归纳和比较的能力，掌握了认识一个
2、国家的基本方法。本册教材一讲解中国地理环境，由于学生比较熟悉就会带来学生的好奇心和求知欲。三、教学目标来源:gkstk.Com来源:学优高考网gkstk知识与技能通过学习学生能在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。学会读图并形成地理位置空间想象力。来源:学优高考网gkstk过程与方法反复读图，掌握地理事物的分布；运用资料，分析、对比，获得知识。情感态度与价值观通过我国位置优越、疆域辽阔的学习，加深热爱祖国的情感，产生强烈的民族自豪感。四、教学重点难点教学重点34个省级行政区分布、简称及行政中心教学难点我国主要省级行政区识别五、教法学法讲授法、读图分析法、自主探究六、
3、教学过程设计师生活动设计意图一、导入新课：复习上节课内容。二、自主预习：学生完成新学案P4基础知识梳理（5分钟）教师巡回督促检查完成情况，了解学生自学中的难点及重点掌握情况。教师针对重难点结合教材中的活动检查学生自学情况。三、教学过程：（三）行政区划学生活动：利用电子教材中中国政区图（FLASH图），借助课本P9活动题中方法来熟悉34个省级行政区位置的。重点以陕西省找邻居，同时辅以许多记忆方法多方面加深印象。如七字歌：“两湖两广两河山，五江（疆）二宁青陕甘，云贵西四北上天，内重台海福吉安，还有港澳好河山。根据形状单个记忆：如黑龙江省似昂首的天鹅；内蒙古自治区像展翅的雄鹰；山东省像跪着的骆驼（或
4、乌龟）；陕西省像一个跪着的兵马俑；山西省像一片树叶，或不太规则的平行四边形；江西省近似倒三角；广东省有向南伸出的长鼻子，似大象在喝水；台湾省像香蕉；海南省像菠萝；云南省状似开屏的孔雀；青海省像奔跑的兔子，青海湖是它的眼睛；甘肃省形状很特别，中部狭长，两头大，有学生说像米老鼠，等等。亦可根据自己意愿想象。教师出示相关地图、引导学生提高效率激趣活动：猜谜语（打一省级行政区名称）：船出长江口（上海）；碧波万顷（青海）；十一逢中秋（重庆）；银河渡口（天津）；宝地（贵州）等识车牌、中国菜系等活动活动：拼图游戏（课后）每两位同学合作完成拼图板课堂小结：我国省级行政区的位置、名称、简称和行政中心。板书设计第一章 从世界看中国第一节 辽阔的疆域三、行政区划1.34省级行政区名称及分布2.简称、行政中心学生学前预习，掌握本节课基本脉络，教师了解学生预习中出现的问题，为后面教学重难点把握提供依据。通过读图活动培养学生的读图、析图能力让学生积极主动参与，提高学生兴趣，加深对34个省级行政区分布的掌握通过活动学生巩固所学知识。
