沪科版八年级物理上册 6.1 力  ppt课件2

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1、第五章 熟悉而陌生的力,第一节 力,1、力是什么?,请找出下列各图中的力现象有哪些共同点?,交流讨论,运动员举杠铃,人拉钓鱼竿,推土机推土,压路机压路,小磁针相互排斥,带电体吸引细水流,物体,作用,物体,小磁针,小磁针,吸引,细水流,带电体,排斥,物理学中通常将物体之间的推、拉、提、压、排斥、吸引等都叫做力的作用。,加油站,结论,力是,物体对物体的作用,力的符号:,说明,当一个物体受到力的作用时,一定有另外一个物体对它施加这种作用。我们通常把施加力的物体叫施力物体,受到力的物体叫受力物体。,指出图中各力的施力物和受力物。,练习,运动员举杠铃,推土机推泥土,同名磁极互相排斥,指出图中各力的施力物

2、和受力物。,练习,渔翁拉鱼网,大象压跷跷板,带静电的玻璃棒吸引小纸屑,请同学们用手拍桌子,双手互拍,拉橡皮筋,提书包体会一下手对这些物体施力时,手有什么感觉。,实验探究,二、力的作用是相互的:,手对物体施力时,手是不是同时也受到了这些物体的力的作用?,交流讨论,结论,甲物体对乙物体施加了力,乙物体对甲物体也施了_,因此,力的作用是_的。,相互,力,巩固练习,思考并回答下列问题:,游泳时手和脚向后划水,人就前进,表明了什么规律? 俗话常说“拿鸡蛋碰石头”,而人们常见到的是鸡蛋破碎,这其中表明了物体间力的作用是怎样的。,三、力的作用效果,探究下图中表现的情境中的力的作用产生了哪些效果,手向下压凹海

3、绵,运动员拉弓,讨论,上图中的运动员,对球施力后,球的什么因素发生了变化?,在物理学中,物体由静到动,由动到静,以及运动快慢和方向的改变,都叫做运动状态发生了改变。,加油站,结论,力的作用效果: 力可以使物体的形状发生改变(简称形变),力也可以使物体的运动状态发生改变。,观察下面现象,各产生了什么效果?,小结与学习过程评估,三、力的作用效果有:,力可以使物体发生形变;,一、力是物体对物体的作用;,二、力的作用是相互的;,2.力也可以使物体的运动状态发生改变;,反馈练习,1、坐在船上的人用力推岸时,船就离岸而去,这是因为人和船都受到了_的推力,这个现象表明了_。 2、下列现象中不能说明“力可以改变物体的运动状态的事例的是:( ) 水平抛出的皮球成一条弧线落回地面; 在足球草坪上滚动的足球越滚越慢; 石块从山坡上滚下,越滚越快; 用力拉弓弦把弓拉弯。,岸,力的作用是相互的,D,拓展与延伸,请大家观看“神舟五号”升空的视频,思考其中蕴含我们本节学习的哪些物理知识。,你想到了吗,其中的物理知识有:,1、物体间力的作用是相互的;,2、力可以改变物体的运动状态。,欢迎指导,

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