红桥区民族中学2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析

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1、精选高中模拟试卷红桥区民族中学2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析班级_ 姓名_ 分数_一、选择题1 若函数f(x)=a(xx3)的递减区间为(,),则a的取值范围是( )Aa0B1a0Ca1D0a12 已知数列an是等比数列前n项和是Sn,若a2=2,a3=4,则S5等于( )A8B8C11D113 (+)2n(nN*)展开式中只有第6项系数最大,则其常数项为( )A120B210C252D454 函数y=|a|x(a0且a1)的图象可能是( )ABCD5 若函数在上是单调函数,则的取值范围是( ) A B C D6 已知全集,集合,集合,则集合为( ) A. B. C.

2、 D.【命题意图】本题考查集合的运算等基础知识,意在考查运算求解能力.7 阅读右图所示的程序框图,若,则输出的的值等于( )A28 B36 C45 D1208 现要完成下列3项抽样调查:从10盒酸奶中抽取3盒进行食品卫生检查科技报告厅有32排,每排有40个座位,有一次报告会恰好坐满了听众,报告会结束后,为了听取意见,需要请32名听众进行座谈高新中学共有160名教职工,其中一般教师120名,行政人员16名,后勤人员2名为了了解教职工对学校在校务公开方面的意见,拟抽取一个容量为20的样本较为合理的抽样方法是( )A简单随机抽样,系统抽样,分层抽样B简单随机抽样,分层抽样,系统抽样C系统抽样,简单随

3、机抽样,分层抽样D分层抽样,系统抽样,简单随机抽样9 设,为正实数,则=( )A. B. C. D.或【命题意图】本题考查基本不等式与对数的运算性质等基础知识,意在考查代数变形能与运算求解能力.10命题“xR,使得x21”的否定是( )AxR,都有x21 BxR,使得x21CxR,使得x21DxR,都有x1或x111若某程序框图如图所示,则该程序运行后输出的值是( )A. B.C. D. 【命题意图】本题考查阅读程序框图,理解程序框图的功能,本质是循环语句循环终止的条件.12复数z=(mR,i为虚数单位)在复平面上对应的点不可能位于( )A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限二、填空题13如

4、图,E,F分别为正方形ABCD的边BC,CD的中点,沿图中虚线将边长为2的正方形折起来,围成一个三棱锥,则此三棱锥的体积是14设函数f(x)=则函数y=f(x)与y=的交点个数是15由曲线y=2x2,直线y=4x2,直线x=1围成的封闭图形的面积为16若正数m、n满足mnmn=3,则点(m,0)到直线xy+n=0的距离最小值是17直线l:(t为参数)与圆C:(为参数)相交所得的弦长的取值范围是18已知f(x),g(x)都是定义在R上的函数,且满足以下条件:f(x)=axg(x)(a0,a1);g(x)0;f(x)g(x)f(x)g(x);若,则a=三、解答题19(本题12分)正项数列满足(1)

5、求数列的通项公式;(2)令,求数列的前项和为.20已知在等比数列an中,a1=1,且a2是a1和a31的等差中项(1)求数列an的通项公式;(2)若数列bn满足b1+2b2+3b3+nbn=an(nN*),求bn的通项公式bn21(本小题满分12分)已知数列的前n项和为,且满足(1)证明:数列为等比数列,并求数列的通项公式;(2)数列满足,其前n项和为,试求满足的最小正整数n【命题意图】本题是综合考察等比数列及其前项和性质的问题,其中对逻辑推理的要求很高.22已知椭圆:(),点在椭圆上,且椭圆的离心率为(1)求椭圆的方程;(2)过椭圆的右焦点的直线与椭圆交于,两点,为椭圆的右顶点,直线,分别交

6、直线:于、两点,求证:23如图,直四棱柱ABCDA1B1C1D1的底面是等腰梯形,AB=CD=AD=1,BC=2,E,M,N分别是所在棱的中点(1)证明:平面MNE平面D1DE;(2)证明:MN平面D1DE24数列an满足a1=,an(,),且tanan+1cosan=1(nN*)()证明数列tan2an是等差数列,并求数列tan2an的前n项和;()求正整数m,使得11sina1sina2sinam=1 红桥区民族中学2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析(参考答案)一、选择题1 【答案】A【解析】解:函数f(x)=a(xx3)的递减区间为(,)f(x)0,x(,)恒成立即

7、:a(13x2)0,x(,)恒成立13x20成立a0故选A【点评】本题主要考查函数单调性的应用,一般来讲已知单调性,则往往转化为恒成立问题去解决2 【答案】D【解析】解:设an是等比数列的公比为q,因为a2=2,a3=4,所以q=2,所以a1=1,根据S5=11故选:D【点评】本题主要考查学生运用等比数列的前n项的求和公式的能力,本题较易,属于基础题3 【答案】 B【解析】【专题】二项式定理【分析】由已知得到展开式的通项,得到第6项系数,根据二项展开式的系数性质得到n,可求常数项【解答】解:由已知(+)2n(nN*)展开式中只有第6项系数为最大,所以展开式有11项,所以2n=10,即n=5,又

8、展开式的通项为=,令5=0解得k=6,所以展开式的常数项为=210;故选:B【点评】本题考查了二项展开式的系数以及求特征项;解得本题的关键是求出n,利用通项求特征项4 【答案】D【解析】解:当|a|1时,函数为增函数,且过定点(0,1),因为011,故排除A,B当|a|1时且a0时,函数为减函数,且过定点(0,1),因为10,故排除C故选:D5 【答案】A【解析】试题分析:根据可知,函数图象为开口向上的抛物线,对称轴为,所以若函数在区间上为单调函数,则应满足:或,所以或。故选A。考点:二次函数的图象及性质(单调性)。6 【答案】C.【解析】由题意得,故选C.7 【答案】C 【解析】解析:本题考

9、查程序框图中的循环结构,当时,选C8 【答案】A【解析】解;观察所给的四组数据,个体没有差异且总数不多可用随机抽样法,简单随机抽样,将总体分成均衡的若干部分指的是将总体分段,在第1段内采用简单随机抽样确定一个起始编号,在此编号的基础上加上分段间隔的整倍数即为抽样编号,系统抽样,个体有了明显了差异,所以选用分层抽样法,分层抽样,故选A9 【答案】B.【解析】,故,而事实上,故选B.10【答案】D【解析】解:命题是特称命题,则命题的否定是xR,都有x1或x1,故选:D【点评】本题主要考查含有量词的命题的否定,比较基础11【答案】A【解析】运行该程序,注意到循环终止的条件,有n10,i1;n5,i2

10、;n16,i3;n8,i4;n4,i5;n2,i6;n1,i7,到此循环终止,故选 A.12【答案】C【解析】解:z=+i,当1+m0且1m0时,有解:1m1;当1+m0且1m0时,有解:m1;当1+m0且1m0时,有解:m1;当1+m0且1m0时,无解;故选:C【点评】本题考查复数的几何意义,注意解题方法的积累,属于中档题二、填空题13【答案】 【解析】解:由题意图形折叠为三棱锥,底面为EFC,高为AC,所以三棱柱的体积:112=,故答案为:【点评】本题是基础题,考查几何体的体积的求法,注意折叠问题的处理方法,考查计算能力14【答案】4 【解析】解:在同一坐标系中作出函数y=f(x)=的图象

11、与函数y=的图象,如下图所示,由图知两函数y=f(x)与y=的交点个数是4故答案为:415【答案】 【解析】解:由方程组 解得,x=1,y=2故A(1,2)如图,故所求图形的面积为S=11(2x2)dx11(4x2)dx=(4)=故答案为:【点评】本题主要考查了定积分在求面积中的应用,以及定积分的计算,属于基础题16【答案】 【解析】解:点(m,0)到直线xy+n=0的距离为d=,mnmn=3,(m1)(n1)=4,(m10,n10),(m1)+(n1)2,m+n6,则d=3故答案为:【点评】本题考查了的到直线的距离公式,考查了利用基本不等式求最值,是基础题17【答案】4,16 【解析】解:直

12、线l:(t为参数),化为普通方程是=,即y=tanx+1;圆C的参数方程(为参数),化为普通方程是(x2)2+(y1)2=64;画出图形,如图所示;直线过定点(0,1),直线被圆截得的弦长的最大值是2r=16,最小值是2=2=2=4弦长的取值范围是4,16故答案为:4,16【点评】本题考查了直线与圆的参数方程的应用问题,解题时先把参数方程化为普通方程,再画出图形,数形结合,容易解答本题18【答案】 【解析】解:由得,所以又由f(x)g(x)f(x)g(x),即f(x)g(x)f(x)g(x)0,也就是,说明函数是减函数,即,故故答案为【点评】本题考查了应用导数判断函数的单调性,做题时应认真观察 三、解答题19【答案】(1);(2).考点:1一元二次方程;2裂项相消法求和

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