《人教版九年级英语全册教案：unit3 could you please tell me where the restrooms are section a 第4课时 刘子艳》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级英语全册教案：unit3 could you please tell me where the restrooms are section a 第4课时 刘子艳（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、年级九年级科目英语任课教师编号：18刘子艳授课时间9. 课题Unit 1Couid you tell me where the restrooms are? Section A Grammar Focus-4c授课类型新授课一、教材分析 本课时为语法教学，建议教师一要想办法让学生意识到礼貌语文结构特征；二要帮助学生突破含有Wh-疑问词宾语从句的难点（易错点）。在实际语言运用中，人们往往将这些句型视为一个整体进行记忆和运用，若教师在教学中注意关注这一特征，并得当地引导学生有意识地对它们进行整体识记和运用，可有效降低学生语言运用的错误率，也使相关内容变得轻松易学。从相关的训练活动上看，4a主旨在于
2、训练学生宾主从句的造句能力，关注语言结构；4b给出不同的情境，让学生运用宾语从句礼貌地询问信息：4c则更加突出本单元语法内容的交际性运用，使学生通过语言交流活动运用、内化相关语言知识二、学情分析 语法项目均在前面讲过，语法课本来都枯燥，学生注意力可能不够集中，注意调动学生积极性和激趣很重要。在教学过程中多引导学生关注对这些短语的整体学习，并有效地在语句中正确套用三、教学目标 语言知识目标：Grammar Focus中呈现的语法项目。情感态度价值观目标：通过开展角色表演等活动，培养学生阅读兴趣。通过本单元的阅读，培养学生的文化意识，陶冶思想情操。激发学生对家乡、对祖国的热爱四、教学重点 难点重点
3、来源:学优高考网Grammar Focus中呈现的语法项目。 Words and expression 来源:gkstk.Com来源:gkstk.Com来源:gkstk.Com特殊疑问词引导的宾语从句难点学会使用含有特殊疑问句的宾语从句的用法五、教学过程设计Step 1 RevisionStep 2 Grammar Focus 1) Let students complete the sentences. 2）Objective clauses with wh-questions 1. 如果主句是一般现在时或一般将来时，宾语从句的时态不受限制，可根据实际表达的需要来确定。2. 如果主句是一般过
4、去时，宾语从句用过去时态的某种形式。3. 如果宾语从句叙述的是客观事实、自然现象或科学真理等，从句不受主句时态的限制，用一般现在时。Step 3 Function: Ask for information politely and follow directions1) 问路时应注意2）用英语问路及其回答3）指路的方法 Step 4 Practice1)Rewrite the questions in 4a to make them more polite.2) What should each person ask in the following situations? 3) Ask st
5、udents to write four questions that a tourist might ask about your city/ town. Then role-play conversations with your partner.Step 5 ExercisesStep 6 Homework 六、练习及检测题Translate the sentences into Chinese. 请你到那后给我打个电话好吗？ 请在这条路的尽头向右转。 你能告诉我在哪里可以买到一些邮票吗？ 你可否告诉我火车什么时候到达武汉？七、作业设计 假如你到一个陌生的城市去旅游，你想向当地人了解一些关于那个城市的东西，请编写一个你和当地人的小对话。
